上海3馆

本学期最后一天值班，还好只下了十分钟雨，有一些同学能来借还书。二年级某班小朋友们想来借书，但班主任派了一名学生在图书馆门口把守不让进😅最后劝了劝她们，可以进来阅读。其他工作：把所有书架都整理了一遍，修补了几本旧书籍。收到了青年文摘和博物，但录入过程中发现，25年的博物书架上只有4和6月份的。打扫完卫生关灯关门，下学期见！

今日大雨，接近学期末了，老师帮忙收回来很多借出的书。雨滴打在图书馆的屋顶上，劈劈啪啪的，午间有不少同学来图书馆看书借书，开开心心的。

今天是我第一次到微澜图书馆服务。我服务的图书馆是上海3馆。在约定服务时间前30分钟我到了3馆，想熟悉一下图书馆环境，做一些准备工作，顺便看看图书馆的书。

今天和我一起值班的是小姚老师，小方老师和果栋老师。在这几位伙伴们的热心帮助下，我把益迪云图一些基本操作实际操练了一番，我修补了几本书脊破损的图书，帮助抄写了索书号。在日常值班工作外，我还学习了果栋老师在学校广播的导读服务。

在服务时间结束的时候，我们……查看更多

今天图书馆来了新的小伙伴，大家相处很愉快，还商量了许多改进的办法。

今天推薦了啟發的系列繪本，較之前被翻閱的比例分外高，其中最受歡迎的是《三隻小豬的真實故事》和約翰伯寧罕的《甘伯伯》系列。今天的推薦好輕鬆，四五個孩子都在聽完我的介紹後直接就借了，感覺孩子們對我的信任越來越多了，好欣慰。
此外，今天在學校廣播站進行了第二次“好書分享”，儘管有些小瑕疵，但還是獲得了同伴們的一致讚賞和鼓勵，使我信心倍增。更可喜的是，她們也很樂意加入進來一起讀，真的很讚！
這將是一個美好的開……查看更多

   在刘姐的带领下，“星期三广播”在校园里第二次进行，这一次刘姐加入了音乐，让文字变得更加生动，但是因为场地、设备原因，孩子们听到效果有些折扣，于是我们小组成员讨论下次试试用录音频方式呈现，期待下周三广播！

期末将至，来的人还是挺多，但借书的同学比较少了。

   1.临近期末，高年级的孩子借书量下降，低年级借书量平稳。

   2.今天下架一本破损的书籍。

又有新突破～
今天給孩子們推薦了讀小庫的《少兒哲學叢書》和《名人傳》系列，二年級的小豆包們讀的開心極了！他們邊讀還一邊交頭接耳地嘀咕：“瞧，快瞧這個！”，沒過多一會另一個又說：“瞧我這個……哈哈哈哈”！我站在一排桌子的另一頭借還書，儘管聽不清他們具體在討論些什麼，但看著這樣的畫面真是無比開心！
今日新突破～在校園廣播站：
經過幾輪的溝通，最終與校方的周老師和張老師議定～今天開始在學校廣播站進行第一次“午……查看更多

快要期末了，仍然有不少同学来借书，图书馆里还摆放了同学们制作的模型，很是漂亮

今日来借还书的同学不多，有位同学借了书又还回来，说老师不允许；还有位同学坐里面阅读，说老师不让进图书室，进来了就要写400字检讨，他宁愿写也想坐里面看书🥲最后，值班老师找周老师说明了情况，大家整理好书架简单打扫后大家离开。

   今天和刘栋老师一起走进校园广播站，把阅读通过广播形式传递。听着刘老师的广播，眼泪在眼眶里打转，我相信孩子们也和我一样产生共鸣。感谢刘老师的用心！

今天不少同学来借了书又跑回来还书，说班上老师不让借，敢借就撕书；还有班级的同学说如果来馆阅览书籍老师就罚他们写400字小作文，只有一位孩子不惧威胁留下来看了会书。也许老师有教学层面的难处，但是从长远来看，孩子们的身心健康值得一切让步。内心最五味杂陈的一次值班。

期末了，图书馆借阅率受到挑战。