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我要了解“性教育”有哪些资源可以学习？小新 2024-02-21 13:51 835阅 | 0评推荐一：《国际性教育技术指导纲要》合著者 : 联合国教科文组织 , 联合国艾滋病毒/艾滋病联合规划署 , 联合国人口基金 , 联合国儿童基金会 , 联合国促进性......0 2 835 -
在馆内遇到孩子的冲突，怎么办？廖细雄 2023-11-24 23:52 306阅 | 0评分享我自己的一点关于馆内学生冲突的一些实践和思考如果不符合分馆的现场情况，如果有不恰当的，也请大家包含，也欢迎大家一起讨论说到冲突，一下回到老5馆的时光，当时一......0 0 306 -
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如何与老师沟通交流，了解并与老师交流对孩子们阅读的看法，平衡课外阅读和教学，欢迎大家一起来交流讨论？小新 2022-01-09 12:42 397阅 | 0评以下的场景估计大家都遇到过：“我们正在热火朝天地干活，眼看我这里还的书快录入完成了，一声响亮的吆喝：都回教室考试，孩子们像见到老虎，排队还没有完成借书手续孩子迅......0 0 397
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微澜图书馆的服务对象是谁？我们是否需要增加适合成年人的馆藏？小新 2022-01-05 22:05 362阅 | 0评在实际的实践里，我们主要精力还是在孩子身上。在有些分馆的实践中，也会把学校的教职员工，志愿者当成服务对象，增添与之匹配的图书包括也会结合老师反馈和教学需求，增加......0 0 362
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问题选摘：有小朋友反应有别的小朋友偷书怎么处理？【并非提供标准答案，欢迎一切讨论】小新 2022-01-02 11:34 633阅 | 6评摘录：这个事情不只是简单的丢书了，要追回来 报告的 被告的 处理的 是一整套“社会事件”来着 各方观点 立场 价值观 行为方式的交汇某个分馆值班朋友的一个问题引......6 3 633
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回应一下关于图书分类，北京5馆摸索过程和经验小新 2021-08-30 13:19 506阅 | 0评我想分享一下北京微澜5馆的经验。（我们最早采用的是总馆推荐的，根据微澜整理的，《石头汤小学图书馆分类法》）https://shimo.im/docs/10d68......0 0 506
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分馆图书分类以及陈设，欢迎分享经验以及一起探讨小新 2021-08-30 12:41 646阅 | 7评看了广州21馆的一些实践，讨论发生在广州8馆赖凤先与文萍之间之前广州2馆李雅老师使用了套装书区+部分中图法的结合的方法来分类图书；中图法可以规避人为判定的“不确......7 1 646
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请大家来聊一聊杨红樱吧小新 2021-06-18 22:09 417阅 | 0评本文转一篇：微笑的小米老师2018年的十万加旧文杨红樱，求求你放过这个智障女孩吧也期待其他阅读过或者熟悉杨红樱作品的朋友，可以和我们来聊一聊杨红樱不同时期的作品......0 0 417
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张燕南 | 发现有小读者从图书馆拿书出门，却没有办理借书手续，该怎样处理呢？小新 2021-04-09 01:15 783阅 | 0评这其实是在日常里，每个图书馆都会遇到的问题。除此之外，其实在图书馆，经常也会有还回来的图书，没有办理过借阅手续，在图书架上，要借出去的图书，可能没有办理归还，这......0 0 783
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羊城微葩说:学生在图书馆嬉笑打闹、屡禁不止，馆员应该限止该学生借书吗？小新 2021-01-15 11:41 690阅 | 0评广州年会辩论环节的主题之一，也是日常每个微澜分馆会遇到的难题，馆员们通常有不同的意见和应对措施 欢迎大家来分享和探讨。0 0 690
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你会推荐什么类型的历史书，在微澜图书馆上架？小新 2020-12-24 21:08 1643阅 | 17评我们先来看看广州2馆，有这样的对话：历史老师看半小时书借了一本书回去上课了历史老师最近来得很频繁我碰到两次历史来馆看书，都是挺早的，他说这里看书更安静。于是，大......17 2 1643
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区分韩版“寻宝记系列”和“大中华寻宝系列”廖细雄 2020-12-19 16:10 10628阅 | 0评首先大概要道歉吧，开学初就对《寻宝记》保持警惕，以致在不知情的情况下，会反对所有的《寻宝记》，至少，在交流的时候，没有做区分，这个周末，终于同时拿到一本：《河北......0 0 10628
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