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霍村生活馆科技夏令营之魔幻灯廊
李明刚
2018-08-01 14:44
微澜实验室
7月22日上午,是夏令营的第四次活动,活动内容是讲解光的反射实验,以及制作魔幻灯廊小作品。今天的主题意在让孩子们了解简单电路的原理以及平面镜成像原理......
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结束总是来得太快!——儿童早期性教育全部课程OVER
刺猬
2018-08-01 11:00
微澜实验室
或许是脱节了两节课,帮孩子们上完最后一节课,突然就有点恍忽,居然都 到了say goodbey时候了,上课前张淼提醒我说刺猬姐不要忘了今天是最后一......
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木兰糖果魔法夏令营第一天
杜鸣
2018-07-31 21:41
微澜实验室
7月25日。参加夏令营孩子9人:田彦瞾阳(小名雪儿,初一,女),刘辰(3年级,女),白景润(4年级,男),鞠浩琦(5年级,男),张津(4年级,男,鞠浩琦好友),......
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微澜图书馆6月份馆长工作总结(部分)
赵西莹
2018-07-27 21:39
联席会议
微澜3分馆2018年上半年工作总结及下半年工作计划汇报人:王霞一、成员情况3馆共有馆员24人,其中学生馆员10人,参与馆内值班2人;其他馆员10人参与值班。二、......
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假期图书录入工作进行时
王霞
2018-07-25 19:52
北京3馆
学期末,华奥学校收到捐书千余本,为了下学期一开学孩子们就能看到这些新书,我们3馆利用暑期,开始了图书录入工作。 今天轮休,一早到门......
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霍村生活馆科技夏令营之立体拼图
李明刚
2018-07-21 23:37
微澜实验室
霍村生活馆科技夏令营之3D立体拼图 7月21日周六早上,是我们在霍村生活馆的第3次活动,准确地说是第二次,因为上次是去博物馆参观去了。今天的主题是......
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青春期常识——儿童早期性教育第五课
刺猬
2018-07-20 17:29
微澜实验室
每个人都是从婴儿期满满成长起来的,今天带给孩子们的课程 就是他们已经到来或者即将到的时期——青春期! 为了吸引他们对课程有一个兴趣......
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霍村生活馆科技夏令营——参观印刷博物馆与大学校园
薛ರ_ರ .
2018-07-18 21:35
微澜实验室
印刷博物馆建筑面积近8000平方米,是目前世界规模最大的印刷专业博物馆,非常全面的展示了中国印刷术的起源、发明和发展过程。所以今天我们带领霍村的小朋友们参观了中......
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好奇、兴奋——知识吸入点的最大动力!——儿童早期性教第四课
刺猬
2018-07-16 19:31
微澜实验室
今天的课程很有意思,不光是孩子们充满期待,我也充满期待。前一天在家长群里让家长帮忙准备道具,今天到的时候,张淼老师跟我说起了好玩的事,据说孩子们从前一天就开始期......
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联席会议第28号提案:修订《微澜图书馆值班管理规定》
左樵
2018-07-16 16:40
联席会议
说明:这部规则名为值班管理规定,但实际上主要是规定了如何排班和值班的考勤问题,对于值班内容却没有详细提及,只有第6条规定了要整理书架,与实际业务相比,非常欠缺。......
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为人师表之初体验,另类值班日志
阎芹
2018-07-16 13:55
北京10馆
周日715去10馆拾光图书馆值班,作为馆员第一次值班 到达霍村生活馆,上二楼开门惊呆:大约20个小朋友正聚在4 5张桌子旁写作业。没人理我,傻......
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渐渐进入课程状态的孩子们!——儿童早期性教育第三课!
刺猬
2018-07-16 10:09
微澜实验室
8.10分从家里出发,10.10分到达社工点。很好,还是有时间稍做休息,孩子们还在做作业,没一会就热热闹闹的从二楼冲了下来。看见我坐那都主动打招呼,反倒是我,有......
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初识微澜
章婧璇
2018-07-15 22:01
北京10馆
从北四环外到北六环,感觉是要综穿北京,第一次去微澜,第一次去这么南的地方,对于是否能顺利、守时地到达目的地,心里完全没底,于是,11:30就出发了。跟着导航走,......
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第一次微澜服务
曲瑞
2018-07-15 11:08
北京10馆
大兴霍村 · 微澜拾光图书馆,第一次为城乡结合部的流动儿童们做一天图书管理员,颇为忙碌:录入了捐赠给孩子们的旧图书、借还图书若干、为4位读书小明星发奖升级、为3......
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霍村生活馆科技夏令营
李明刚
2018-07-15 00:17
微澜实验室
7月14日,是我们团队开展科技夏令营活动的第一天,活动地点在北京大兴区霍村生活馆,活动主题是开班和进行第一次实验课。本次参与的团队成员有五位。开班......
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您在社区预约值班时,ta会收到通知,方便ta与您预约同时值班,以获得您的指导。
为了让更多新馆员融入进来、留下来为孩子们服务,欢迎您担任教练。
取得教练身份后,可向大本营申领印有您名字的专属围裙。
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服务达到一定次数的馆员、捐赠达到一定时间的馆东以及馆务有资格获得受访者头衔;
如果您同意担任受访者,请点击“确认”,那么您的个人主页会显示受访者标识;
担任受访者,则有机会接受公众号、播客、视频号等团队采访,制作传播素材,以文章、音频、视频等形式在微澜图书馆的相关媒体中发布;
接受采访的机会由系统随机分配,在所有的受访者中均匀分摊;
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