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2017年12月28日，3馆开馆整整一周了，在3馆全体志愿者的共同努力下，我们取得了一些成绩，也存在很多不足。一、成绩1.感谢在3馆所有馆员及......4 0 1155 -
昨天去5馆值班。在过去两个月经历了进馆开荒和开业初期人潮汹涌的密集劳动后，昨天终于第一次感受到那种曾经只在想象中出现过的图书馆管理员的滋味——就是那种在喧嚣中得......1 0 943 -
笔友小组组织临近几个社区中的同龄小朋友互为笔友以固定的频率给固定的笔友写信，话题不限。解惑信箱设置一个公共信息，收集孩子们的各种问题。志愿者负责给问个问题回信。......0 0 906 -
召集1020名左右的孩子，根据章节如初到北京、在北京的生活与学习、（我生活的村子、我就读的学校、周末的日子干什么、最想和爸妈一起做什么）记忆中的老家这些内容。每......0 0 1012
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百变小组每周向孩子介绍一种职业。介绍该领域的名人、人物故事；播放与该职业有关的影视片段。通过简单的手工，将该职业表演出来。系列主题活动：发现我们生活中的“他们”......0 0 1109
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桌游小组带领孩子玩各类桌游。让孩子在群体游戏中，收获乐趣的同时探索沟通与互动，锻炼思维能力。乐高小组带孩子玩乐高等益智类玩具，激发孩子的创造力。创意游戏小组借助......0 0 907
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乐器兴趣班给孩子教授某种小乐器，如尤克里里、口琴、竖笛等。这类乐器入门容易，通过较短时间的学习就能够演奏简单作品，容易激发孩子的积极性；携带方便，可以随时联系，......0 0 951
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棋类是对志愿者而言门槛很低的可以和儿童形成互动的活动，而且很受儿童欢迎。从志愿者处学会下棋之后，孩子还很有可能继续同学间玩，回家和父母玩。志愿者团队可以周末在社......0 0 1042
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基础活动：放映适合儿童的优质电影延伸活动：1． 主题讨论。如就某一剧情展开分析、联想，引导孩子将电影情节与自身相关经验相联系，等等；2． 精彩片段配......0 0 970
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“社区地图”小组——带孩子们从一个新的视角去认识自己生活的社区。活动计划：第一阶段，分组调查。孩子们分为5个小组分别由由一名志愿者带领，走访社区中的一个片区，记......0 0 1030
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主题课程：打破学科限制，将某一主题的相关内容整合在一起。如竹子的课程，可通过自然之竹（认识竹子、竹子的一生、竹子分布等）、功用之竹（民间竹玩具、竹蜻蜓、竹建筑等......0 0 923
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一公斤盒子是一个创新的教育工具包，它使用探寻式的教学设计方法，通过游戏、情景体验等形式让小朋友了解自我、掌握生活技能、并且与社区互动。一公斤盒子包括创作盒子、绘......0 0 1310
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论心不论迹，论迹贫家无孝子；论迹不论心，论心世上少完人。对于当前的征文活动，我想，当是论心为要。 如果把“微澜”看作一个有生命的个体，整个图书馆项目尚且如同蹒跚......4 0 778 -
今天是我开馆后第一次值班。 我和刘梦恬刚借来钥匙打开门，渴望阅读的孩子就兴冲冲地涌进了图书馆。于是我们着急地打开电脑，开始了开馆后......2 0 863 -
周二是我第一次在5馆一个人值了个完整的班，有些事情真是不自己做一次就不知道。。。因为我自己不够淡定，午休期间的那一大波“业务”都是站着处理的，还书还书借书借书还......2 0 1070
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