微澜图书馆不同于一般图书馆在于服务对象的特殊性。图书馆不止是借还书的地方,也是孩子们接触城市社会的一个窗口。 微澜能吸引到各种不同的志愿者来服务,让孩子们有机会接触到不同的人,这本身的意义可能不亚于看书。 个人觉得,图书馆的一般规则,在这个不止是图书馆的空间里,稍微弱化一些,无伤大雅。守好安全底线就行。正如程叔叔讲述的,孩子们的行为也会随着开馆变化的。
——文萍给《访谈·程春华 | 一个没有上海身份证号码的上海人》的留言
🍎🍎12月30日(周四)运营.详细数据
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🍎🍎、2021新公民计划月捐捐赠票据申领指南
🍎🍎🍎、微澜年会
3.1 微澜2021志愿者年会微葩说辩手招募【招募中】
3.2《微澜之歌》,微澜之歌MV「云合唱」;《微澜之歌》谱曲和音频
🍎🍎🍎🍎、20220101徒步:温馨公园—红领巾&夕阳红公园—东岭森林公园—东风广场【点击了解详情和报名】
🍎🍎🍎🍎🍎、微澜分馆2021财务小结【24个成立理事会分馆收支和使用详情打开文件可查】
🍎🍎🍎🍎🍎🍎、微局38期:苗苗朗诵社——跨校线上社团案例分享(打工子女学校)
🍎🍎🍎🍎🍎、Wei Lan Library: Getting migrant children reading (Part I)、 part-II
🍎🍎🍎🍎特别提示,大家注意出行安全;特别是进行晚托执勤以及从图书馆晚走的朋友们。
🍎🍎🍎每天,都有不少的朋友,因为持续服务获得馆东身份,欢迎大家进入馆东群(理事邀请或者给小澜发口令均可),获得馆东身份也意味着获得竞选分馆理事权利,有机会为分馆更好的运营投入更多的时间和心力。
🍎🍎学期末,大部分分馆已经进入本学期最后一周开馆,会提前为闭馆做准备,只还不借;请大家预约值班留意群内理事会和馆长信息。
🍎为避免馆员在使用益迪云图过程中提醒付费,建议各馆理事会可以在系统到期前两个月找益小迪(微信号:yidiread)进行续费处理。
🍎天寒地冻的,冷,大家注意保暖🍎
微澜北京4馆
微澜北京5馆
5馆值班~~
十点到馆时,雨辰已经帮孩子们还了一拨书了。课间操时,孩子们照例涌进图书馆,有的来求拥抱,有的快速还书、借书,顺便和我们稍微聊两句,也有的只是进来蹓跶一圈。
平时来值班,都会有一年级绘本课,因此感觉一天的时间安排非常紧张。今天没有绘本课,我和雨辰顿时感觉好“轻松”,哈哈。上周四因忙着给五个班上绘本课,没能有时间给一年级一班和五班集中借阅书籍,今天我俩分别到两个班,把原先老师借走的书拿回馆里,又挑了一部分书给送进班里。五班老师婉言谢绝再借书,说是快期末了,得抓学习。雨辰征得一年级二班班主任同意后,把孩子们带进图书馆,一部分自主阅读,还有一部分分别围着小瑜姐和雨辰听绘本故事。
仔细观察孩子们在馆里看书的模样,姿态各异,但专注的神情毫无二致。尤其是四个围坐在一起的孩子,四个小脑袋凑在一起看一本dk百科全书。每次翻到他们没有见过的图片,或者让他们很是惊讶的图片,他们都会一边兴奋地拍手鼓掌,一边由衷地发出一声“哇”。讲真,这一幕,就是激励志愿者们,无论春夏秋冬,无论刮风下雨下雪,只要图书馆开放,便会从京城各个地方赶到学校的源动力。
临近期末放寒假,爱看书的孩子们已经主动来询问能否放寒假前把每人借阅书籍的量提高到3本以上😄
馆里虽有一点暖气,但敌不过窗玻璃四面透风。虽鹅绒服外加厚厚的靴子,可一天下来,还是四肢冰冷,下次值班得暖宝宝加持了。
对了,今天还跟孩子们学到一个网络用语。孩子们课间操在图书馆借书、看书,铃声一响,一边往外走,一边还叨叨咕咕来一句:完了barbecue了。我们仨对视一番,心想:这帮孩子英文程度可以啊,连barbecue这么复杂的英文单词都会。可后来发现好多孩子都这么说:完了barbecue了,觉得蹊跷,一查,才知道这已然演变为网络用语“完了芭比q了”,意思是完蛋了。哈哈哈哈,在微澜图书馆值班太重要了,能让我们与时俱进、不落伍啊
二
2021年最后一次值班,5馆
在猫姐和雨辰的鼓励下,尝试午间故事。4、5个孩子围坐一起。然而,给思维活跃脑洞大开的孩子们完整地讲完一个故事可真不容易啊!更加佩服绘本姐姐们!
孩子们对DK人体百科的兴趣不减。几个男孩围着看最感兴趣的人体图片,雨辰特别自然地过去给他们讲解,孩子们也大大方方地互动,走之前好几个孩子借了性知识方面的书。
这学期去过几个不同的馆,深感凭卡借阅的必要。5馆孩子们习惯了报姓名借书,当然没有问题。但是人多的时候,听力不佳的我经常听不清孩子姓名,很是困扰。其实对一些孩子也同样是困扰。今天尝试鼓励孩子们自己设计制作个性图书卡,后来发现馆里有小白卡,索性自作主张发了一些出去,顺便也给孩子们讲了讲什么场合用什么证件等等。下午就有孩子拿了自己画的小卡片来借书。
我以为,微澜对孩子们可以宽容以待,但是教给他们规则规范也是必要的。
这可能是5馆2021最后一次开馆呢
微澜北京6馆
微澜北京9馆
微澜北京11馆
今天是11馆本年最后一天,馆长红姐召集大家聚会。她做了好多准备,为捐书的孩子、阅读前三名的孩子都写了奖状、发了奖。还给校长和老师买了礼物。礼物不贵,重在心意,这才是11馆可以扎根金地学校的原因所在。
今天是志愿者大聚会,见到很多人都很亲切,大家现场排练了书朗诵,然后在冷风中为孩子们朗读了《书是什么东西》。我分到的那句话还挺好的:“书,会帮助你智慧地理解生命的意义。”很喜欢。
回来后拍合影,也十分热闹。这时,一位语文老师来到图书馆,特别要求说一段感谢的话。他说图书馆对家中藏书不多的打工子女很重要,可以提高他们的阅读力,提高学习语文的兴趣等等。我听得挺感动的,觉得志愿者的付出,找到懂的人。
微澜北京15馆
微澜北京29馆
今天正好有空比预计到馆时间早一些,骆婧姐姐已经在忙碌了。整理了贺卡准备中午发给孩子们。刚到吃饭时间就已经有小朋友拿着没吃完的餐到馆里来领贺卡了,特别激动。也有不少小朋友问怎么才能领到贺卡,有的小朋友可能没太注意活动,感觉有点遗憾,我们也安慰小朋友明年还会有活动。
三三班的一位男生,知道自己有贺卡后很激动,反复确认是给他的吗之后,连声说谢谢,还给我鞠了一躬,被孩子的真诚打动了。
今天学校打疫苗孩子们的上课时间被打乱了,lse小朋友来让我给他讲英文绘本,我给他讲了三本,他也给我和骆婧讲了十四只老鼠,讲了好几本,感觉那一刻,馆里就我们三个人,很安静,我们一边读一边聊天,很惬意。
下午第一节我去二一班讲绘本,今天不太好,课堂比较乱,讲了一本神奇校车,可能问题太多了,讲的恐龙,孩子们讨论的很热闹,跑题了还得再拉回来,挺考验老师的控场能力,后来又讲了绘本《挖地球》。
微澜北京30馆
微澜北京35馆
二
今天只还书不借书。而第一次来值班的高同学不到9点就来了。我是按照预约时间到岗的。
先找杨童老师取了刚打印的新的办卡申请二维码,更换了旧版的二维码。在门上贴了一个粘钩,挂上开闭馆牌。另一个“今日开馆”牌挂在一楼一根钉子上。
大拨的还书集中在午餐后,还了书的小朋友留在馆内阅览。我导出一份32本书的在借名单给杨童老师,又通知了一拨。
5年级的谈同学来馆,说他借的大英漫画百科全书中的一本交通工具总动员放在宿舍里找不到了。我知道那本书,超期3周了,定价35。他说我赔偿吧。我当场在京东下单了一本,21.8元,在一场张纸上写了我的手机号,请他回家时带给家长,加我微信,给我报销。
剩下还没还的书,都是没带,四年级因为感冒发热太多,全班放假,杨童说已经通知他们元旦后再还。
今天提前撤了,闭馆前让高同学试用了新开发的电子版值班日志,还发了一个心愿,为北京35馆筹一块阅览桌布。、
微澜上海1馆
微澜深圳1馆
今年最后一次值班,很开心和无忧一起收工,希望明年无忧🥳希望1馆新学期能有更多新的美好的变化
二
【12.30.值班记录】
值班馆员:宁妮娅、曾昭兰
值班时间:12:30-17:00
1. 期末收尾还书,赠送孩子们单小历。
2.调整图书位置,修补图书。
3.新增图书18本(周二的无标签书6本,捐赠书12本)。
4.补卡1张(wzl-六3班)。
5.拖地除尘。
遗留问题
1.周二失物(眼镜盒)仍未领取,放在桌面。
如无意外,新学期开学我们应该就开馆吧
微澜苏州1馆
2021年最后一次值班。又见到了那位先选书,后吃饭的孩子。没想到他倒认出我来。问他想借什么书,孩子说想看神话。我说最近听到很多人说神话。你们班里也开始流行看神话?他说,没有,只有我喜欢。我跟他一起找,好像并没有找到。后来我找到一本《山海经》,我说这本怎样?他很开心。很快就去借书区了。最后的动作,很有意思。出门前,把书放在自己衣服里面。
最近两次值班,很多孩子都没有借书卡。想来老师对孩子们借书还是有点意见~
二
今日借出72本,归还57本,修复1本,下架1本。
刚进馆的时候同学们正在图书馆门前排练英文歌曲,唱得很认真,借还时询问了四年级同学,最近应该是是有什么晚会,大家都在准备节目。
临近12点时同学们过来还书了,比我们预想的时间要早,正吃饭呢,来了一个措手不及🤣。可能是系统反应较慢,归还图书后同学们不能立马就借书,系统会显示“未归还”,突然间排起了长队,好在在上课前把书都借还完毕了。
下午第二节课间的时候有四年级同学来借书,但上课铃已经打了,来不及借书。我答应这位小读者等她到下一节课课间,到时候给她办理借书,但是最后她没来,还有点小失望。
快离开图书馆时,一位六年级同学来还书,我问他还借吗,他说要,让我等他上楼,拿了借书卡就下来。我说行。结果他刚一走,上课铃就打了。我想他应该不会来了,但心里还是决定等他到整点。过了一会他真的来了,借了两本动物小说。他在选书的时候忙着上课,动作很着急。我说你要找什么书,我可以帮你。他说不用,我知道在哪。(哈哈,应该是没少来图书馆看书。)最后离开的时候他问我:“你是志愿者吗”我说算是吧。接着他嘟囔了一句:“公立学校的图书馆可比这大多啦…”心里面有点说不上来的滋味。
今天的值班感受一是承诺的重量,年纪大的小读者更看重承诺,说到的事就会做到,不过也有可能小朋友玩忘了,倒是可以理解。感受二是小朋友的活力,天气很冷,但是小朋友们还是一下课就往操场冲,外衣都不穿的,脸上一定是开开心心地笑着的,比冬天的太阳还要温暖。
微澜广州1馆
微澜广州2馆
微澜广州7馆
下学期打算开展高年级的读书会,又会是一个全新的形式,心中充满期待。


今天发现书架上的书整齐了不少,索书号也贴了不少,还有不少贴了白标的。小伙伴们工作的成效慢慢地显露出来了。真的是体会到了:微小的行动带来改变。相信新的一年,微澜7馆会有更多的改变,变得越来越好,越来越美,有越来越多的孩子走进图书馆,越来越多的孩子读好书。
期末了,今天孩子们是最后一节兴趣班的课程,很多孩子拿到了奖状,开开心心的。
回家等车的时候,看到这美丽的天空。
微澜广州11馆
微澜广州15馆
微澜广州16馆
微澜广州21馆
微澜广州22馆
一
學期末催還書面對五花八门滞還理由时的無奈——小孩的内心過早捣成浆糊的江湖。
除了彼此尴尬的催還,有奖快答、捐書人致意信分享和单小歷派發、随機抽禮是今天相對氣氛好一些的互動。
高老師、李老師即日起在小賴恊助下接手22館主導工作。希望让人欣慰的长足進步由洋溢活力与创新的team在新學期携手達成
二
还书,催还书,发放纪念品,整理书架。
🍎🍎🍎其他情况
🍎🍎🍎特别推荐
一直没有想好什么样的推荐词,所以三联生活周刊关于蒲公英中学的文章的报道《如果考试考什么,学校就教什么,那把教育也看得太轻了》,一直没有转发,谢谢深圳1馆理事田小刚和毅桦的再一次推荐。
2021.12.06第49期 《两所学校的故事 教育的本质是什么》(电子本,三联中读APP 10月可购买本期杂志) 中,对蒲公英中学的特稿报道很长(总共四篇,每篇长度7000~10000字,另一所学校是《百年职校》。四篇文章,作者对蒲公英中学进行了深度的跟进和采访,谈了学校起源和发展,谈了孩子(初中阶段的流动儿童),谈了老师,也谈了教育本身,推荐。读完,感动之余,对于微澜人来说,或许,可以更了解我们的孩子家庭的日常(虽然小新个人对这一点保持警惕),更理解孩子。。。对于,在微澜,我们如何实践,可能也能获得新的启发
【蒲公英中学每年5月会有开放日,并且接受报名,可以关注蒲公英中学公众号;入学孩子不需要经过考试,孩子需要有学籍(北京和外地均可),父母乙方如有大兴区居住和社保证明更佳,联系方式可见公众号】
🍎🍎🍎👣👀感谢:
👀总馆,传播组、人力资源、技术组、微通社、图书组以及其他的总馆志愿者朋友们周末的时候,也在默默工作,也欢迎大家做服务登记已经有更多的分享。
持续招募中:微澜总馆图书组志愿者招募——第四次”读童书的机会
👀北京灯火公益基金会捐赠的小小图书馆
🍎🍎🍎微聚之绘本课培训:
绘本故事交流小组(点击可查看,文档有分享的各馆和培训链接,服务记录和活动,有大家学习后的分享),北京,微聚第二期培训课程会继续(之后的一期是关于诗歌和科普绘本),如果有想入群参与交流以及第一时间获取活动信息的朋友,可以私信小新(xingongmin2007)入群,北京将提供线下参与机会,培训录播后会在B站上线。 绘本故事课系列培训可见B站:https://www.bilibili.com/video/BV1GQ4y1y7td?spm_id_from=333.999.0.0
广州:由广州微笑图书馆提供支持的微澜广州绘本故事人培训已顺利结束,也期待朋友们根据自己分馆情况的实践
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【不想错过微局预告,欢迎进入微局交流群,可以私信小新xingongmin2007或者英兰】
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如果要了解微澜分馆馆东计划进度
12月4日已更新(每月月初更新)
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各分馆开馆进度以及开馆日整理:
11月28日更新
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一、微通社志愿者独立整理和编写,每月四个栏目的文章,在公众号微澜图书馆发布:
1、微澜日志,微通社摘选:微澜日志|当图书馆成为社区
2、微澜月报,微通社记者整理:微澜月报:2021.11
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二、传播组志愿者王琳玉,一年半以来,一直协助机构整理向机构月捐人定时反馈的季报,她对过去三个月的工作进行了梳理,以及推荐了一些与议题相关的信息,欢迎大家查阅了解。
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