小新

发表于2022-03-31 22:59

刻板印象、偏见都跟社会建构有关,人的成长就是不断把这些建构内化的过程。它作为某种规范可能是压迫人性的,比如说男性气质、社会分工等对人的身份造成了异化和限制,我反对那些附加于女性身上的刻板印象,同时也反对那些附加于男性身上的刻板印象;最终要反对文化的权力结构,就是父权制。

一方面,我不得不承认自己的身份认同是深受父权制影响的。我本身好像也内化了一些建构,这就是为什么:我认为被一个女人反驳,尤其是我特别在乎的女人反驳,很没有面子。

另一方面我认可平等的价值,但遇到具体问题,平等并不是我思考的基础,我还是会被一些感性情绪左右,这背后可能是由一系列根深蒂固的观念决定的。这让我的内心很矛盾,有些问题我还是掰不过来。

访谈·杨天宇 | 有时候,相比发表意见,支持别人更重要

🍎谢谢微澜的所有伙伴,践行的平等,尊重,开放,以及感谢所有的相互遇见。🍎

🍎大家都注意做好(身心的)防护🍎


🍎🍎2022年03月31日(周四)运营.详细数据

🍎🍎快速访问:服务日志/预约排班/加入微澜图书馆/微澜分馆地图/心愿图书/捐书👈点击各部分链接可直接进入)


活动预告:

一、绘本课的集体备课时间:每周五下午2:30-3:30 ,腾讯会议号:450 2578 0391(会议可收藏)
      分享:绘本集体备课资料汇总(实时更新),  涉及图书版权,课堂录音和影像记录资料等将只在群内分享,参与的朋友可以直接进入会议,也欢迎发“绘本备课”给小新入群,参与更多交流。

    本周备课主题“我是谁”


2、 微局时间:每周四晚 8:00-9:00  3月31日
      参与方式:腾讯会议 763 3689 6799(欢迎直接添加至我的会议)

     主题:儿童和儿童文学,谢谢苏林老师的分享(大家也可以关注她的公众号:苏林读写花园)


3、除深圳、苏州外,受疫情影响,上海本周各分馆都暂时闭馆(学校改为网课),北京、广州多个分馆暂停开放,个别学校封校改为网课。

受疫情防控影响,大家预约排班时请注意本馆防疫政策,并按要求执行,请大家值班前留意群消息,避免因为开馆状态变化跑空。



3月31日(周四)微澜工作一览表:

北京9馆

社区分馆,独立运营。


北京11馆

三月的主图(万物生长)活动画的都很可爱

头脑风暴,希望能有好的结果



继续开馆服务。上午二2班的绘本课因故没能来,希望下周能够恢复。

下午学前1班第一次来听故事,可惜老师后来发现和体育课冲突了,于是急急忙忙听了本《好饿的毛毛虫》就回去了。

二1班也是经红姐反复争取,第一次能来图书馆听故事,讲了《神奇种子店》《活了100万次的猫》和《战争来了那一天》3本。

二年级的理解能力确实比一年级有很大进步,神奇种子店有点浅显了,变成了闹腾的集体猜谜,最后问同学们有什么自己想要的神奇种子时,几个孩子回答“手机种子”“奥特曼种子”“芭比娃娃种子”“奥特曼卡种子”。。。

《100万次的猫》不愧是经典,居然能把前一个故事中那么闹腾的班变成鸦雀无声,故事的倒数第二页,还有孩子插嘴猜“猫又活过来了”。

结果不是,很自然地引发互动,为什么猫这次没有活过来。

同学们举手说“因为它哭了”,“因为它是自愿死的”,“因为它找到爱人了”,还用两个手比划亲亲的姿势。

《战争》的故事讲完了,但是互动失败,得以后有机会再备课学习学习。

盲盒活动继续,今天来的主力是六年级。

这次盲盒吸引了不少已经很久不来图书馆的孩子重新来串门,也算是惊喜的收获。

今天和一个男生聊了《狼王梦》,他在荐书卡上写这本书让他想到了自己的母亲,我们就聊了聊故事里的母亲对待3个孩子的不同,这种方式对不对,他提到自己的妈妈对自己和姐姐很公平,没有偏袒~又聊到家长对孩子的期待和教育方式,他说他妈妈希望他长大参军,但他想做老师,又担心自己说话有点结巴,口才不好,我们就大大地鼓励了他和我们的这番交流,内容思想十足。

还有个六年级孩子抽到《小黑和小白》的绘本,荐书卡写得洋洋洒洒,而且有细节,提到故事最后一句话让他感动,然后给我们解释了一下他看出这句话的双关意思~我们最后交流了一下绘本也不只是适用于小孩,六年级看也很合适。

最近有个在图书馆做个类似“馆报”东西的想法,可以增加图书馆和读者之间的交流,也和值班的伙伴共同头脑风暴了一下~期待后续继续走起来~


北京15馆

今天两人值班,两天沒开馆,没锁门,一进馆,桌上到处是小读者待还的书,书架被小读者翻的乱七八糟,都整理完了,小读者陆陆续续来借书,小读者说爱看恐怖的书,说现在感觉沒劲,刺激刺激,,,填写了消毒记录,图书馆钥匙放门卫了,办公室也有一把备用。



北京18馆

两周没来图书馆,就看到不少新变化,各个架子上又多了不少新书,有几层原来满满当当的书架可能是下了旧书,为新书腾了不少地方,绘本被重新排列,墙上被拆下的腰封装饰起来。

有同学从一个挺精巧的彩色小纸袋里拿出借书卡——装卡的袋子丢了,这是他自己做的。

共计有三个同学说借的书丢了,拿自己的书来补,感觉大家都更了解借阅规则了。

给一个二年级新转来的同学开了卡号,他抱着书走出了图书馆。

不一会儿,只见他又走进来,递给我刚借的书,然后转眼间又抱着本书站在我旁边要借阅。

没几分钟,又是他跑过来,还书,跑入群书丛林,抱着新书归来。

图书馆颇有魔力,他或许是沉迷上了这场借还游戏。

希望之后还能多看到这位同学,多来借书,多来还书,说不定哪天就能找到打开后就舍不得放下的书。

今天也有不少同学说想办新卡,都回答说暂时办不了,需要等期中后。

也有同学说班里不是所有同学都拿到了新卡,遗憾的是没问清楚具体是什么情况。

今天借书的同学还挺多,午睡时间,五年级的几个同学被老师允许来图书馆看书,因为人少,气氛还挺好。

这些孩子特别喜欢沟通,聊了聊李白,聊了聊鸡生蛋蛋生鸡的问题,也挺爱看书的,有自己的思考和见解。还有两个小女生是一对小闺蜜,和我讲他们之间的小故事,打耳洞之类的,打上课铃了还舍不得走。

希望这些孩子在家庭里也能有很好的陪伴,愿意倾述,有人倾听。



北京22馆

社区分馆,独立运营。

北京30馆

日常借阅,整理修理图书,绘本故事课,出版报



云朵姐姐 《战争来的那一天》

雨滴姐姐《战争来的那一天》


北京31馆

北京九台公益基金会负责独立运营,微澜提供技术平台和服务

北京35馆

日常值班,中午课间同学们纷纷来到图书馆,翻阅自己喜欢的书,我和李向平老师忙碌着借还书的事务,有几位四年级的同学一起看《魔法失窃之谜》,告诉我特别喜欢这本书,其中两位同学三次课间时间过来看这本书,两位同学边看边探讨着,她们从书中找到打开书的密码,根据图形拼着句子,上课铃声响起,同学又匆匆离开了图书室…

日常工作,感谢谈庆华老师的引导和帮扶,谢谢您。

今天是我第一天在35馆服务,同学们借书热情很高,并且借书有序,文明阅览。

同学们很有礼貌。孩子们谢谢老师的同时,我也要谢谢同学们对老师的尊敬。

有位同学对深海里的动物很感兴趣。

也希望日后可以增加此类书籍。

增加探索类的图书。

日后希望可以给同学们捐赠一些关于大自然的书籍。


北京36馆

4月8日正式开馆
目前定周二、周五开馆



感谢所有在筹备期间付出心血的伙伴们尤其是张小瑜老师,感谢各位馆东,以及给我们赞助经费的北京4馆,给我们调配图书的北京5馆28馆30馆35馆,还有很多的捐书人。


广州2馆

学校老师陈武老师整理。


广州7馆

今天志愿者恢复入馆。

第一次去7馆值班,感受到学校对图书馆的重视,每天都开馆,人手不够校长安排老师每天两人来图书馆帮忙,今天中午是两位校长亲自来图书馆值班,朱校长负责借书扫码,凌校长负责图书馆的秩序,我在门口负责还书扫码,还有学生帮忙还书上架,韦老师中午要在学校操场值班,还要回图书馆看看,她是最忙最辛苦的了,被7馆学校的校长及韦老师的工作精神所感动!

今天第一次到图书馆当义工,很开心认识了传说中的凌校长、韦老师和徐老师。

韦老师在赶着去上课之前还抓紧时间指导了一下我借书还书的工作,我从一开始的有点紧张到后面慢慢熟悉工作流程和融入环境,过程算是比较顺利。

期间,凌校长也到图书馆来,经过一番交流也让我的紧张感逐渐消失。

在书籍借还工作完成之后整理了一些比较凌乱的书架,然后看到给同学们上完阅读课的徐老师,交流后得知徐老师每周都会来一次图书馆做义工给同学们上课阅读好书,最后徐老师还给我推荐了两本儿童绘本可以给家里小朋友阅读。

放学后图书馆里多了好些同学来借书还书看书,也有几个同学来轮流帮忙书籍借还的工作,不得赞叹同学们的优秀。

听着同学们的童言童语和对我一声声的“老师”称呼,心里在偷笑🤭

今天的快乐不止是做了一次义工,更开心的是觉得自己在做一些力所能及又有意义的事,在此也很谢谢两位老师的帮助,希望自己继续努力。

PS:附上几张图书馆内的随手拍


广州11馆


学校老师负责开馆,志愿者未允许进入。

广州22馆

日常值班
修理图书,心愿墙

借书和整理图书

微小的行动带来改变

我们在认真找书和看书哦

今天第一次去22馆值班。出发晚了,感谢馆长和小伙伴帮我打饭。22馆目前图书室不多,急需增添。今天最开心的是在其他小伙伴的帮助下学会了图书入库。听说22馆的借还高峰时间是上午,下次早点到。


广州23馆

今天志愿者比较多,大家相互配合,同学们借还书也比较有秩序,整体情况挺好的。
这两个星期四开馆都有老师反馈微阅读1+1工程的系列书籍不适合孩子们阅读,今天几个志愿者翻阅过后也觉得这套书应该下架,便及时和馆长和巨老师商量做了下架处理。
这也给我们提了个醒,上架的书籍审阅需要更严格些。

课间有一位老师拿一本书找到我们说这本书不太适合小孩子看,我们看了一下,整个系列都不太适合。

之前这个系列也有老师反映不适合这个阶段的孩子看。

我们在群里跟馆长商量了一下,就决定把整个系列撤下来了。


东莞1馆

社区分馆,独立运营。


各馆联络处:

日常工作分享和讨论。

微澜或许可以整理关于“了解中国”的主题书单……主动把一些好的书籍推荐给本身对国家有深度关注的老师和学生,大家会讨论到一个可能的原则:无论我们个人持何种观点,在图书馆的立场,都应该尽量提供更多元的信息资源(图书),帮助学生去了解。更充分丰富的信息,也能帮助孩子锻炼辨析的能力。

各种价值观是不是都能呈现,谁有权力决定?

参与讨论点击:“了解中国”(近现代史)书单记录(根据讨论记录整理)留言。


绘本故事交流小组:

绘本故事交流小组(点击可查看,文档有分享的各馆和培训链接,服务记录和活动,有大家学习后的分享),入群可以私信小新(xingongmin2007)入群

绘本故事课系列培训可见B站:https://www.bilibili.com/video/BV1GQ4y1y7td?spm_id_from=333.999.0.0

一个推荐可以试用的提高孩子听故事注意力办法(小米老师推荐):




人力资源组

豆瓣公益活动发布,志愿汇招募,接待,微局等各项工作。


微局47期:关于家庭暴力的三个真实事件     
     本周分享人:夏天,北京市千千律师事务所(原北京大学法学院妇女法律研究与服务中心),北京为平妇女权益热线,美国凯斯西储大学社会福利博士在读。      #反家庭暴力法#

一些摘要:

对于家庭暴力,首先要零容忍。施暴行为本身是一种选择,会打老婆家人,肯定不会打同事。。。大部分情况下,控制不了是一个借口。

 夏天除了分享真实的案例,什么是家庭暴力和如何界定,以及我们可以采用《反家庭暴力法》进行的哪些强制干预,也讲到了目前中国在反家庭暴力的现状上:

对于施暴者的干预很少,有限的资源提供都在对受害者的救助上“,对施暴者,预防,减少行为人才是减少绝对伤害重要的,夏天分享了目前四种不同的施暴者类型/流派以及如何干预:

1、错误的关系认知是导致施暴的一个重要因素。。。。教育

2、施暴行为是习得的。。。。通过教育和强制干预,让有正确的认知

3、暴力行为可能伴随酗酒和吸毒。。。。。原因比较复杂。。。。干预酗酒和吸毒行为,间接来改善施暴

4、创伤理论,很多施暴着曾经是受害者。。。。当自己在关系中占据主导地位。。进行创伤修复


原则:

要避免对施暴者的过度共情

暴力关系的结束,,,不要基于对未来的承诺,而要基于当下的安全感


对于受害者:

    给受害者一个包容的环境很重要。。。

   普及法律,告知权益,也要避免督促对方做超过自己承受能力的决定

    家庭暴力是一个法定的离婚理由,不受离婚冷静期,如果是无过错方,在分割财产等可以提出诉求,争夺抚养权有诉求也可以维护自己,另外可以争取赔偿


服务日志:

导入服务时长。

这次上海实现了0的突破,终于有一个2馆的小伙伴提供了服务,而且一下就登记了最近两个月的四次服务。

无法导入的情况有三种可能:

1、没有注册过志愿北京,

2、登记服务时长时身份证号码没有正确输入,

3、登记的姓名与身份证有差异。

馆员在收到我的提醒后,最好逐条核实以上三条。如果只是想当然地认定其中一条,有可能仍未解决问题,继续无法导入。

有个馆员在收到我的第一次提醒后,刷新了其信息。过了几天TA又主动检查了志愿北京的用户名和ID而且把相关信息发给了我,并提醒我如果导入成功告知TA一下,可见TA对此事很认真。可是今天仍然导入失败,我提醒TA是否身份证号码输入错误,TA发现果然如此。在修改身份证号码后,导入成功。


微通社


特别推荐:

一、微通社志愿者独立整理和编写,每月四个栏目的文章,在公众号微澜图书馆发布:


1、微澜日志,微通社摘选:微澜日志|新学期第一次开馆

2、微澜月报,微通社记者整理:微澜月报 | 2022.02

3、微澜实录,微通社记者整理:

        微澜实录 | 昆明1馆第一次馆东大会会议记录

        微澜实录 | 广州21馆第一次馆东大会会议记录

4、微澜人物,微通社记者采访:访谈·麦开|紧握星星,献给每一个有梦想的孩子


捐赠维护组

有了捐赠维护组的各位伙伴帮忙,机构筹款同事也得到了很多帮助。

制作证书,回访机构月捐人捐赠者(目前因为平台信息限制,腾讯公益捐赠如果没有主动联系信息,我们无法和捐赠人取得联系),这些工作慢慢提上日程,也让很多默默的行动为我们所知。

有的小伙伴在小红书推荐和分享了微澜,有伙伴因此加入进来;也有伙伴把微澜的明信片送给了家人或者伙伴,然后家人或者朋友也加入进来。总之,感谢每一日这些微小的汇聚,涓涓细流,在不断的汇聚和鼓励着我们。


图书组

日常,图书讨论,捐赠受理等。

。。。。。。。。。


书单推荐:

1、书单|与战争相关的书籍(含儿童,反战)【微澜诸君推荐,小新整理】

2、书单 | 与孩子共读的反战书籍 【葵予搜集整理】

图书组各种书单:https://www.douban.com/people/wavelib/subject_doulists/book

余余余:以性别视角阅读   ——一份不仅给女孩的书单(点击下载)

麦开:又好看、又好借(外国文学篇)https://shimo.im/docs/TvPrGQXD9cPjkPQR/read

麦开:又好看、又好借(百科)https://shimo.im/docs/GkvQ6HhRRpdtPJ6T/

麦开:奇奇怪怪的绘本  https://shimo.im/docs/DWgD6GxXh6VkdVkc/read



传播组

#一条被审核很久最终通过的小红书
战争是什么?
战争意味着什么?
谢谢传播组彭敬阳的坚持
@微澜图书馆,小红书账号由传播组(彭敬阳)负责运营,她通过观察和摘取微澜图书组以及微澜日常中工作中图书信息,选择一本或者某个主题图书定期做推荐,也欢迎大家关注和扩散



正常开馆情况

3月3日更新

受疫情影响,深圳、上海、北京、广州、苏州,,,目前大部分分馆出于闭馆中

整备活动报名(详见微澜社区活动页面或者小新朋友圈点击链接报名或者社区预约即可,广州还需要报名大本营各馆分享i志愿链接)

苏州疫情、深圳也因为疫情防控推迟开学;北京2因为疫情防控需求,暂停开馆。


微澜各馆馆东计划进展

目前,微澜图书馆已上线馆东计划44个,有13个分馆月捐额度未达成馆东大会;4所达成馆东大会召开条件但为成立理事会(各分馆需要至少4位以上候选理事参与馆东大会竞选,3为理事加入分馆管理团队,参与分馆运营)。

详见:微澜馆东计划筹款和各地区分馆运营进展 | 2022年2月


3月6日更新【每月10日更新(假日顺延)

注:

1、昆明1馆3月已召开馆东大会,选举理事会。


🍎其他🍎

🍎、2021新公民计划月捐捐赠票据申领指南

🍎🍎、微澜分馆2021财务小结【24个成立理事会分馆收支和使用详情打开文件可查】

🍎🍎🍎、持续服务获得馆东身份的朋友,欢迎大家进入馆东群(理事邀请或者给小澜发口令均可),获得馆东身份也意味着获得竞选分馆理事权利,有机会为分馆更好的运营投入更多的时间和心力。

🍎🍎🍎🍎、为避免馆员在使用益迪云图过程中提醒付费,建议各馆理事会可以在系统到期前两个月找益小迪(微信号:yidiread)或者网页版进行续费处理。

、、


🍎🍎🍎👣👀感谢:

👀总馆,总务组、传播组、人力资源组、技术组、微通社、图书组、绘本故事交流小组、捐赠维护组、影像记录小组以及其他的总馆志愿者朋友们,还有各馆馆长理事们周末的时候,也在默默工作,也欢迎大家做服务登记以及有更多的分享。


特别感谢:

1、3月,密斯於(於丹)老师,为微澜图书馆各馆馆捐赠《北美思维写作》340套。 也要谢谢之前中国青年出版社编辑老师的推荐。如果后续有朋友想购买《北美思维写作》,也可以添加於老师工作室客服微信(muses-academy)联络优惠购买,留言微澜推荐即可。

2、由深圳爱阅捐赠的“爱阅童书100”2017年出版 (总捐赠35套)已陆续发货,各馆也陆续收到,部分分馆已经上架借阅,感谢。

3、北京灯火基金会捐赠的“民间读库”书架本月起也开始陆续发货。

所有的这些馈赠我们也会好好利用,为孩子服务,化为精神食粮。



二、关于微澜

微澜图书馆,城市边缘的真实公益(数据2022.2.27日更新)

转载可以联络小新处理。


其他:

1、微澜图书馆项目发起人以及执行长的个人访谈:

    访谈·左樵(下)| 微澜是拓荒者的乐园

2、微澜2021年年会相关资料:

2.1 2021微澜年会 | 因为有你,很多孩子的少年时代有了图书馆

2.2 第二届微澜广州年会 | 穿过风浪拥抱你


关于微澜和新公民计划,推荐查看:

1、他们花了433万,为5.7万个打工子女提供陪伴和图书借阅服务,4年后他们更坚定地继续

2、一席:他们是外卖员、快递员、家政工,但他们的孩子在城市找不到一张课桌 | 岳毅桦 一席第801位讲者

3、雅君好用分享:去给这家图书馆当馆东,是我今年做的最有意义的事!

4、花儿街参考:《那个快递员的孩子,今天有没有读书?》

5、人物:12岁,他们从城市离开之后【继人物报道之后,何冉也将在近期推出系列追踪文章,文章将在@新公民计划 公众号/微博/豆瓣等渠道同时发布,敬请关注】

6、【看理想*放晴公园】放晴公园 | 听完微澜的故事,我希望你和我一样能从中获得力量

7、Wei Lan Library: Getting migrant children reading (Part I)、  

         part-II   / 直面丨看得见的流动儿童 看不见的微澜引路人


2022年春节:腾讯新闻×新公民计划 春节特别节目 | 流动的教育

2021年5月新公民计划与南都观察一起举办的:

“开城门:流动人口子女应该在哪里接受教育?

开城门沙龙回顾:

杨东平:开城门,用教育红利来弥补人口红利的消失

聂日明:激励政府加大对流动儿童的教育投入

宋月萍:教育政策对流动儿童心理健康的影响

韩嘉玲:《为教育而再次流动:新型城镇化背景下农民工家庭的子女教育抉择》

那些从城市里消失的孩子去了哪里? 

🍎🍎🍎


二、传播组志愿者王琳玉,一年半以来,一直协助机构整理向机构月捐人定时反馈的季报,每期季报她对过去三个月的工作进行了梳理,以及推荐了一些与议题相关的信息,欢迎大家查阅了解。

浪起于微澜 - 新公民计划第七期季报【2021/12-2022/02】

在微小而闪光的瞬间里,寻找坚持的答案 | 新公民计划第六期季报 

颠簸中的梦依然稳固-新公民计划第五期季报

第四期季报| 看见的和看不见的冰山

第三期季报| 愿汇聚成涛涛波浪

第二期季报| 让孩子随父母一起流动

第一期季报|疫情后,不静的三个月

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