作者：艾玛·雷耶斯 Emma Reyes是一位著名的画家，一生中写过几百封信，有幸收到的人都如获至宝，其中一位就是哥伦比亚学者赫曼•阿西涅加斯。对好友文笔大感叹服的阿西涅加斯不惜打破守密誓约，私下把这些讲述童年往事的信件给加西亚•马尔克斯看。马尔克斯读后惊为天作，写信鼓励她一定要把书信集结成书，并继续创作。然而，她觉得隐私被侵犯，愤而拒绝，直到死前才同意出版。
艾玛，一个被遗弃的私生女，生就一双洞察人性和周遭世界的眼睛。尽管身处暗无天日、与世隔绝的环境，她却在想象和好奇的陪伴中逐渐长大成人。19 岁，目不识丁的她终于逃出了修道院。多年以后，她成为画家，与弗里达、萨特和帕索里尼成为一生挚友。
🍎谢谢微澜的所有伙伴，践行的平等，尊重，开放，以及感谢所有的相互遇见。🍎
🍎大家都注意做好（身心的）防护🍎
🍎🍎2022年04月27日（周三）运营.详细数据
🍎🍎快速访问：服务日志/预约排班/加入微澜图书馆/微澜分馆地图/心愿图书/捐书/报名分馆理事👈点击各部分链接可直接进入）
活动招募
2022年4月28日：微澜广州22馆整备（点击报名）
分享微澜北京34馆 （点击查看）理事会记录
活动播报：
🍎一、绘本课的集体备课时间：每周五下午2:00-3:30
腾讯会议号：450 2578 0391（欢迎直接添加至我的会议）
分享：绘本集体备课资料汇总（实时更新）， 涉及图书版权，课堂录音和影像记录资料等将只在群内分享，参与的朋友可以直接进入会议，也欢迎发“绘本备课”给小新入群，参与更多交流。
每周五的讨论内容很充沛，教育者，孩子，教育者与孩子，孩子之间，结合微澜实践，有非常精彩的讨论，后续小新也会进行一些整理，看看用什么样的方式可以有更多的呈现和分享。
《呼啦啦，画画啦！》《喂！等一下，那是我的书》《鳄鱼爱上长颈鹿》《躲猫猫大王》
转自群聊：
🍎二、 微局时间：每周四晚 8:00-9:00
参与方式：腾讯会议 763 3689 6799（欢迎直接添加至我的会议）
微局52期：用绘本打开孩子的审美视野，读出一整部现代艺术史
#微局时间：4月28日 晚 8:00-9:00
#腾讯会议：763 3689 6799（欢迎添加至我的会议）
本期分享人：喻盈，儿童阅读公众号“鱼鹰有宝宝”主理人【更多介绍见活动】
绘本可能是孩子最早接触的艺术，高品质的绘本，能让孩子步入一座随时可以进出的美术馆，耳濡目染熟悉各种艺术风格、艺术语言。
微局51期：桥梁书—低年级孩子走向自主阅读的重要“拐杖”（分享速记 在活动评论区可看）
微局50期：小学中高年级读什么、怎么读？（整本阅读，书单推荐）根据杨子湘分享整理
🍎三、开馆情况
深圳1馆学校开学：4月11日初三；4月13日四—八年级；4月15日一—三年级，开馆等进一步通知。
上海和苏州没有消息，广州自4月11日起转为线上课程，所有分馆也随之闭馆。北京各馆开学开馆根据学校实际安排而定。受疫情防控影响，大家预约排班时请注意本馆防疫政策，并按要求执行，请大家值班前留意群消息，避免因为开馆状态变化跑空。
本周北京20馆恢复开放，北京34馆本周五（4月22日恢复开放），佛山1馆恢复开放。
本周日4月24日（周日）因假期调整，正常开馆。
因北京有新的病例，北京11、15、28馆等本周以及五一假期间（4月25日-5月4日）暂停开馆，新的开馆计划等通知。
广州7馆4月25日恢复开放，五一后有望志愿者入馆服务。
「最近因为北京的防疫，很多志愿者会临时被检测核酸或者弹窗，无法入馆服务，临时取消情况较多，北京36、21馆暂停开馆，
4月27日（周三）微澜工作一览表：
北京9馆
北京22馆
社区分馆，独立开馆。
北京30馆
一
细雨霏霏中走进30馆所在校园，靠右侧墙面的是一排孩子们种植的各式蔬菜、植物，有些长势真的很喜人呐。
肖薇选购的图书展示架到了，一通组装后投入使用。右侧摆放的是给一年级孩子们讲过的绘本，左侧摆放一些孩子们“忽略”的杂志和书，可以不定期调换，让孩子们对书有新鲜感。
今天七年级的两个男生进来，我和小瑜姐满腔热情想推荐他们看些书，还想跟他们商量：我们中午拿一部分书进他们教室（今天下雨，外加七年级教室在教学楼四楼）方便他们借阅。结果，这俩孩子说：不用了，我们班都不爱看书😢还真有点沮丧
楼道里遇到六年级hrk同学，我问他最近怎么不来图书馆了？他不好意思地笑笑：作业多，中午除了写作业，就想到操场打篮球。😄他看我手上抱着一大摞孩子们还的书，主动提出帮我拿回图书馆，这娃真好啊。路上还遇到好几个同学，都会主动提出帮我把书搬回图书馆。
一整天雨淅淅沥沥下个不停，孩子们的体育课都改成了图书馆自主阅读。fzh同学特意跑来跟我们show了一下她的手工作品小花伞，哎呀，画得可真浪漫💕
一整天，馆里热闹“营业”
二
好久没来30馆了，好想孩子们。因为要48小时内的核酸，好几位铁杆志愿者充分利用，连来两次，之前两周居然没“抢”到空位！今天终于成行，见到好多熟悉的面孔，好开心！
给pjj和wch讲绘本，对我来说相当有挑战性。看来讲得还不错，两个孩子听完故事还想看，竟然争抢起来。
两个七年级男生来馆，稀客！猫姐姐说，可以抱一些书去班里，方便同学们借阅，问喜欢看什么书？他们回答不喜欢看书。我说书不一定指大部头的经典，悬疑、奇幻、青春文学、绘本、漫画、杂志都可以啊。他们说，都不爱看，无聊，只在文化课看漫画，以无聊对抗无聊。我无语😓好挫败！
猫姐进班收书，招呼孩子们来馆里，效果立竿见影，今天流通量提高了不少，虽然下雨，下午来馆里的孩子也不少。二年级和六年1班同时来图书馆。孩子们看到兴奋处，忍不住要讨论，加上原本就是爱来聊天的，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。
北京31馆
北京九台公益基金会独立运营，微澜提供技术平台和服务。
广州7馆
韦老师和其他志愿者老师负责开馆
每周一到五11：40—12：40，微澜图书馆欢迎教师志愿者的到来！谢谢！
周一（4月25日）：井小荣 凌玉明
周二（4月26）：夏桥珍 林雪凤
周三（4月27日）：邓利东 任巧巧
周四（4月28日）：吴萍萍
周五（4月29日）：段慧芳 蓝敏
广州11馆
学校老师处理，志愿者目前未进入学校开馆。
广州23馆
未开馆，老师处理。
东莞1馆
社区分馆。
4.17日
导入服务时长。
上海仍缺席。
北京少了一个馆，只有9个。
只有一个小伙伴的服务登记无法导入，也算很顺利了。
总务组
4月17日
核对北京18馆的收入和支出。
绘本故事交流小组：
绘本故事交流小组（点击可查看，文档有分享的各馆和培训链接，服务记录和活动，有大家学习后的分享），入群可以私信小新（xingongmin2007）入群
绘本故事课系列培训可见B站：https://www.bilibili.com/video/BV1GQ4y1y7td?spm_id_from=333.999.0.0
本周的备课有了新流程，根据小米老师培训的“插嘴法讲故事”，分组讨论步骤：
1. 组内过一遍绘本内容
2. 讨论最打动自己的部分，选择这一次想与孩子们讨论的中心话题（即问题设计围绕的“明灯”）
3. 围绕明灯，讨论要在哪些地方，设计哪些类型的问题，脑暴后梳理确定
4. 小组汇报：明灯+问题
今日的分组讨论绘本是《我的橡皮筋，不给你》和《顽皮公主不出嫁》
了解绘本课堂信息，可以联络小新（微信xingongmin2007），发送“绘本故事交流”入群，及时获得课程资料，参与讨论，以及共享各小组和会议讨论实录。
关于为什么采用这种模式备课，有伙伴提出：
一个小疑义，我们确定或者讨论一个绘本的“核心价值观或者主旨”，
问题也围绕这一点来提……但是否就确定为“明灯”，
且告诉小读者们，还是，围绕这个价值观念，我们更开放，引发小同学思考和觉察，对于这一点，会有一点顾虑？
来自组织者毅桦和李雨辰的回答：
毅桦：
不用告诉同学这个是明灯～明灯是给我们自己的，是帮助我们设计问题，在有限的时间内，让问题和问题引发的思考更集中，这样可以避免问题的随意性或者为了问而问，一个绘本可以有多个不同的“明灯”，我们备课讨论不是要找出那个“正确”的明灯，而是选择一个作为讲者自己最想选择的，然后根据这个选择来设计问题的意思～所以，同一个绘本就可以反复讨论反复备课，下一次就可以选择另一个“明灯”来设计问题
雨辰：
集体备课的过程是我们自己打开思路和积累材料的过程，为和孩子的共读，互相启发做准备。
所以备课的成果都是与孩子共读和探讨的储备，讲故事时即有准备又有边界，心里会更有谱。
但我们这些储备不是要教给孩子们的知识，是希望通过故事和讨论去启发孩子们思考和感知的方向。
期待有更多的伙伴参加备课。备课成果为无法参加共创，但有机会去给孩子们讲故事的伙伴提供储备和参考，更欢迎大家有任何思考随时分享在咱们这个大本营里，大家一起讨论。
微通社
特别推荐：
一、微通社志愿者独立整理和编写，每月四个栏目的文章，在公众号微澜图书馆发布：
1、微澜日志，微通社摘选：微澜日志|小朋友、书、我们，都会彼此挂念，直到再相见！
2、微澜月报，微通社记者整理：微澜月报 | 2022.03
3、微澜实录，微通社记者整理：
4、微澜人物，微通社记者采访：
捐赠维护组
有了捐赠维护组的各位伙伴帮忙，机构筹款同事也得到了很多帮助。
制作证书，回访机构月捐人捐赠者（目前因为平台信息限制，腾讯公益捐赠如果没有主动联系信息，我们无法和捐赠人取得联系），这些工作慢慢提上日程，也让很多默默的行动为我们所知。
有的小伙伴在小红书推荐和分享了微澜，有伙伴因此加入进来；也有伙伴把微澜的明信片送给了家人或者伙伴，然后家人或者朋友也加入进来。总之，感谢每一日这些微小的汇聚，涓涓细流，在不断的汇聚和鼓励着我们。
图书组
日常，图书讨论，捐赠受理等。
分馆代购图书.
。。。。。。。。。
书单推荐：
1、书单｜与战争相关的书籍（含儿童，反战）【微澜诸君推荐，小新整理】
2、书单 | 与孩子共读的反战书籍 【葵予搜集整理】
图书组各种书单：https://www.douban.com/people/wavelib/subject_doulists/book
余余余：以性别视角阅读 ——一份不仅给女孩的书单(点击下载)
麦开：又好看、又好借（外国文学篇）https://shimo.im/docs/TvPrGQXD9cPjkPQR/read
麦开：又好看、又好借（百科）https://shimo.im/docs/GkvQ6HhRRpdtPJ6T/
麦开：奇奇怪怪的绘本 https://shimo.im/docs/DWgD6GxXh6VkdVkc/read
传播组
#又一条被审核很久最终通过的小红书
@微澜图书馆，小红书账号由传播组（彭敬阳）负责运营，她通过观察和摘取微澜图书组以及微澜日常中工作中图书信息，选择一本或者某个主题图书定期做推荐，也欢迎大家关注和扩散
“随着性教育不断地被讨论，越来越多人了解到通过性教育对于减少儿童性侵害事件的必要性，并且认同性教育在教育在教授孩子以一种积极、平等的情感状态价值观处理与自己身体和他人关系中发挥的重要作用。”。——小红书 @微澜图书馆 敬阳手记
另外推荐一个书单图书组：【希希学园】性教育相关图书和绘本：https://www.douban.com/doulist/139385903/?_dtcc=1
韩老师提供的书单很长，有些书由于各种原因，比如出版年代，也存在一定的局限。有伙伴会很担心，如果我们在推荐的时候对书中的局限和问题不加注释，可能会误导。
也有伙伴分享了曾经的实践：比如《东方性教育绘本系列》出版于1997年，作者的观点还是比较传统的。我们曾经用这套绘本给一年级的同学做过全面性教育启蒙，当时也认真的请教了雪梅老师。在班级讲的时候，把书中关于刻板印象和类似绝对概念的内容都去掉了。当然，如果有孩子在图书馆看到了这套书，注意到这些内容想和我们讨论，或者以此为依据做判断的话，会和ta进行深入的探讨。【这位伙伴也提议大家在面对性教育相关图书的时候，保持更开放的心态。】
正常开馆情况
受疫情影响，深圳、上海、广州、苏州，，，目前所有分馆闭馆中
北京部分分馆闭馆中
整备活动报名（详见微澜社区活动页面或者小新朋友圈点击链接报名或者社区预约即可，广州还需要报名大本营各馆分享i志愿链接）
苏州疫情、深圳也因为疫情防控推迟开学；北京2因为疫情防控需求，暂停开馆。
微澜各馆馆东计划进展
目前，微澜图书馆已上线馆东计划44个
有17个分馆未成立分馆理事会，其中13个分馆月捐额度未达成召开馆东大会条件（各分馆需要至少4位以上候选理事参与馆东大会竞选，3为理事加入分馆管理团队，参与分馆运营）。；
已成立理事会分馆有两所月捐少于800元
详见：微澜馆东计划筹款和各地区分馆运营进展 | 2022年3月
4月10日更新【每月10日更新（假日顺延）】
🍎其他🍎
🍎🍎、微澜分馆2021财务小结【24个成立理事会分馆收支和使用详情打开文件可查】
🍎🍎🍎、持续服务获得馆东身份的朋友，欢迎大家进入馆东群（理事邀请或者给小澜发口令均可），获得馆东身份也意味着获得竞选分馆理事权利，有机会为分馆更好的运营投入更多的时间和心力。
🍎🍎🍎🍎、为避免馆员在使用益迪云图过程中提醒付费，建议各馆理事会可以在系统到期前两个月找益小迪（微信号：yidiread）或者网页版进行续费处理。、、
🍎🍎🍎👣👀感谢：
👀总馆，总务组、传播组、人力资源组、技术组、微通社、图书组、绘本故事交流小组、捐赠维护组、影像记录小组以及其他的总馆志愿者朋友们，还有各馆馆长理事们周末的时候，也在默默工作，也欢迎大家做服务登记以及有更多的分享。
特别感谢：
1、3月，密斯於（於丹）老师，为微澜图书馆各馆馆捐赠《北美思维写作》340套。 也要谢谢之前中国青年出版社编辑老师的推荐。如果后续有朋友想购买《北美思维写作》，也可以添加於老师工作室客服微信（muses-academy）联络优惠购买，留言微澜推荐即可。
2、由深圳爱阅捐赠的“爱阅童书100”2017年出版 （总捐赠35套）已陆续发货，各馆也陆续收到，部分分馆已经上架借阅，感谢。
3、北京灯火基金会捐赠的“民间读库”书架本月起也开始陆续发货。
所有的这些馈赠我们也会好好利用，为孩子服务，化为精神食粮。
二、关于微澜
微澜图书馆，城市边缘的真实公益（数据2022.2.27日更新）
转载可以联络小新处理。
其他：
1、微澜图书馆项目发起人以及执行长的个人访谈：
2、微澜2021年年会相关资料：
2.1 2021微澜年会 | 因为有你，很多孩子的少年时代有了图书馆
关于微澜和新公民计划，推荐查看：
1、他们花了433万，为5.7万个打工子女提供陪伴和图书借阅服务，4年后他们更坚定地继续
2、一席：他们是外卖员、快递员、家政工，但他们的孩子在城市找不到一张课桌 | 岳毅桦 一席第801位讲者
3、雅君好用分享：去给这家图书馆当馆东，是我今年做的最有意义的事！
4、花儿街参考：《那个快递员的孩子，今天有没有读书？》
5、人物：12岁，他们从城市离开之后【继人物报道之后，何冉也将在近期推出系列追踪文章，文章将在@新公民计划 公众号/微博/豆瓣等渠道同时发布，敬请关注】
6、【看理想*放晴公园】放晴公园 | 听完微澜的故事，我希望你和我一样能从中获得力量
7、Wei Lan Library: Getting migrant children reading (Part I)、
part-II / 直面丨看得见的流动儿童 看不见的微澜引路人
如是生活：谈心社 | 书海之中的微澜志愿者
南方周末：世界阅读日丨终生阅读，终生学习，从孩子开始：流动儿童如何应对？
创新故事：一个“活着”的图书馆：以开源和去中心化构建公益图书馆新生态
2022年春节：腾讯新闻×新公民计划 春节特别节目 | 流动的教育
2021年5月新公民计划与南都观察一起举办的：
“开城门：流动人口子女应该在哪里接受教育？
开城门沙龙回顾：
韩嘉玲：《为教育而再次流动：新型城镇化背景下农民工家庭的子女教育抉择》
🍎🍎🍎
二、传播组志愿者王琳玉，一年半以来，一直协助机构整理向机构月捐人定时反馈的季报，每期季报她对过去三个月的工作进行了梳理，以及推荐了一些与议题相关的信息，欢迎大家查阅了解。
浪起于微澜 - 新公民计划第七期季报【2021/12-2022/02】
