与自己不同的人建立无等级制度的情感关系，是个人成长与成熟的先决条件。
——《第四章 拉尔夫的同情心》丹尼尔·布吕肯浩斯
《情感学习 | 儿童文学如何教我们感受情绪》乌特·弗雷弗特
2022年9月14日（周三）运营.详细数据
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其他分馆活动预告：
9月17日北京39馆第一次开荒：清理图书馆（体力）+新书拆包【详情看链接】
9月18日北京39馆第二次开荒：组装书架+图书录入【详情看链接】
地点：北京39馆希望之星学校；在通州区北侧宋庄镇管头村，通1路到“管头村”下车后步行10分钟。
驾车的朋友高德导航“北京市经济贸易学校希望之星分校”【百度导航“蒙爱双语幼儿园”，学校在幼儿园旁边】就可以，学校旁有空地可以停车。
微澜总馆常规活动：
一、 微局
微局时间：每周四晚 8:00-9:00
参与方式：腾讯会议 765 1703 4380（会议号已更新 点击够可直接添加会议至我的会议获得提醒）
二、微澜集体备课厅
共享资料：微澜绘本研习（集体备课——教案库），即是提前一周的集体备课，也是微澜每周绘本研习
腾讯会议号：450 2578 0391（欢迎直接添加至我的会议）[每周五下午2:00-3:30 ]
三、微澜公交打卡：
9月1日-14日为微澜打卡公交站点
#微澜公交站 打卡活动完结日
北京6馆
北京11馆
一早去微澜公交站牌拍照，最后一天必须去打卡。
接着又赶回学校，做第一天的整理工作。见到了几位老师，干起活来也开心。
二
真是没想到，种种
没想到立个flag说好好值班认真写日志了，结果多写的机会就没了
没想到，兴冲冲的开馆了，想着数着指头过了暑假盼来开学可以“开门迎客”了，埋头忙叨叨也不觉得，未曾想下午就来了新号令——开馆日秒变闭馆日了😂
flag总要开个头，记录下日常
开学的常规操作（好像经历多少次开学是的）按着新的名单整合变更图书卡，新卡一盒挨个贴上新的名签，带着二维码和名字班级，更加清楚和好扫，贴好标签再贴上一层塑料膜保护起来，就可以和同学们更长久的一起来图书馆，帮他们带走一批批好书，陪他们成长！
简单重复的工作看似没啥也是耗费时间，好在大家一起合作，同步满足来借书同学的急需，新卡用完了，把旧卡收拾起来，扣掉标签重新贴起，希望同学别比起新旧，有卡能借书就好不是😉
也是见识了小男生“神奇小脑袋”里不一样的脑回路，班里图书卡没发完，作为代表，两个小哥哥带着需求名单寻来，比对拿卡，一个念一个拿，此时卡已经不是借书那么简单的承载，成了抢手货，那是老师的信任和人气的象征啊，那必须且绝不能一人独拿，你不给我表达不满，你还不给，我可就要动手了……眼瞅着动口不如动手的场面要上演，必须喊“卡”终止戏码，主导戏路的走向，一人一半不那么情愿的送走了二位男主候选人🤣
三节绘本课，上午两节任娟姐姐和雨辰带着装备去班里讲起，还遇到交过的小同学亲手画画的回馈，我们听着也跟着欣喜呢
下午的一年级小豆丁下来阅读室听绘本，天性热闹，让本就不凉快的屋里温度更是火热
叮嘱没还书的宝宝要恢复记忆啊，你是借了书的，系统可是没忘记，要还的哦
阳光基金会的朋友们好奇来图书馆串门，和红姐答疑一般跟人聊了五块钱微澜图书馆是干啥的，我们都咋干的扒拉扒拉，也了解人家在做啥，“商业互吹”认可对方之外，大家聊的蛮开心，后续不知有缘是否两家还有交集……
红姐的朋友特意送来了捐的书
徐霞姐姐即使只有半天时间也来增员，借书卡有她的功劳，我们的五脏庙还有她的投喂哈哈
得知今天又是闭馆日了，临了整理是必备的，红姐去给一年级送书，任娟雨辰收拾整理阅读室，我把借书室地扫一扫……
簸箕貌似舍得不得我们离开，不见了踪影，嗯，花开正好，会很快再见！
北京15馆
开学后第二次值班，连续二次都是我一个人。还好，借，还书的数量不是很大。有一学生拿来二本书要还，反应是该书没有借出。还书的学生还书时上课铃响了，放下书就走了。
其它的一切正常。
北京21馆
北京30馆
第一次做志愿服务，不到9点就到了学校。刚开门不久就陆续有孩子们来到图书馆，新手免不了一顿手忙脚乱。好在有馆长和群里同仁的远程指导，顺利办理了还书、借书手续，还为一位小读者登记了申请新卡的信息。
黄芳老师到馆后，心里踏实了很多。但熟悉技术操作后，发现最难的还是跟小读者打交道。今天为两位小朋友读了书，一个四年级，一个五年级。令人开心的是两人都在鼓励下读完了各自选择的绘本，但挺让我意外的是两人的识字量远远低于同龄孩子。对他们来说，或许图书馆吸引人的地方更在于有人愿意跟他们说话，陪他们读书吧。
对于我来说，最大的挑战是如何在坚守规则的同时保持友好。好几次小读者到了上课时间都不愿回教室，中间还发生了把书拿出图书馆就跑的情况，让我不得不板起脸来进行告诫。希望下次能处理得更柔和些。
因为有同学迟迟不肯去教室，中间还发生了一个小插曲，把黄老师和我“困”在了图书馆。当时有几位同学到了上课时间还在图书馆逗留，缠着我们让他借书（卡已冻结），我自认为“灵机一动”，佯装图书馆要关门，等课间再开放。结果门关上就打不开，等了好久才看到保安路过，一番救助后才算脱困。
另外值得一记的是，上下午各有一个班来图书馆上阅读课。一年级新生的阅读热情很高，以后在拿取书的规则意识上还需要多加引导。
看着这么多精挑细选的图书，真心感觉之前馆长和各位志愿者付出了很多心血。自己能成为其中一员，甚幸！
二
课间和中午休息时来的学生不多，有几个固定的学生总是来馆里转转。下午第二节课一年级一班自习，老师带孩子们来图书馆看书。老师要求每个学生拿一本书看，看完再放回书架。大部分学生都能按老师要求做，同学们选的书也很丰富，都很认真的看书，整体秩序还好。跟老师说欢迎她常带学生来看书，老师说她没有别的事儿的话就带学生来看书。
北京32馆（补9.13，因20大，暂停开馆）
主要工作：
1）新录入、上架图书55册，其中新书53册，旧书2册（整理书架时发现的未录入书）
2）给8位同学补卡，将在9.20发还给他们，这8张卡用橡皮筋扎好，放在进门右手边的红色格子木柜当中
3）组装了一个置物架，放在办公桌的右后方，用于放置杂物和馆员的私人物品
4）开始给益迪码贴透明胶，防止磨损
5）中午给一年级的2个班级讲绘本
6）装饰海报墙
7）修补破烂的书籍
遗留问题：
1）《国家是怎样炼成的3》by赛雷，疑似丢失
2）需要购买往海报墙上钉图画的钉子
3）墙上的电源插座还没做。校长夫人说这几日电工没来学校，等下次电工来的时候会交代他来搞
4）馆内气味难闻，需要考虑怎么祛除异味
备注：记录的是四位成员的集体工作，不是我自己哈。
北京38馆
孩子们听说开馆了，特别兴奋，一次能借几本书？多长时间还？有火车的书吗？有《山海经》吗？馆员老师 边忙着借还书，边回答孩子们的提问
开馆笫一天，业绩不错，借书读者160位，还书近90本，借出图书330多本，未借书，来馆阅读同学有几十位，今阅读人数应超200人
二
1.图书馆今日第一天开馆，宣传还不够到位，有些老师还不知道，馆长再次和校长及老师沟通，宣传图书馆开馆时间。
2.下午一二年级利用乒乓球课时间来阅读，维护现场秩序，协助小朋友找到喜欢的图书。
3.校长提供饮水机一台，根据需求准备购买笤帚、火车类图书。
4.整理馆内书籍，张贴海报美化馆内环境，打扫卫生维护馆内整洁。
广州1馆
一
学校今天通知图书馆借阅恢复，虽然有学生在现场阅读，但并没有借阅(新生很有兴趣，但还没有办卡😂）有几个女生问有没有爱情小说，还有问有没有《七宗罪》😂
今天主要工作:
1.调整图书位置和下架图书:把书架里混在一起的中国文学和外国文学做了些划分(可能时间比较长不定期清理调整会容易混在一起），把参杂在一起的书本分开改架(未完待续）；把绘本集中规整在一起；开辟出历史地理section;下架了些放在角落没有什么人看的旧书。
2.重新打印和贴出:益迪码账户密码、电子日志二维码、课间主要借阅时间、图书类别标牌
3.冻结毕业学生借阅卡
4.和沈老师沟通关于新生和插班学生名单。新学期新生和插班生的名单暂时还没有。
5.益迪系统续费(感谢左老师帮忙)
6.打扫卫生。图书馆同时是电脑室，因为电脑最近要更换所以地上些鼠标和碎纸屑，桌面一开始摆满电脑显示器，又陆续被老师带着学生清理干净了😂桌子也统一归位，为书架前的过道腾出更多空间，好让孩子有机会好好看清图书。
需要继续跟进事项: 新生名单、需要增加新的图书(绘本暂时不需要了）、继续整理中国文学、外国文学书架、历史地理书架(希望能把桥梁书也分离出来)、有些丢失的借阅卡放在了小盒子，花名册出来之后可以(解冻从本校六年级升初一学生的借阅卡；制作新生借阅卡；把丢失卡送回给本学期继续在校的孩子)
i志愿的两位小伙伴临时有事不能来，感谢红姐和观林一如既往地支持😃☺️👍🏻周五小伙伴们继续加油☺️✨
广州7馆
上海1馆
上海3馆
学校开馆。
社区分馆
北京9馆
广州11馆
学校开馆。
线下推广组
微澜集体备课厅
上周第一周，主题“故事很好听”（入门）
研习绘本：《蚂蚁和西瓜》（精读）、《可爱的鼠小弟》（精读）、《别让太阳掉下来》（中文原创）、《好脏的哈利》
具体绘本以及研习录制视频在“微澜绘本和图书讨论群”发布
听录音机，整理6馆的会议记录
广州：广州24馆已经上线月捐，点击加入广州24馆
郑州：郑州1馆已开放馆员报名，已上线月捐
长沙：长沙2馆月捐已上线
北京：北京37馆已经上线月捐，北京38馆月捐上线，北京39馆，40馆月捐待上线。
贵阳：贵阳1馆，贵阳2馆，月捐已上线
微局分享
往期节目推荐：
微局56期：减低校园欺凌，关系让校园更美好，分享人：陕西光合行动青少年教育与发展研究院创办人沈旭，沈旭常年在服刑人员子女社会适应、网瘾、校园欺凌、预防青少年犯罪领域工作。自2012年起负责预防与干预校园欺凌项目，分享光合行动：蹲在一线，实践7年，写出减低校园欺凌报告，请下载
微局54期：《超脱》电影赏析，一部又称为《人间师格》的另类教育电影
百度云下载链接如下：链接：https://pan.baidu.com/s/1V30t-AViBlj16z6WG7lW8w 提取码：7gr6
微局50期：小学中高年级读什么、怎么读？（整本阅读，书单推荐）根据杨子湘分享整理
图书组
书单推荐：
1、书单｜与战争相关的书籍（含儿童，反战）【微澜诸君推荐，小新整理】
2、书单 | 与孩子共读的反战书籍 【葵予搜集整理】
4、余余余：以性别视角阅读 ——一份不仅给女孩的书单(点击下载)
5、麦开：又好看、又好借（外国文学篇）
6、麦开：又好看、又好借（百科）
7、麦开：奇奇怪怪的绘本
9、麦开： 性价比超高的
10、其他：关于“儿童”发展和权利，保护
总务组
微通社
微通社负责微澜图书馆公众号内容制作
分为，微澜日志/微澜月报/微澜实录/微澜人物 四个栏目，原则上，内容由微通社志愿者独立整理和编写，每个栏目每月一期
特别推荐：
微笑的小米 | 走遍千山万水后的她，十年如一日，回到乡村做阅读推广
捐赠维护组
有了捐赠维护组的各位伙伴帮忙，机构筹款同事也得到了很多帮助。
制作证书，回访机构月捐人捐赠者（目前因为平台信息限制，腾讯公益捐赠如果没有主动联系信息，我们无法和捐赠人取得联系），这些工作慢慢提上日程，也让很多默默的行动为我们所知。
有的小伙伴在小红书推荐和分享了微澜，有伙伴因此加入进来；也有伙伴把微澜的明信片送给了家人或者伙伴，然后家人或者朋友也加入进来。
总之，感谢每一日这些微小的汇聚，涓涓细流，在不断的汇聚和鼓励着我们。
传播组
@微澜图书馆，小红书账号由传播组（彭敬阳）负责运营，她通过观察和摘取微澜图书组以及微澜日常中工作中图书信息，选择一本或者某个主题图书定期做推荐，也欢迎大家关注和扩散
《希尔达》的故事叙说理想与美好，也刻画矛盾和遗憾，虽是儿童动画，却不回避现实的复杂与真实。这也是我非常喜欢《希尔达》的原因之一——不将孩子“幼稚化”，在教授孩子理财知识的《小狗钱钱》中有这样一段话：“中欧地区对’童年’这个概念包括’废除剥削儿童的童工劳动，维护儿童的权益’等内容。它源于良好的愿望，但也有消极的一面，造成了儿童与社会的日益隔绝和童年期的延长，以及对孩子们过度保护和幼稚化的倾向。想要找出一个适合我们这个矛盾时代的’童年’的解释，重要的是不要把孩子们培养成温驯听话的小绵羊，不要在用喂他们镇静剂的方式对他们进行职业素质教育。”
反观《希尔达》，这个在自我认知、个人发展、社会关系处理上表现得几近“完美”的小女孩形象向我们传递了一个理念，即“一个完整的人本该从完整的孩子开始”。
——敬阳手记 | 希尔达懂得如何去享受手头上的事情，而不是被事情支配
微澜各馆馆东计划进展
目前，微澜图书馆已上线馆东计划50个，31个分馆成立过理事会，有19个分馆未成立分馆理事会
9月8日更新【每月10日前更新（假日顺延）】
由传播组志愿者宁妮娅根据基础数据整理和设计并制作，
🍎其他🍎
🍎🍎、微澜分馆2021财务小结【24个成立理事会分馆收支和使用详情打开文件可查】
🍎🍎🍎、持续服务获得馆东身份的朋友，欢迎大家进入馆东群（理事邀请或者给小澜发口令均可），获得馆东身份也意味着获得竞选分馆理事权利，有机会为分馆更好的运营投入更多的时间和心力。
🍎🍎🍎🍎、为避免馆员在使用益迪云图过程中提醒付费，建议各馆理事会可以在系统到期前两个月找益小迪（微信号：yidiread）或者网页版进行续费处理。、、
🍎🍎🍎👣👀感谢：
👀总馆，总务组、传播组、人力资源组、技术组、微通社、图书组、绘本故事交流小组、捐赠维护组、影像记录小组、空间改造组以及其他的总馆志愿者朋友们，还有各馆馆长理事们周末的时候，也在默默工作，也欢迎大家做服务登记以及有更多的分享。
特别感谢：
1、3月，密斯於（於丹）老师，为微澜图书馆各馆馆捐赠《北美思维写作》340套。 也要谢谢之前中国青年出版社编辑老师的推荐。如果后续有朋友想购买《北美思维写作》，也可以添加於老师工作室客服微信（muses-academy）联络优惠购买，留言微澜推荐即可。
2、由深圳爱阅捐赠的“爱阅童书100”2017年出版 （总捐赠35套）已陆续发货，各馆也陆续收到，部分分馆已经上架借阅，感谢。
3、北京灯火基金会捐赠的“民间读库”书架本月起也开始陆续发货。
所有的这些馈赠我们也会好好利用，为孩子服务，化为精神食粮。
4、《中国国家地理》《博物》的持续捐赠
5、。。。分馆有需要致谢信息也欢迎反馈
6、德勤、字节跳动等企业都发动员工参与微澜志愿服务
7、
二、关于微澜
微澜图书馆，城市边缘的真实公益（数据2022.2.27日更新）
转载可以联络小新（微信：xingongmin2007）处理。
其他：
1、微澜图书馆项目发起人以及执行长的个人访谈： 访谈·左樵（下）| 微澜是拓荒者的乐园
2、微澜2021年年会相关资料：
2.1 2021微澜年会 | 因为有你，很多孩子的少年时代有了图书馆
关于微澜和新公民计划，推荐查看：
1、一席：他们是外卖员、快递员、家政工，但他们的孩子在城市找不到一张课桌 | 岳毅桦 一席第801位讲者
2、他们花了433万，为5.7万个打工子女提供陪伴和图书借阅服务，4年后他们更坚定地继续
3、雅君好用分享：去给这家图书馆当馆东，是我今年做的最有意义的事！
4、花儿街参考：《那个快递员的孩子，今天有没有读书？》
5、人物：12岁，他们从城市离开之后【继人物报道之后，何冉也将在近期推出系列追踪文章，文章将在@新公民计划 公众号/微博/豆瓣等渠道同时发布，敬请关注】
6、【看理想*放晴公园】放晴公园 | 听完微澜的故事，我希望你和我一样能从中获得力量
7、Wei Lan Library: Getting migrant children reading (Part I)、
part-II / 直面丨看得见的流动儿童 看不见的微澜引路人
8、网易如是生活 《书海微澜》记录
如是生活：谈心社 | 书海之中的微澜志愿者
南方周末：世界阅读日丨终生阅读，终生学习，从孩子开始：流动儿童如何应对？
创新故事：一个“活着”的图书馆：以开源和去中心化构建公益图书馆新生态
2022年春节：腾讯新闻×新公民计划 春节特别节目 | 流动的教育
2021年5月新公民计划与南都观察一起举办的：
“开城门：流动人口子女应该在哪里接受教育？
开城门沙龙回顾：
韩嘉玲：《为教育而再次流动：新型城镇化背景下农民工家庭的子女教育抉择》
那些从城市里消失的孩子去了哪里？ 🍎🍎🍎
二、传播组志愿者王琳玉，自2020年9月以来，一直协助机构整理向机构月捐人定时反馈的季报，每期季报她对过去三个月的工作进行了梳理，以及推荐了一些与议题相关的信息，欢迎大家查阅了解。
浪起于微澜 - 新公民计划第七期季报【2021/12-2022/02】
在微小而闪光的瞬间里，寻找坚持的答案 | 新公民计划第六期季报
