今日的工作内容主要是：借书还书的操作；整理书籍，让书籍归位；整理桌椅，让桌椅摆放整齐。

人生的第一次志愿者服务献给了微澜广州7馆。

今天，相识了亲和力满满的韦老师还有可爱的兰姐，感谢兰姐帮我拍了有意义的照片。

吃到了久违的学校食堂饭菜，看了会儿儿时想看的高尔基的自传体三部曲……收获满满的一天。

在32岁的这年，当一名图书管理员志愿者是我想做也能做的非常开心的事，感谢微澜给了我这个平台，感谢微澜7馆的领导同事们给了我服务的机会，感恩遇见！

到了一批质量超高的书，上架放在新书推荐区，很快就被孩子们发现翻阅，迷宫书更是全被借走，推荐和采购书的小伙伴们很给力呀！

比较尴尬的事情是，一位小朋友想借一本书，结果发现封面已经遗失，无论是修补再借出，还是干脆下架都无法操作，只好夹了纸条写明情况收在一边等待消失的封面再出现。

还是有些孩子们会来说还了书，但系统上并没有归还的情况。

有些孩子或许是忘了归还，但这样的情况屡屡出现，也让我怀疑是不是还书的环节有疏漏。

还书箱放在靠近门口虽然方便孩子们还书，但是不大便于我们盯着孩子们，防止他们直接从还书箱直接拿走想看的书。

图书馆的面积有限，在还书箱旁边不便放置桌椅开展工作，之后或许可以找到平衡的方式。

今天在图书馆，红姐还找到了一张遗失在书架里的借书卡。感觉孩子们，尤其是刚拿到卡的低年级孩子们的借阅习惯还有待提高嗯……

  今天早上有好几个孩子都过来问有没有立体书？ 好像有神预感知道我们今天有新书到一样😂叫大家等录好书了下午来看😄苏州博物馆出了一本建筑立体书《贝聿铭的建筑密码》，小朋友拿到之后就惊呼"哇，好精美呀，一定很贵！"🤩 

  馆里还尝试放了展示架，因为平时层架上的书比较多，难免新书上架后淹没在茫茫书海就没被留意到😆不一会儿摆在展示架上的几部大部头DK成功吸引了孩子的目光，很快就被借走了🥰 

  今天来帮忙的还有两位读传播的大学生，带着采访任务一早到达，希望能更了解微澜。扛来了三脚架收音麦，专业！被采访的孩子回答的有板有眼，围绕在周围的孩子也兴奋不已，激动的说"哇，你上电视啦，你要出名了！”😆 她们说，很喜欢图书馆，因为每到周三周五在这里就可以看到各种各样的图书，很感谢志愿者们，你们辛苦了👩🏻🌹 🌈嗯，用时间以灌注的园丁们你们辛苦了🌹🌈

  P.S. 慧眼识英才的红姐向采访的伙伴推荐收录QS朗读绘本，QS爽快地挑了本《玛德琳和图书馆里的狗》便朗读起来，一气呵成，漂亮！💕😁 助人同时悦己，that's the spirit! 就应该这样🌝🌝

完成日常值班。

中午有两个班的代表过来借书，张姐和谢老师调整图书卡使用方法；

以班级为单每班1张借书卡，每个班的借书代表负责图书的班内借阅登记（手工记录）和收纳还书。

阅读晚托的孩子来了十多个，就是有几个孩子特别活跃，需要特别的维持秩序。

早9点整，同学们就排好队在门口等候并非常有礼貌，低年级的同学老师带着来图书馆借还书，还耐心的告诉同学借还书的流程，中午有9名同学来阅读，每位同学选到自己喜欢的书，安静地看书，其中有两名一年级的同学，看着《11只猫跑马拉松》长长的画卷，看得很认真，我凑过去，看着他们边看图边说话，互相在讲解猫在跑马拉松的过程中所遇到的事，直到提醒他们该上课了，才匆匆离开，还有一位一年级的同学一直在找带拼音的书，告诉他没有并推荐他看绘本，表示不感兴趣。

今天来到33馆，感觉同学们特别有礼貌，并非常配合，所以在课间来借还书时，我们操作的也快。

值得一提的是，今天和我一起来图书馆的伴，是第一次来服务，都没来得及告诉她流程，她自己马上就进入状态

今天没开馆，四个人一起把书整了一遍，添加了分类，周六准备重新录入索书号

今天人非常少，借书还书的更少。

但是最近两次来18馆，记住了一个小男孩-wmm。他长得虎头虎脑的，说话也说不太清，问他叫什么他说wnn，打出他的名字才发现系统里没有，让他写他说不会写自己的名字，就让他去拿自己的作业本，才发现是wmm。他说自己不会写名字，是爸爸写的。

他几乎每个课间或者说只要有机会就会来图书馆溜达，哪怕只是打声招呼。

他喜欢大声说话，喜欢趴在地上，但是和他好好沟通他都听，也能坐在那看一会字少图多的书。

今日是我的第一次值班，熟悉了去到民仁学校的路程，实际操作借书、还书等，也拿到了属于自己的志愿者借书证。

每个课间都有小读者们来图书馆看书、借书、还书，也有小朋友们相约一起来读书，感觉图书馆不光是借阅书籍的场所，也为小朋友们提供了一个交流的场所。

还有一位妹妹带着自己的耳夹来给志愿者姐姐们试，感受到了小朋友们的热情。

二

馆里多了很多新书，同学们都很喜欢，尤其是《非人哉》，每个课间都有同学来问。虽然还是有同学想看之前下架的图书，不过很快就被我们推荐的新书吸引了。

因为很多同学都想要桌子上的非人哉海报，暂时给贴住了。

今天给几个志愿者办了卡，中午还给小读者读了一些英文小歌谣，气氛很融洽。

工作内容：

1.将2年级图书角的盒子交给班主任，说明图书借阅规则

2.将美女小伙伴手绘的教室分布图贴在图书馆门后（没有贴在桌面上，担心日常的磨擦会把图弄脏）

3.收到理事寄来的四本书（三体系列一二三部、思考的魅力），分别录入系统并上架

4.有个同学连续两天来问有没有书签或者活动卡之类的卡片，经过询问左老师，之前的卡片已经赠送完了，现在的赠品是字典和寻宝记的一些物件

5.将书架上一些空盒子从书架上拿下来，因为总有孩子把其他书藏在这些盒子里

6.整理了一下留言本上同学们登记的想看的图书，不太了解这些是否适合同学们看，还需要请理事和其他老师筛选购入：

《斗罗大陆》、《名侦探柯南》、《亮剑》、《苦难辉煌》、《盗墓笔记》、《流浪地球》、《复仇者联盟》、《诛仙》、《楼》、《镜花缘》、《蜘蛛门》、漫画《怦然心动》

另外同学们还想看科幻、热血、感人的小说类以及绘画类图书

7.赠出两本字典

8.今日新增图书4本，借出5本，归还8本，借书读者3位，还书读者6位，无申请办卡，无颁发读者卡

9.联系罗校长要到钥匙锁门，还回钥匙

社区分馆

技术组

线下推广组

研习绘本简记：

    绘本集体研习9月第二周 | 上学了 & 图书推荐

听录音机，整理6馆的会议记录

微通社

实录组：

每次看馆东大会会议记录都能收获很多感动，在偌大的国家，在严格“封控”的当下，微澜人一直在努力创造星星点点的公共生活，不仅是让更多的小朋友可以享受到高质量的阅读，也让更多的大朋友通过图书馆参与到公共事务中来。

微澜日志｜让图书馆“活着”，真不容易

微通社负责微澜图书馆公众号内容制作

分为，微澜日志/微澜月报/微澜实录/微澜人物 四个栏目，原则上，内容由微通社志愿者独立整理和编写，每个栏目每月一期

特别推荐：

      微笑的小米 | 走遍千山万水后的她，十年如一日，回到乡村做阅读推广

      访谈·凌玉明｜微澜带来了学校生态的改变

      访谈·杨天宇 | 有时候，相比发表意见，支持别人更重要

      访谈·麦开｜紧握星星，献给每一个有梦想的孩子

捐赠维护组

有了捐赠维护组的各位伙伴帮忙，机构筹款同事也得到了很多帮助。

制作证书，回访机构月捐人捐赠者（目前因为平台信息限制，腾讯公益捐赠如果没有主动联系信息，我们无法和捐赠人取得联系），这些工作慢慢提上日程，也让很多默默的行动为我们所知。

有的小伙伴在小红书推荐和分享了微澜，有伙伴因此加入进来；也有伙伴把微澜的明信片送给了家人或者伙伴，然后家人或者朋友也加入进来。

总之，感谢每一日这些微小的汇聚，涓涓细流，在不断的汇聚和鼓励着我们。

新公民计划机构的月捐伙伴，在去长沙的时候，探访了长沙2馆，且给社区的小读者们做了关于阅读的活动

关于捐赠的受赠人视角，平等，尊重。

传播组

@微澜图书馆，小红书账号由传播组（彭敬阳）负责运营，她通过观察和摘取微澜图书组以及微澜日常中工作中图书信息，选择一本或者某个主题图书定期做推荐，也欢迎大家关注和扩散

《希尔达》的故事叙说理想与美好，也刻画矛盾和遗憾，虽是儿童动画，却不回避现实的复杂与真实。这也是我非常喜欢《希尔达》的原因之一——不将孩子“幼稚化”，在教授孩子理财知识的《小狗钱钱》中有这样一段话：“中欧地区对’童年’这个概念包括’废除剥削儿童的童工劳动，维护儿童的权益’等内容。它源于良好的愿望，但也有消极的一面，造成了儿童与社会的日益隔绝和童年期的延长，以及对孩子们过度保护和幼稚化的倾向。想要找出一个适合我们这个矛盾时代的’童年’的解释，重要的是不要把孩子们培养成温驯听话的小绵羊，不要在用喂他们镇静剂的方式对他们进行职业素质教育。”

反观《希尔达》，这个在自我认知、个人发展、社会关系处理上表现得几近“完美”的小女孩形象向我们传递了一个理念，即“一个完整的人本该从完整的孩子开始”。

    ——敬阳手记 | 希尔达懂得如何去享受手头上的事情，而不是被事情支配

微澜各馆馆东计划进展

目前，微澜图书馆已上线馆东计划52个，31个分馆成立过理事会，有21个分馆未成立分馆理事会

10月11日更新【每月10日前更新（假日顺延）】

由传播组志愿者宁妮娅根据基础数据整理和设计并制作，

🍎其他🍎

🍎、2021新公民计划月捐捐赠票据申领指南

🍎🍎、微澜分馆2021财务小结【24个成立理事会分馆收支和使用详情打开文件可查】

🍎🍎🍎、持续服务获得馆东身份的朋友，欢迎大家进入馆东群（理事邀请或者给小澜发口令均可），获得馆东身份也意味着获得竞选分馆理事权利，有机会为分馆更好的运营投入更多的时间和心力。

🍎🍎🍎🍎、为避免馆员在使用益迪云图过程中提醒付费，建议各馆理事会可以在系统到期前两个月找益小迪（微信号：yidiread）或者网页版进行续费处理。、、

🍎🍎🍎👣👀感谢：

👀总馆，总务组、传播组、人力资源组、技术组、微通社、图书组、绘本故事交流小组、捐赠维护组、影像记录小组、空间改造组以及其他的总馆志愿者朋友们，还有各馆馆长理事们周末的时候，也在默默工作，也欢迎大家做服务登记以及有更多的分享。

特别感谢：

1、3月，密斯於（於丹）老师，为微澜图书馆各馆馆捐赠《北美思维写作》340套。 也要谢谢之前中国青年出版社编辑老师的推荐。如果后续有朋友想购买《北美思维写作》，也可以添加於老师工作室客服微信（muses-academy）联络优惠购买，留言微澜推荐即可。

2、由深圳爱阅捐赠的“爱阅童书100”2017年出版 （总捐赠35套）已陆续发货，各馆也陆续收到，部分分馆已经上架借阅，感谢。

3、北京灯火基金会捐赠的“民间读库”书架本月起也开始陆续发货。

所有的这些馈赠我们也会好好利用，为孩子服务，化为精神食粮。

4、《中国国家地理》《博物》的持续捐赠

5、。。。分馆有需要致谢信息也欢迎反馈

6、德勤、字节跳动等企业都发动员工参与微澜志愿服务

7、

二、关于微澜

微澜图书馆，城市边缘的真实公益（数据2022.2.27日更新）

转载可以联络小新（微信：xingongmin2007）处理。

其他：

1、微澜图书馆项目发起人以及执行长的个人访谈：    访谈·左樵（下）| 微澜是拓荒者的乐园

2、微澜2021年年会相关资料：

2.1 2021微澜年会 | 因为有你，很多孩子的少年时代有了图书馆

2.2 第二届微澜广州年会 | 穿过风浪拥抱你

关于微澜和新公民计划，推荐查看：

1、一席：他们是外卖员、快递员、家政工，但他们的孩子在城市找不到一张课桌 | 岳毅桦 一席第801位讲者

2、他们花了433万，为5.7万个打工子女提供陪伴和图书借阅服务，4年后他们更坚定地继续

3、雅君好用分享：去给这家图书馆当馆东，是我今年做的最有意义的事！

4、花儿街参考：《那个快递员的孩子，今天有没有读书？》

5、人物：12岁，他们从城市离开之后【继人物报道之后，何冉也将在近期推出系列追踪文章，文章将在@新公民计划 公众号/微博/豆瓣等渠道同时发布，敬请关注】

6、【看理想*放晴公园】放晴公园 | 听完微澜的故事，我希望你和我一样能从中获得力量

7、Wei Lan Library: Getting migrant children reading (Part I)、  

         part-II   / 直面丨看得见的流动儿童 看不见的微澜引路人

8、网易如是生活 《书海微澜》记录

如是生活：谈心社 | 书海之中的微澜志愿者

南方周末：世界阅读日丨终生阅读，终生学习，从孩子开始：流动儿童如何应对？

创新故事：一个“活着”的图书馆：以开源和去中心化构建公益图书馆新生态

议题背景：《在一起！中国流动人口子女发展报告2022》

2022年春节：腾讯新闻×新公民计划 春节特别节目 | 流动的教育

2021年5月新公民计划与南都观察一起举办的：

“开城门：流动人口子女应该在哪里接受教育？

开城门沙龙回顾：

杨东平：开城门，用教育红利来弥补人口红利的消失

聂日明：激励政府加大对流动儿童的教育投入

宋月萍：教育政策对流动儿童心理健康的影响

韩嘉玲：《为教育而再次流动：新型城镇化背景下农民工家庭的子女教育抉择》

那些从城市里消失的孩子去了哪里？ 🍎🍎🍎

二、传播组志愿者王琳玉，自2020年9月以来，一直协助机构整理向机构月捐人定时反馈的季报，每期季报她对过去三个月的工作进行了梳理，以及推荐了一些与议题相关的信息，欢迎大家查阅了解。

安得广厦千万间—新公民计划季报第九期【202206~08】

新公民计划季报第八期：缄默的城市里，阅读从未停止

浪起于微澜 - 新公民计划第七期季报【2021/12-2022/02】

在微小而闪光的瞬间里，寻找坚持的答案 | 新公民计划第六期季报 

颠簸中的梦依然稳固-新公民计划第五期季报

第四期季报| 看见的和看不见的冰山

第三期季报| 愿汇聚成涛涛波浪

第二期季报| 让孩子随父母一起流动

第一期季报|疫情后，不平静的三个月