《鼠疫》。大家都在奋斗——各人以各自的方式。只有懦弱的人才会双膝跪地……一批又一批的新道德家不断出来,而且他们的结论总是千篇一律:要把膝盖屈起来。但里厄说的却是:要用这个或那个方法来抵抗。
被放逐者花好几个小时在那些车站里等候。让死寂的车站又活了过来。
里厄:“任何一个战斗的团体中,都需要有人负责杀戮,有人专门医治。我选择医治。但我很清楚我正在战斗。
《鼠疫》。就在此时,远方港口的水面被染成玫瑰色,夕阳正在西下。
如果是为了忠实呈现这个世界,与其去复制它也许还不如用隐喻的手法。连最好的摄影作品都已经是一种背叛。
——《加缪手记》
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图书馆里的性教育
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推荐:微澜月报 | 2022.09
摘自徐莉《微局分享 | 教育不存在“一招制胜”的方法》
2022年11月8/9日(周二/三)运营.详细数据
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苏州、上海2馆恢复开放;广州所有分馆暂停入馆(大部分学校转线上课程)
因附近有病例,北京大部分分馆暂停志愿者入馆,或者改为线上课程;
昆明2馆因装修暂缓开馆。
郑州未恢复
微澜总馆/各分馆活动预告:
一、 微局
微局时间:每周四晚 8:00-9:00
参与方式:腾讯会议 369-3438-8676 (会议号已更新 点击够可直接添加会议至我的会议获得提醒)
微局也成了微局工作室,参与成员目前有:
董莉 陈路 郭云哲 张婷 邹海清
岳毅桦 廖细雄 左樵 杰西
如果您想成为分享人,或者就某个话题发起对话,可以联络微局工作室成员。
二、微澜集体备课厅
共享资料:微澜绘本研习(集体备课——教案库),即是提前一周的集体备课,也是微澜每周绘本研习
腾讯会议号:450 2578 0391(欢迎直接添加至我的会议)[每周五下午2:00-3:30 ]
期待11月主题:
第一周:
第二周:
第三周:
第四周:
各馆工作一览表:
上海1馆
今天中午很热闹,三(7)班和三(3)班两个班的学生都过来借书了,每个人都可以用自己的借书卡借一本书。可以挑选喜欢的书带回去看,大家的阅读热情也会更加高涨吧
8日
昨天和张姐一起把教师书籍征集单都给到了班主任,并沟通希望安排学生中午来借书,周三去收回单子的时候可以再借机强调一次😁
周一16:30的二年级晚托阅读,我到的时候王妍已经去班级带孩子们下来了,虽然班级老师不在场,秩序也很好,不少孩子开始好好看书了
今天的晚托也很安静,昨天因写作业走得晚的男孩今天完成得不错,还主动提到自己昨天关灯关门了,看来得到王妍的表扬了很受用
上海2馆
发借书卡 整理图书 拍宣讲视频照片 借还书工作
通过服务,帮助孩子们阅读图书
借出书籍,整理归还书籍
今天来到图书馆,学习了整理图书、借书还书和上架等知识,帮助小朋友们借书和还书,看到他们的笑脸,真的很开心。
今天第一次去剑川校区值班,觉得这边的大朋友都挺活跃的,也很有礼貌,看到很多同学来借书看书,我会特别开心!
我今天还请教了另外2位华师大的志愿者一些事情,她们都很有耐心的给我解答,很感谢她们!
最让我敬佩的是程老师!他每周3次要那么远的地方打车过来值班,不仅出人力还要贴路费。
每次值班来得最早,回去最晚的一个,程老师是一个特别有爱心的好人!
他特别善良,脾气又特别好,对每个人都特别有耐心,我很敬佩程老师!
以后有机会我要多向程老师学习!
上海3馆
上海4馆
苏州1馆
今日借书的小朋友不多,基本上都是四年级和五年级的,总共借出40本,归还35本。
借阅书籍还是大部分集中在福尔摩斯漫画系列,需要一些措施鼓励他们多借阅些优质的文学名著、科普绘本等其他类别。
一些学生开馆就来询问借书卡是否办好了,急切想借书。
告知需要再等一下,收集完同学名单后统一办理。
一个学生借阅卡上有一本去年借的《香港寻宝记》,但是本人声称未借过,且已经无法找到该书,老师也过来确认情况并询问如何处理。
查阅书架已无此书,系统上给学生办理了归还,并下架了这本书。
另外一个小朋友也是去年借的一本《四川寻宝记》找不到了,表示是借给同学未归还,确认已遗失此书。
跟她商量可以周四带一本自己类似的书来归还,学生表示同意。
《谁偷走了芯片》的益迪码丢失,重新补贴了新码,并在系统更新了信息。
苏州2馆
北京5馆
北京6馆
同学们盼望已久的《爱探险的朵拉》系列读物终于来了!
六年级一名男同学丢失一本馆藏图书,主动拿来自己的图书补偿。
上一次我把一年级一班阅读完的图书送到一年级二班。
今天去二班取回书盒。
二班孩子们围着我,一边叽叽喳喳告班主任状“书都没让我们看呢”,
一边让我看他们折的纸飞机飞得有多高,对此班主任置若罔闻,好尴尬。
进校时,门卫师傅说有个学校的校车司机“阳了”。
上边很紧张,可能还要来检查。
进了教学楼遇见罗校,又说起此事,有点虚。
回到家,果然接到闭馆通知。咳,躲不过去的魔咒。
北京15馆
15馆日常值班。
今天一个人值班,忙忙碌碌。
1.进班颁发2张借阅卡,登记补卡8人。
2.30馆调剂的复本图书,查对馆藏后接收4本。其中曹文轩3种,归入33-1,原创童话1种,归人33-3。
3.录入双螺旋童书馆捐赠的绘本19本。其中15本科学绘本归入41-3。3本故事绘本和1本艺术类归入G,陈列在进门左手的绘本架。另录入家父捐赠的回忆录《南极考察回忆录》1本,归入32-5。
4.整理书架,归类调整部分图书并重新编辑索书号。修补图书5本。
15馆的科学手抄报活动带来明显流量,上午就不断有孩子来问抽奖的事。我一时有点招架不住,让他们中午再来抽奖。
中午到下午,大批热心小读者拿着书和手抄报涌来,一双双小手伸向抽奖箱。我大致看了看他们的“作业”。有的孩子很明显是认真地看了书,交了手抄报也没有还书,表示还要继续看。有的孩子可能更多是被抽奖吸引,只翻了几页书就完成手抄报、把书还回来了。对过于简单的手抄报(特别是高年级孩子的),我会请他们再多看看书、多写一些内容,毕竟活动的目的是鼓励孩子多看书。但低年级孩子,也就随他们去了。一是今天一个人值班,的确有点忙,不可能关照到每个孩子,二是无论如何,为了完成手抄报,总是要挑选、摘录,多多少少会看一些内容,不经意间也会有知识进入眼中脑中,终归是收获。
对有些孩子试图频繁抽奖的行为,当然要尽量制止,但脸盲的我实在也记不住每张小脸。结果就是,有得逞的,又引来模仿的和告状的。既不想纵容趁机浑水摸鱼的得利者,又不想鼓励检举揭发者,真让人头疼呢!只能一遍遍重申每人每天只能参加一次抽奖,并且说,相信孩子们都是遵守规则、讲公平、讲诚信的人!
15馆还有一个赠书活动。有个六年级男生从上午课间就惦记着。我从赠书箱里取书时,有意选了几本适合高年级学生的书。果然下午来领赠书的基本都是高年级同学(低年级小朋友们都被手抄报活动吸引走了哈哈哈)。
9日
一
今天和馆长、张老师一起值班,很开心。馆长人太好了,十分亲切,张老师很有趣。
馆长不仅待人十分亲切,还十分勤劳,给馆里地面和桌子都来了一次大扫除,弄得干干净净的,都能反光了。向馆长学习。
二
今天和两位张老师一同值班,录书,借书,还书,发书,抽奖,忙,忙,忙,始㚵没闲着,时间过得飞快。
感觉手抄报抽奖活动和正常借还书冲突,时刻有举着手抄报来抽奖的小读者,一遍遍的告诉他们中午以后,借还书高峰之后,可这些孩子对时间概念不清楚,还是有过来问几点是下午,有位小读者因为别人说她重复来,冤枉了,还哭了起来,淑娴老师耐心哄了半天,才结止。但愿这种乱只是暂时的。
今天录入45册,借出52册,归还54册。工作量不大,但抽奖环节太乱了。
北京33馆
首次来33馆值班,提前了20分钟到就直接开馆了,结果又因为今天有英语课,很突然的提前15分钟结束了。
今天一开始由于课间人多且穿插着不太熟悉的手抄报兑奖活动,有点手忙脚乱,后来我俩明确了一下分工,虽然忙但感觉顺畅多了。
中午时先后被2个小朋友拉着读了几个绘本,发现他们很喜欢这种被陪伴讲解的感觉,以后有机会可以多考虑此类活动。
有小朋友主动帮忙整理书架,刚好一起引导他们了解正确摆放图书的方式,把其他摆放不对的图书整理好。
另建议:
1、发现这个馆同学们还书后有不少没有正确放置的,建议后面值班伙伴们可以着重引导;
2、最后一个课间仅有两名顺路上课的同学过来还书,听其他伙伴说也是同样情况,建议可以缩短值班时间至下午三点或四点。
二
正常运营。
1.五年级一班读者原卡磨损,重新制作
2.因掉页和印刷问题下架两本图书,放在右侧下层蓝色收纳箱中。掉页等待左老师买大订书器,印刷问题待岳老师联系商家解决。以上图书待处理完毕后重新上架
3.手抄报活动,细则可看图书馆门口的介绍,目前没有截止日期,当天限交一份并领取奖品
广州7馆
社区分馆常开:
北京9馆
北京22馆
东莞1馆
广州18馆
长沙2馆
北京27馆
图书借阅,辅导阅读
北京31馆
北京九台公益基金会
各馆理事会
总馆各小组:
导入北京各分馆的服务时长。
导入上海两个馆的服务时长。
在志愿云南和志愿贵州分别创建云南、贵州各两个分馆的项目。
技术组
微澜集体备课厅
2、绘本集体研习10月情绪第2周 | 管理情绪(小新碎碎念完整版/很多素材来自于大家的讨轮)
3、绘本集体研习10月情绪第3周 | 认识自己
《蜡笔小黑》《艾玛》《斗牛犬加斯顿》《我不知道我是谁》
4、微澜绘本集体研习10月第四周 | 陪伴
线下推广组
广州:广州24馆已经上线月捐,点击加入广州24馆
郑州:郑州1馆已开放馆员报名,已上线月捐
长沙:长沙2馆月捐已上线
昆明:昆明2馆,月捐已上线
微局分享
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🍎🍎🍎👣👀感谢:
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特别感谢:
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7、
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