儿童以敏锐的感受力与自由的想象力构筑了丰富而活跃的内心世界，在大人看来无足轻重的事物可能在孩子心中掀起巨大波澜，为大人所惯常忽视的问题于孩子而言可能是意义非凡的挑战。
——微澜小红书《好的绘本如何理解“心之绫”》
推荐新京报记者对 伊娃娜·奇米勒斯卡专访：
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分馆开馆进展：各馆排班一览表（北京、广州、深圳、苏州、昆明、郑州、长沙部分分馆已开馆，贵阳、上海稍晚） 可以直接点击连接中绿色色块预约某日起该分馆服务，微澜支持跨馆服务
微澜总馆公开活动预告：
参与方式：腾讯会议 369-3438-8676 （会议号已更新 点击够可直接添加会议至我的会议获得提醒）
微局也成了微局工作室，参与成员目前有： 董莉 陈路 郭云哲 张婷 邹海清 岳毅桦 廖细雄 左樵 杰西 葵予
如果您想成为分享人，或者就某个话题发起对话，可以联络微局工作室成员。
3、苏州2馆新学期开馆前整备活动（2月12日 14:00~17:00）
4、微澜图书馆性别友好培训 （2月11、12日全天，北京丰台区 总馆办公室）
5、微澜月度迎新会（每月第一个周六下午14:00~15:30）#腾讯会议：734-1667-7319
6、微澜集体备课厅（具体安排待通知） 共享资料：微澜绘本研习（集体备课——教案库）
给小新发“绘本图书交流”进入绘本和图书交流社群
7、其他
各分馆工作一览表：
深圳1馆
第一天做馆员，学习馆员日常流程 借阅 归还 录书 陈列 ，收获很大。
惊艳微澜图书的质量和内容，看到了孩子们的渴望和热情。
学校和很小，操场也不大，也没有更多绿化和景点，这或许是这个学生课间唯一的宝藏。
新馆初建，还是有很多地方有待优化。
我愿意继续关注投入资源和时间参与共建。
优化建议
1.人力不够，志愿者招募 线下活动
2.图书借阅时间延长 需求量大
3.....
6.课间高峰期 学生扎堆进入，需分流
7.....
11.完整构建阅读体系，书馆只是其中一员。 读书活动开展 图书陈列氛围 好书推荐 读书方法训练 读书激励……
12. 丰富读书形式，志愿者活动 亲子阅读活动 教师读书会 少年读书会 朗读会 音乐会。
……
能不能增加拓手，落地微澜社区图书馆。只有走进社区，才能带动更多社会力量参与，带动更多家庭参与。
广州24馆
二
今天的小朋友比上次的多一些，看到小朋友们或小心翼翼，或欢欣喜悦的表情真的很开心，
三
新学期第一次来24馆值班。
孩子们来得不是特别多，可能是刚开学的缘故。
中午有好几个孩子来图书馆，也不看书，说话声音还挺大。
我去维持秩序，不想用斥责的方式打消他们来图书馆的积极性，就坐那儿稍微了解了下情况。
原来是回晚了，教室门已经锁上午休，他们只好待在图书馆。
我一遍又一遍地重复在图书馆待就保持安静，不看书就趴着躺着休息一下也行，只能说，效果一般吧……没一会儿又叽叽喳喳起来（此刻深刻地感受到带孩子的艰辛……）好在吵闹归吵闹了点，也不是无法沟通，坐那儿一会儿，把孩子们吐槽的听了个遍。
有几个孩子借了没有贴益迪码的书，于是又入库了几本。
一本很受欢迎的贝贝鼠由于破损严重，粘好以后也很容易散架，孩子们又特别爱看，只好将它改成了不外借的书，贴条提示大家爱惜这本书。
经老师今天带的书签也很受孩子们欢迎。很快就分发得差不多了。
放学时，有一个班上阅读课，因为时间较晚，便把锁门的任务交给了班主任，也就没有最后打扫卫生和归置书籍。下周二来的小伙伴估计要辛苦些了～
广州20馆
今天算是开馆前的准备，主要是回收图书和录入之前疫情期间购置的新书。不少同学们带着图书回来归还，很快就满满的一箱😊 虽然姜老师已经发了通知今天只还不借，但大家还是满怀期待地问：“可以借书吗？”，最后我们不得不把提醒贴在门口还书箱隔壁的墙上，让每位经过的同学都能看到😂
期间，有常客小读者问
👧🏻：“你们可以再开多一天吗？”
👩🏻：“为什么呢？”
👧🏻：“因为我想多来这里看书或者和姐姐们聊天”
感谢巧儿和两位同学过来值班支持，一切都很顺利！
小刘同学还为将要回汕尾不能进馆而感到可惜，于是萌生了在汕尾拓馆的想法😁嗯，缘分到了自会开花结果，期待🌹🌱
今天是微澜广州20馆开馆第一天～
见到三位新伙伴挺开心的～开馆第一天，我们秉持:“只还不借”的原则，让几个小粉丝很遗憾˃̣̣̥᷄⌓˂̣̣̥᷅，只是因为新书太多啦～我们要赶在今天把新书统一上架，而且中午午间休息的时候乌泱泱一大波小读者全部涌来图书馆，场面极为壮观哈哈哈～根本hold不住他们热情的心，看到小读者们成群结队来图书馆找书看，然后一起交流心得，也是一件值得让人感到很满足的一件事，令人惊喜的是我们这批录入的新书质量非常赞！惹得姜老师连连夸赞，新书质量好，内容精彩也令很多小读者想一睹为快（然而他们比我们更快地就把书看完了）。
期间也很感谢我们两位小同学一起帮忙贴标签，归类书籍📚（熟练的姿势令我咂舌）今天还发现咱们微澜图书馆另外一个隐藏功能:就是我们的馆员能够让小读者得到一种情绪价值的东西，在与他们的沟通当中了解到他们对于书籍的看法，还有一些课堂的琐碎事，他们向我们倾诉，像和朋友间的小秘密一样，构建一种新的连结，让他们的情绪有一个小的发散点，感觉很可贵呀～
下面汇报一下今天的工作:
我们整理了新的书籍上架（共计如下）
还有一位小朋友来办卡了，卡片已制好，等他下周五过来跟我们拿（放在工作台面左下方第一个柜子那里）
还有一套丛书（新书来的）一套共计五本，但是后面录入时发现桌面上只剩2本，由于时间紧凑，找了一大圈也没有找到剩下的3本，所以就暂时将它们放在柜子里面，等下次馆员过去时再找找看，然后统一上架
好啦！就这么多～下次见
广州7馆
长沙2馆
今天因为上课时间，过来拼搭积木的都是小一点的孩子。
相互也很熟悉，家长也认识。
小女孩和奶奶一起过来玩，我给她橘子吃。
奶奶说，宝宝，要说什么？小女孩甜甜地说，谢谢。
真有礼貌。
也期待有越来越多的阅读。
郑州1馆
时隔四个多月，我们又开馆了！
今天新加入了两位志愿者，帮助她们熟悉益迪小程序的使用，还书借书的流程，上架归档的次序，新伙伴很快就掌握了。
发现学校老师已经把疫情期间《中国国家地理》寄来的书放在图书馆里了，马上拆包贴码上架，嗯，新书真漂亮！😄
下课铃响，孩子们像一群小鸟一样蜂拥而来，还书、借书、整理上架，一切有条不紊。
二
来的路上又把系统的操作教程看了下，今天第一次使用操作系统，适应起来挺快的。教程里列的那些特殊情况还没遇到，如果自己独立值班肯定还差得远，希望可以早日成为一名合格的馆员。
三
第一次值班就碰到了刘老师和吴老师，很细致的教了许多要点，学会了借书，还书，新书上架。
图书馆很久没开，积压了许多图书需要盘点，刘老师和吴老师细心的带着一本一本的核对，保证了所有的书目皆归还，且无一错漏。
北京5馆
社区书摊孩子借阅
整理新学校开馆信息，撰写新人须知（指南）。
社区分馆开馆情况（只标记有借阅的日子）：
北京27馆
北京22馆
北京9馆
宁波1馆
长沙2馆
广州18馆
北京9馆
东莞1馆
贵阳2馆
北京5馆社区书摊
推荐：让儿童和父母在一起！—— 中国流动人口子女发展报告2023
（2月10日，晚有关于报告交流会，本文研究编写作者魏佳羽将就相关问题答疑）
进城务工人员子女“在一起”指数 53.37%
进城务工人员子女“入公办”指数 43.66%
总馆各小组和内容推荐：
人力资源组、线下推广组、开拓组、图书组、捐赠维护组、
捐款微澜图书馆：
微澜分馆：各分馆主页报名馆东月捐分馆
图书组
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2、书单 | 与孩子共读的反战书籍 【葵予搜集整理】
4、余余余：以性别视角阅读 ——一份不仅给女孩的书单(点击下载)
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9、麦开： 性价比超高的
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11、推荐小星星整理的：外国名著的优秀译本
微澜各馆馆东计划进展
目前，微澜图书馆已上线馆东计划53个，32个分馆成立过理事会，有21个分馆未成立分馆理事会
由传播组志愿者宁妮娅根据基础数据整理和设计并制作，
特别感谢：
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3、
所有的这些馈赠我们也会好好利用，为孩子服务，化为精神食粮。
我们的报道
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如是生活 | 书海微澜；筹款案例 | 培育“活”的公益项目“微澜图书馆”；一个“活着”的图书馆：以开源和去中心化构建公益图书馆新生态；腾讯新闻×新公民计划 春节特别节目 | 流动的教育
开城门沙龙回顾：
杨东平：用教育红利来弥补人口红利的消失 ；聂日明：激励政府加大对流动儿童的教育投入 ；宋月萍：教育政策对流动儿童心理健康的影响 ；韩嘉玲：《为教育而再次流动：新型城镇化背景下农民工家庭的子女教育抉择》；那些从城市里消失的孩子去了哪里？ 🍎🍎🍎
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新公民计划季报 ：传播组志愿者王琳玉整理
第九期【202206~08】；第八期；第七期；第六期；第五期；第四期；第三期；第二期；第一期|疫情后，不平静的三个月
