30个分馆为1733位读者借阅图书3035册次，2276位读者归还图书3543册次。

“微澜图书馆”入围凤凰网行动者联盟2023公益盛典年度公益创意

欢迎投票支持我们：投票支持12号微澜图书馆

10月20日，凤凰网行动者联盟2023公益盛典公布四大奖项入围名单，“#微澜图书馆”入围年度十大公益创意。其中，公益盛典“最具人气奖”网络投票自即日起至11月2日18:00，在“凤凰网公益频道”官方微信开启。

常规推荐：

经验分享 | 图书馆图书推荐  如何抓住孩子们寻找的类型关键词来进行推荐

关于丢书如何处理，以及关于是否诉诸学校解决 | 一些实例记录

微澜项目介绍（欢迎了解和传播）：

9月30日更新数据：

微澜图书馆，城市边缘的真实公益
做志愿者吧朋友们，人间值得！

9月回顾：

2023年10月25日（周三）运营.详细数据

快速访问：服务日志/预约排班/加入微澜图书馆/微澜地图/报名分馆理事/各馆排班一览表 👈点击各部分链接可直接进入

支持微澜：
发布资源
/心愿图书/捐书/合作申请/
申请建馆
👈点击各部分链接可直接进入

如果想支持某一个具体的分馆，可以随时查看微澜各分馆需求序列（实时更新），帮助微澜更快速以及把资源合理分配，也欢迎大家分享微澜给可能加入微澜的伙伴。

分馆开馆进展：各馆排班一览表（北京、上海、广州、深圳、苏州、郑州、贵阳、成都、昆明、长沙、廊坊、汕尾、阳江），志愿者持续招募中，

微澜公开活动预告：总馆活动和分馆整备活动报名 👈点击可了解和报名

以下活动非馆员可以参加

1、微局时间，每周四晚八点，准时获得提醒或者交流给小新发“微局”邀请入微局社群

参与方式：#腾讯会议：433-6977-9313

2、微澜故事课（每周五晚7:30-9:30）共享资料：微澜绘本研习（集体备课——教案库）

参与方式腾讯会议号：#腾讯会议：#腾讯会议：334-1728-3293 给小新发“绘本图书交流”进入绘本和图书交流社群

各分馆工作一览表：

微澜上海4馆

日常开馆。

微澜上海2馆

一

第二次值班，再次感谢程叔叔的带领和指导。小朋友们很可爱，为他们服务很开心。学校的午饭很不错。

二

再次在微澜图书馆做志愿者，孩子们对于阅读依旧十分热情，很高兴能够为他们尽一份力，希望他们的童年能够一直与书籍相伴。

三

第一次帮没有带卡的同学借书，发现这个操作也很方便，一点都不难:-D

谢谢榕霖，瑞元，和楚茵！谢谢潇雅！谢谢你们的辛勤的付出！

微澜上海1馆

今天晚托有16人，三个低年级小朋友时不时打闹，提醒了好几次

微澜宁波1馆

微澜成都2馆

一

趁着当当有活动，馆内采购了质量很不错的德国儿童百科全书，同一主题下的书目内容之间有连接，有益于激发小读者的兴趣 goodgood！

熟悉的高年级同学借书风格从故事书转向了文学书，之前有两位一年级的小朋友讲说没有感兴趣的绘本，今天一起在地球仪上找他们感兴趣的国家，然后顺势推荐了地理相关的科普书，见缝插针技能✓哈哈哈

空闲时间看完了vivi和林兰推荐的《奇迹》，善意和勇气从书里弥散到了图书馆的氛围里，本来人际交往于我而言是消耗精力的事情，但是在图书馆和大家一起成长也能获得能量叻，微澜不仅仅是微澜，也是蔚蓝大海^ ^

二

今天第一次来到图书馆接触到小朋友，很被他们治愈，希望小朋友们都能快乐的读书，智慧的生活，有机会会常来的

三

整理书架、提供还书服务

四

第一来2馆，好棒

五

愉快的一天。

六

今天到了一批新书，录入了74本书，人多力量大，大家很快就写调过来，并且换了10-3和10-4书架类型，方便放更大的科普书。

今天有一位萌新，也很快上手。

新书还没开箱，孩子们都凑过来看快递包裹，很期待有新书，今天新到的书很多都被借走。也在外面做了新书到馆海报引流。

主题方面做了童书和哈利波特幻想类小说。

哈利波特因为有妖怪书的展示，吸引力很多孩子来围观，有的拿着魔杖念念有词，最后发现居然是一只笔，哈哈大笑。

其他借阅都很正常。发现了一本破的书，梁玥修补了。

下午第二节课，L校长带着一年级的孩子来图书馆看书，孩子们自由挑选，很热闹，新书德国科普大开本很受欢迎。

尝试了给一个孩子讲绘本，结果吸引了好几个孩子来围观一起听。

有一个超期没有还书的熟面孔，因为书借给同学，同学说还了，但实际馆里没有，她心里有负担开始一直不敢进来，还用帽子把头罩住，被我发现后，就沟通说没事，进来吧，你那本书我买了给你还上，孩子终于笑嘻嘻进来逛了。惊喜的是下午下课她过来说了新进展，她那本书同学并没有还，是给同学妹妹看了。最后我让她带我去找这位同学，沟通好明天周四带来。

从这件事我们会发现丢书会让孩子有压力，并且可能放弃来图书馆，需要我们耐心沟通。孩子无法解决的时候，我们要站出来给孩子撑腰，孩子才会靠近我们一起想办法解决。

微澜昆明3馆

今天是月度探访时间，我很早就期待了，一方面有oo老师绘本课的加持，图书馆会比平时热闹好多，另一方面总馆配的绘本架和捐赠的绘本应该都到了，需要安装和上架。

一起去的有小牛和小牛邀请帮忙拍摄的朋友，到了以后我们发现捐赠的书没能找齐，这是我的原因，没有注意收件人导致大家的困扰，后续我会想办法补齐。oo老师一如既往的受欢迎，绘本课后孩子们涌入图书馆，借书热情高涨，绘本课和图书馆真是完美的闭合。

根据我们的观察，孩子们还没养成还书和拿书后把书放回原处的习惯，这个可能要多加引导，按照我们的经验，强调几次后多数孩子会照做的。说实话，3馆能维持目前状况已属不易，赵老师想了不少办法，坚持每日开馆，相信随着时间的积累，孩子们的阅读习惯会慢慢培养起来，3馆还有很多好书在等着他们发现，我们也会持续关注和建设3馆。

微澜贵阳2馆

社区分馆日常开馆

微澜长沙2馆

有些日子没有整理书架了，今天一来满天星就开始整理所有书架上的书籍，把之前小盆友们归还错了位置的书籍还原位置，也有把书籍整理整齐，一顿操作下来，有点发热还脱了外套，然后把书架上的灰尘擦了一下，再看看自己的成果展现出来的时候，还是很满意的，不信啊？那你看看吧！嘻嘻😁

微澜天水1馆

正常值班，录入图书。

微澜郑州3馆

微澜郑州2馆

微澜北京42馆

一

第一次来42馆值班，门前的路似乎在翻修，开车或者骑车都会比较麻烦。

好在离地铁站比较近，影响比较小。

门卫大叔人非常好，老师也都会引导学生，整体都很顺利。

中午吃饭最好自带餐具，一次性饭盒比较小也不大方便。

二

今天4人很顺利的完成了值班任务。

学校对学生到图书馆的借阅也非常配合，学生们也都经历了借书和还书的全过程。

同时利用上课时间，处理了接受其他馆捐赠的50册书籍的入库录入上架。

微澜北京35馆

一

35馆搬到昌平，第一次来到35馆，和孙老师沟通后找到钥匙，刚打开门，一、二年级的老师带着同学们来借还书了，刚开始不适应了，弄得手忙脚乱的，不过很快就进去角色，第一个课间就借还书各达到100+，今天到服务结束依然达到600+，虽说借阅量这么大，但同学们都井然有序，并安静有礼貌。

二

看到工作群里说到了大批新书，下午来录书。

因为量大，书都码放在图书馆后面的走廊里。我到时，其他伙伴已经完成上一道拆箱贴签的工序。坐在书堆里感觉好幸福！

录书总是高估自己的速度。很多书的信息错漏甚至完全缺失，非常考验耐心。

本来是抱着全部录完的雄心壮志，我的执念还绑架了秀敏馆长。虽然她说很开心被绑架，但我是吃了午饭才来，她可是上午就来值班、没吃午饭、高强度工作了一天呢！致以歉意和敬意🌹

近6点时又扫到一套信息不全的书，终于决定放弃，留一箱给下周的伙伴们。

几个寄宿生赚到了，看到图书馆的灯亮着，又来借了一轮书，给了我操作借还的机会，算是圆满的日常值班了😄一个孩子根本就是一直泡在图书馆，小话痨的表达欲得到了充分满足😄

三

馆里来了很多新书，学习了新书登记上架的全流程新技能，还为两名同学开了新的借书卡，get另外一个新技能😀要感谢秀敏馆长的带领和指导。一二年级的学生依旧是有老师组织过来选书借书，但是老师在过程中的催促，总让人觉得有些例行公事的压力。一些选得慢的孩子更是被催了又催，其实这些孩子可能属于对阅读很认真的那一类，想找到自己喜欢的，有点担心怕这样的催促，影响他们对阅读的印象和感受。我想，可能的解决方式，一是学校可否多给点时间，让孩子们好好浏览，二是我们馆员可以多多帮助这些低年级的孩子，多做一些引导和推荐。

四

今日开馆，依然有同学们期待已久的捧场，借还书数据继续保持高位！今日除借还书以外的主要工作完成情况：

1、录入新书：门卫大爷已经提前将收到的若干快递运至隔壁走廊，依旧流水线作业，拆箱、拍照、撕保护膜、贴白标签、贴益迪码、贴透明保护膜，扫码录入，今日累计共录入492本，大家辛苦啦，让我感受到了满满的热情与美好♥ 剩余一箱书待下周三开馆录入。

2、环境改善：张贴图书馆文明公约、粘贴剩余一节黄色斜坡以防绊倒、张贴教室分布图与学校作息时间表、擦拭新到货的20个小板凳，另外小樱老师还带来了两盆绿植🎍为图书馆添彩，其中一盆是她用种子培育的枇杷，后面大家可以猜猜是哪盆😄

最后我和小瑜老师加班录书时，有好几位同学看见亮灯就过来了，那位自制二维码的同学更是一直待着没走，时不时的阿姨阿姨的喊着问着，既不想打击他那满满的表达欲，同时又纠结影响了录书的效率😂😂

五

听说35馆人气很旺，借阅量极高，但还借书井然有序，今天真正体检了一把。

由于没仔细阅读“值班须知”，今费了一点周折，拿钥匙开门，同学陆陆续续跟了进来，我、谈老师赶紧放下包，顾不上开灯，打开手机，进入工作状态，第一次到35馆值班，不太熟悉，有点手忙脚乱，好在老师的支持协助，同学有序排队，老师不断提示：先还书，后借书，并指导同学如何按照索书号把书归位，把益迪码一面朝上，方便扫码，提高还借速度，先是忙乱，后来忙而不乱，给老师，同学点赞!!!

微澜北京31馆

学校老师负责，日常开馆服务

微澜北京30馆

一

今天因为全天学校有活动，只有中午零星有孩子和家长来图书馆，学校活动热闹非凡，孩子们朝气勃勃，充满了活力！

微澜北京29馆

一

一个女生徘徊在书架间，说她想看“恐怖的书”，我问了她平时的阅读习惯，她说获奖文学那一架的书她都看了。我便推荐了《记忆传授人》给她，我说：它不是感官刺激的那种恐怖，而是让你打心底觉得恐怖的一种感觉。她高兴地借走了。

二

今天是第一次值班，和教练和一个大二的同学一起，分工合作，进行的很顺利。

低年级的孩子对于绘本和一些儿童小说很感兴趣，如《侦探狗狗》，有几个孩子甚至因为借阅最后一本而争强，好在教练及时制止。

越高年级的孩子对读书的兴趣有所减弱，更愿意和其他人闲聊，有些孩子把图书馆当成了大课间消遣聊天的地方，但是感觉在图书馆里大家的行为都有所约束，也对志愿者比较尊敬，这也让我看到了图书馆存在的意义。

也许不是所有孩子都是来图书馆读书的，但是哪怕有一个孩子愿意去阅读，那就是有意义的，“这条小鱼在乎”。

三

今天三个人一起值班，主要执行日常任务，借还书，补了一些书。今天食堂的伙食还不错，有大块的排骨。

有些生面孔的初中生在图书馆里聊天，怎样都好，他们还挺喜欢在馆里面呆着的。

神探狗狗一如既往地受欢迎，有小朋友甚至因为神探狗狗都有了一些争执，唉，有空我应该多在馆里看一些书，可以给小朋友们推荐一些。

之前那个热衷于阿衰的小朋友这次借了别的书。

有一个熟面孔的小孩好像要回家了

微澜北京21馆

寻宝气氛活跃，光看书了，借的不多，正常值班。

微澜北京20馆

一

到的挺早，打扫完赶上课间操又接着一一班体育课，孩子们们口号响亮“好好学习天天向上完善自我为国争光”，飞机✈️挺频繁，感觉上午就有五六趟了。

六一班赵jz同学登记损坏补卡，但10.9才补。因为人少就询问借阅卡如何损坏，表达了希望大家爱惜之类的老母亲絮叨，又聊爱看什么书，六年级仍痴迷米小圈，推荐三星堆和小屁孩均被否，略微受打击；

进入中午忙碌不堪，还书堆满桌子，借书排成长队，面对找书维护秩序补卡办卡需求一概不回应，期间好像有两位老师进来在后面维护秩序，也顾不上招呼；不过12点半两位大学生伙伴到场后终于缓解了忙乱，一借一还一归架，秩序好起来。

要求孩子们将所有垫子拿到前面，坐在地上讲绘本，没想到同学们竟然挺配合，效果不错，孩子们不再窝在后面抢垫子吵闹，听完《石头汤》还拿来两本书要求继续讲，不过中午时间差不多了，就让他们回班了。

书架整理后就快两点了，工作有个线上会议，就在馆里直接参会听着了。两位大学生伙伴好像是有功课要做，电脑ipad都支棱起来，等了一个课间也没什么人，出来溜达，发现隔壁三四年级是有什么活动的样子，送出了w同学的卡，就先离开了。剩下两位大学生伙伴还想再等一等，可惜没有交流太多，大家都很忙的样子，期待下次再交流啦。

二

帮助小朋友们借书还书找书，引导一些只愿意读漫画却不愿意看文字书籍的小朋友阅读一些经典小说（《夏洛特的网》）。有些小朋友讲大量书霸占，不允许其他人借阅，这个还需要继续教育引导一下。

微澜北京18馆

今天是独立值班的日子，预想中的手忙脚乱并没有出现。借还书的小高峰只在午餐后出现了一波，由于孩子们知道自觉排队，使得这个过程变得简单很多。

经过几次值班，我发现18馆的学生更喜欢一些动手操作的读物和一些实用性小工具——比如立体书和显微镜，每个课间都会有很多孩子围着乐此不疲……也许可以考虑多在这些方面强化一下。

今天整理书架发现有一些绘本类的小书是否可以考虑下架。

微澜北京13馆

一

有一名小同学在上课时间来看书，二班因其他原因没来借书，一班二班的书在两点之前就差不多搬走了，今天很轻松！

二

1.3年级1班和3班正常借书，2班没来，说是他们在班上说话了，纪律不好，不让来借书。

2.补卡三张已经办好，在窗台处与补卡本在一起，三位同学都未来拿走，后续值班的老师注意下。

微澜北京11馆

一

今天是教委的来检查所以早到学校了，几个人来图书馆看看说有图书看真好，因为检查的原因借书的学生不多，校园和图书馆难德安静

微澜北京9馆

社区分馆常开

微澜北京4馆

一

1.继续学习借还书系统，为孩子们操作借还书；

2.图书归位，整理，以及修补破损的书；

3.熟悉馆内图书种类和内容，为孩子们荐书。

二

开馆啦！黄色的小牌牌亮起，孩子们欢快的走进北京4馆的图书馆，津津有味地品读馆藏心怡的各类图书，🈶绘本类也有漫画书还有耐人寻味烧脑的科学书籍📚，不得不说同学们都很喜欢在图书馆里找到自己的那片“乐土家园”。孩子们最喜欢的是尝试同读一本书的挑战，倒数三→二→一，开拍，每一期都有很大收获，绘本书籍📚选材由孩子们选材，今天畅读的是《不可思议的乒乓球🏓》很励志的一本书，有关乒乓球冠军🏆张怡宁的故事，一个同学与自己偶像励志的故事，虽然只是短短的课间几分钟拼凑的时间，但是看到孩子们都非常积极踊跃参加读绘本，必须表扬一下下……希望通过小小的互动暖场环节让孩子们在兴趣中与小伙伴合作的快乐。最重要的是在读绘本故事精辟部分让孩子们懂得为了自己的梦想，坚持不懈努力付出的背后，必将收获人生成长最宝贵的无价之宝。
今日工作总结：借书、还书、补书📖小小的成就感，带孩子们畅读了《不可思议的乒乓球》绘本，效果棒棒哒！其中🈶个小读者把《天津寻宝记》书籍弄丢了，拿来一本书来替代，可是没有书籍条形码无法上架书籍入系统里，暂且放在值班本上。此外整理书架，清扫卫生检查各项完毕，值班结束。

微澜北京3馆

一

看着小朋友们纷纷来借书特别欣慰，有些绘本他们想借没有，当时没记下来，是雨滴老师讲过的绘本。

今天给二2班的小朋友讲了两本英文绘本，有些孩子说他们听不懂英文，不想听，但是又跃跃欲试，我讲了咕噜牛的英文绘本，他们很多小朋友最后听出来了是中文版《狐假虎威》的故事，特别棒，还讲了一本恐龙的英文绘本，他们很多孩子都知道很多种恐龙的名字，我也鼓励他们在北京的时候让爸爸妈妈多带去博物馆逛逛，都是免费的，在北京这些资源是特别难得的资源。其实挺想让他们多接触英文绘本的，把兴趣提起来，兴趣是学习最好的老师。今天借书有基本显示下架了，重新上架让他们借走了。

二

今天是我第一次值班，开始还不太熟练，不过多借还书几次就好啦~工作还挺容易上手的~

今天跟着小朋友一起去听了绘本课，被小朋友们的童真与想象力惊讶。

小朋友们联想能力很丰富，会根据外形，将蜥蜴想成恐龙的后代。

小朋友们上课的时候，我也趁机在图书馆看了会书。

绘本故事天真烂漫又不失思考。

《月亮月亮停下来》以小动物的视角和优美的插图重述了《春江花月夜》，很适合启发小朋友们对美的感受和思考。

对我也很有收获~

三

1、今天工作内容包括借还书、上架及整理、修补破损，登记补卡（一位）；

2、今天又遇到了昨天拿萝卜刀的同学，但今天拿的是一把折叠刀，他说用来遇到危险的时候防身，后来老师找来才知道，这把刀是他从老师抽屉里拿的，并且划伤了一位同学，但他自己说是不小心用手划伤的，而且向被划伤的同学道歉多次。刀被老师搜走了。据老师说这位同学是唯一一位完全无视学校纪律，不听劝说的同学。

微澜北京2馆

一

今天我校对了图书信息，录入了图书封面，并帮助小读者还书，最后还练习了讲读绘本。

微澜廊坊1馆

幼儿园读者借还

微澜广州24馆

补开馆一天

今天同学们听到开馆就过来了

中午初中年级的同学帮忙把还书都一一归架，然后围一起聊天

阿清今天很仔细地把图书从高到地整理了一遍

今天把在书架里面淹没了的不是很显眼的新书挖了出来强推了一遍

今天的录入新书

鳄鱼🐊侦探很快就被发现了，并收到好评说跟狗狗侦探风格很像

微澜广州21馆

非常忙碌的一天。

刚到还在开门的时候，就听到孩子们喊着：图书馆开门啦。手忙脚乱地打开门后，也没拦着孩子们，于是一个人又借又还，手忙脚乱得紧，幸好权爽来得及时，分担了一些。

不得不说，虽然忙碌需要充足的精力支撑，但这种氛围让我很心安：小孩儿们的图书馆就该是有些吵闹喧哗的呀，全都安安静静规规矩矩，大约还是少了些朝气活泼。

中午开放了里间，想着里间有大桌子，可以让孩子们多点地方看书。因为我决意开的里间，所以格外关注里间的情况，非常担心由于我执意多开一个空间，给孩子们打闹冲撞受伤的机会。还好，虽然两个人又要借还书又要关注两个空间有些忙不过来，但里间的孩子们最多也就是小跑几下，抽书出来堆着玩儿，我进去制止几下也就消停了，没出大问题。

下午收拾了下展示架，发现周末录入的新书我都找不着，更何况是孩子们呢，翻了些出来放着。也试了把昆虫标本拿到桌子上给孩子们玩儿。发现孩子们对昆虫标本感兴趣，但还远不到因此就对周围摆的昆虫类的图书感兴趣的程度，多数孩子只是问着最简单的疑惑：这些是真的吗？这个怎么做出来的呀？它是不是有毒呀？即使跟他们说书里有答案可以找找看，他们也鲜少动作。带动之旅路漫漫啊。

书架调整之后，明显感觉孩子们的借书偏好有在改变。许多地理书被孩子们翻出来围着看，让我十分惊讶。

临走前跟权爽聊起儿童文学，说以女孩儿作为主人公的儿童文学书数量相对少些，权爽便跟我推荐了几本，于是我兴高采烈地借走了(◐‿◑)