24个分馆为897位读者借阅图书1591册次，为991位读者归还图书1591册次；新增读者1人，录入图书210册。
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让儿童和父母在一起！ ——中国流动人口子女发展报告2023
孩子的权利——被保护的我们
23日 城市化与流动儿童社会支持 论坛（@新公民计划 视频号查看回放）
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以下活动非馆员可以参加
1、微局时间，每周四晚八点，准时获得提醒或者交流给小新发“微局”邀请入微局社群 参与方式：#腾讯会议：433-6977-9313
2、微澜故事课（每周五晚7:30-9:30） 共享资料：微澜绘本研习（集体备课——教案库）
参与方式腾讯会议号：#腾讯会议：334-1728-3293 给小新发“绘本图书交流”进入绘本和图书交流社群
各分馆工作一览表：
微澜上海1馆
暂定丢失图书赔偿措施：尽量要求相同图书，如果因为是丛书无法单买，则要求买等价图书（±5元内）。
中午还书也要求排队，秩序有所好转。
整理了昆虫手抄报的报名名单发给许老师，明天和催还书名单一并采用电子屏的形式催收。
微澜上海2馆
二
感谢智惠和丁琳的相助！同时，又美化了一下馆内的桌子……
三
进行了很愉快的志愿活动！认识了新的志愿姐妹！大家都辛苦啦
微澜上海3馆
微澜上海4馆
日常开馆服务
微澜北京3馆
今天小读者都没有来，有一批8年级的同学到图书馆写作业聊天，也有看书的孩子。虽然并不是都来看书的，但能把图书馆作为她们的休息场所也不失是一种成功，因为只要来了，终究会拿起书的。因此有一个女孩始终在看《哈利波特》，并在劝说下，把这本书带回了家。那么她今天学习之后，便是阅读了。
遗憾今天低年级的小读者都没有进馆，所以今天今天的借还量勉强两位数，倒是我们有了时间徜徉在书海中了。
《神探迈克狐》已经有两次没有借阅成功，所以把书架上的都找出来做了上架处理，并完善了书刊登记内容。新收到了一本《博物》录入书库，并首读了她。
因为入馆人少，感觉时间漫长而有些无聊，发现自己真的喜欢图书馆里挤满了人的感觉。
微澜北京5馆
今天轩轩独自值班。
上午有四年级、五年级孩子上体育课来看书的，有几个女孩子一起读绘本，也有三个男孩子一起讨论看过的书，我在一旁偷偷听了一下，还真没少看书，《海底两万里》、《绿野仙踪》、《哈利波特全套》都看过，然后两个孩子在讨论绿野仙踪里面的情节。
中午有波小高峰，不过孩子们还是有序排队等待借阅，有个别孩子吵闹吼了一声就安静下来了，下午给二年级一班和二班上绘本课，今天讲的绘本都很有趣《不一样的1》、《阿罗的彩色笔》、《我买“什么都没有”》《鲸鱼》、《错了》都很有趣，孩子们很喜欢，这学期终于有孩子集齐5个小对勾，给孩子们准备了小礼物，一早问过他们喜欢铅笔、橡皮之类的礼物还是小玩具之类的，一口同声小玩具，今天带了贴纸、小酒瓶盲袋等，孩子们还挺喜欢，希望这学期结束每个孩子都能得到小礼物。
微澜北京9馆
微澜北京11馆
今天和宝如姐，感觉就像不停转的陀螺，一直在忙！
我这上完二三班的绘本课，带回来一堆上周借过去的书。
正吃饭呢，有几个宝如姐的朋友过来捐书。孩子们看到是喜欢的《假如历史是只喵》，就围着不走了！赶紧录入，还让孩子们一起帮忙，这样，他们就能快点能借到了！
忙完中午的小高峰，就开始下午的两节绘本课。都是只讲一个故事，然后带到图书馆看书、借书。一年级的小孩子还是比较活跃的，对图书馆的一切都感兴趣！
微澜北京13馆
今日和张老师配合，为六年级服务。
二班借书的积极性最高，几乎全班同学都借两本书。并且班主任也派学生在图书馆帮忙。为这位老师点赞👍
二
1.今天六年级六个班都来借书了，其中2、4、5班比较多；
2. 2班的wxy借的《桃花源的故事》找不到了，今天拿了一本一样的，已经更换益迪码贴上白标签并填上索书码上架；
3. 馆里捡到2元钱，已经放到补卡盒里；
4. 2班wgc的借阅卡折成两半了，找了张卡给他换了
5. 五（2）班韩老师派来几位同学帮忙上架换回来的书，非常感谢！
6. 李娟老师拿来的挂钟放在门口的书架上了，谢谢李娟老师！
7. 同学们都很喜欢寻宝记，特别是《大中华寻宝记》；
8. 今天来的学生没有想象的多，也许是最近的甲流/支原体感染，希望他们能早日康复尽早回到校园。
微澜北京18馆
今天是日常值班。田老师建议给孩子扫描还书后，让孩子们自己放到对应的书架上，这样减少志愿者的工作量，以便志愿者能够为更多的孩子借还书。今天试行了一下，效果不错。希望后面值班的志愿者都要强调一下这个建议。
今天照常给五年级学生公益讲解红楼梦，大部分孩子爱听。
微澜北京20馆
二
微澜北京21馆
来馆里取暖的孩子多，借书的不多，几个常来烤手的大孩子在我劝说下吃力地翻开了书，“推销”终究没成功，帮忙干活蛮主动（门帘掉了两次）。推书不利，今天的主要内容改成了陪伴和修书，桌上常被翻看的绘本、好借的老鼠记者和厚重的红楼梦连环画破损严重。
有同学说老师不让借书，下午第一节课间去四年级1班，想找老师聊一下，遇到了一位张姓老师，张老师说看书应该支持，她会转告班主任。紧接着的一个课间涌进来几名借书的同学，不知道是不是老师的话起了作用。
两名女生下午来补卡，想着借书不积极补卡积极也行，简单问了问丢卡原因就给她们补了，没有严格贯彻馆长的申请制度，检讨一下：）
微澜北京29馆
不知不觉看到一些同学的变化，回程的路上看到西南边有一大块云，虽然乌压压的，但是背后的夕阳给了它一圈金边。
上周布置的地图效果也很不错，引发各种讨论，也看出同学们主要的知识来源是各种短视频，趁势推销出去一本历史书。
二
不知不觉看到一些同学的变化，回程的路上看到西南边有一大块云，虽然乌压压的，但是背后的夕阳给了它一圈金边。
上周布置的地图效果也很不错，引发各种讨论，也看出同学们主要的知识来源是各种短视频，趁势推销出去一本历史书。
微澜北京30馆
中午两个小家伙在馆内捣乱，赶出去后更加挑衅，只好带他们找老师，一个接受了老师的劝诫，一个只能搬出叫家长恐吓。看着他们两个一点点“变好”，好像突然之间又变成了现在这个样子，心里还挺难受的。
下午一年级绘本课《狼来了，人来了》和《三只小猪的真实故事》
1班氛围很好，第一个故事就进行了很好的互动，导致第二个故事时间紧张，下课铃响后被要求把故事讲完…
2班氛围有点怪，明明前几周都比1班都要好的。第一个故事时每个小问题都是只有极少数同学回应，还都是“标准答案”，只好放弃后段讨论安心讲故事。第二个故事时开始有孩子故意打岔，引导无效后只好呵止。中间还有孩子无预兆地说脏话，直接引发模仿脏话，还是只能呵止。提前两分钟讲完，直接离开了。
二
今天观摩了赵老师的绘本课，觉得很精彩。赵老师讲得声情并茂，孩子们听得很专注，现场互动也非常活跃。很值得我学习实践。虽然馆内状不良况依旧，但今天是做馆员以来最放松的一天。
微澜北京31馆
微澜廊坊1馆
微澜沧州1馆
微澜珠海1馆
微澜广州7馆
微澜广州11馆
微澜广州21馆
微澜东莞1馆
微澜宁波1馆
微澜阳江1馆·友义书房
社区分馆日常开放服务。
微澜总馆
微局 ：
线下推广组：
人力资源组：导入服务时长。
传播组：
图书组：近期捐书沟通及跟踪
微澜福利ing：
领一件微澜T恤，过凉爽夏季（快快补登服务领取T恤吧）
绘本故事和图书交流组
备课报名：【腾讯文档】微澜各分馆集体备课接龙
https://docs.qq.com/sheet/DYUVPTUZhZWdiYktw
绘本故事库链接（可下载绘本ppt和查看过往集体备课的记录）：https://shimo.im/tables/Zxdw0bOT1dcggfxR?table=1KVdEW8U7g9&view=E8T8AQPWMpv
小米老师培训“如何提出好问题”-推荐可反复温习：
https://www.bilibili.com/video/BV15U4y1F7dA/?spm_id_from=333.999.0.0&vd_source=5950087e4aa0748036f74a5fcdc7b390
https://shimo.im/docs/dPkpdVDpdPT11nkO/ 《张弦要的长青藤借阅排行》，
https://shimo.im/docs/L9kBBLdv5MtXZQkK/ 《馆里没有的》
https://shimo.im/docs/473QMvyGOgTEBL3w/ 《单册单馆借阅排行（排序从高到低）》
微通社
微澜公众号日常工作
人力资源组
导入服务时长。几个志愿者一次性登记服务次数超过5次，人工拆分。
线下推广组
社区分馆开馆情况：
北京27馆 北京22馆 北京9馆 宁波1馆 长沙2馆
广州18馆 广州17馆 东莞1馆 阳江1馆
贵阳2馆 主要做儿童阅读和外借服务
廊坊1馆（社区+幼儿园） 提供现场阅读，阅读指引和外借服务
微澜小红书
推荐：让儿童和父母在一起！—— 中国流动人口子女发展报告2023
进城务工人员子女“在一起”指数 53.37%
进城务工人员子女“入公办”指数 43.66%
总馆各小组和内容推荐：
微澜人物、
微澜月报
、
微澜实录
、
微澜日志
人力资源组、线下推广组、开拓组、图书组、捐赠维护组、
捐款微澜图书馆：
淘宝搜索“微澜图书馆”找到链接，可以通过虚拟购买捐款微澜；
微澜总馆月捐和单次捐：微信——我——服务——腾讯公益——搜索“微澜图书馆”捐款支持微澜；
微澜分馆：各分馆主页报名馆东月捐分馆
9月月报
图书组
与图书捐赠人沟通，处理捐赠申请。
与捐书人沟通，审核书籍，查阅馆藏，分配接收分馆等。
书单推荐：
1、书单｜与战争相关的书籍（含儿童，反战）【微澜诸君推荐，小新整理】
2、书单 | 与孩子共读的反战书籍 【葵予搜集整理】
4、余余余：以性别视角阅读 ——一份不仅给女孩的书单(点击下载)
5、麦开：又好看、又好借（外国文学篇）
6、麦开：又好看、又好借（百科）
7、麦开：奇奇怪怪的绘本
9、麦开： 中国文学
10、麦开：游戏书
11、麦开：5000元，买什么
11、其他：关于“儿童”发展和权利，保护
12、推荐小星星整理的：外国名著的优秀译本
理事们
日常支持
人力资源组
导入服务时长。
因每周每个志愿者导入上海志愿者网的服务次数上限为5次，
而最近几周上海1馆某志愿者每周提供5次服务，
所以该志愿者此前积累起来的7次服务至今无法导入上海志愿者网。
当然，为该志愿者点赞！
微澜各馆馆东计划进展
目前，微澜图书馆已上线馆东计划58个，32个分馆成立过理事会，有21个分馆未成立分馆理事会
由传播组志愿者宁妮娅根据基础数据整理和设计并制作，
特别感谢：
1、《中国国家地理》《博物》《青年文摘》的持续捐赠
2、德勤、普华永道、字节跳动 等企业 发动员工持续参与微澜志愿服务
3、所有的这些馈赠我们也会好好利用，为孩子服务，化为精神食粮。
我们的报道
微澜图书馆：
一个“活着”的图书馆：以开源和去中心化构建公益图书馆新生态；
放晴公园 | 听完微澜的故事，我希望你和我一样能从中获得力量’
China daily：Library project a novel experience for migrant children
北京日报：开在打工子女学校里的图书馆
我们的服务对象：
2023志愿者媒体报道：
北京：对抗虚无与无力，阅读是最好的反骨 | 时尚先生
成都：微澜图书馆志愿者刘贤艳：让更多“流动儿童”享受阅读快乐|人境·世界读书日“与书为伴”
贵阳：
志愿者手记│微澜图书馆里的读书人、守书人和护书人
今天，这家儿童流动图书馆属于你
开城门沙龙回顾：
韩嘉玲：《为教育而再次流动：新型城镇化背景下农民工家庭的子女教育抉择》；
那些从城市里消失的孩子去了哪里？ 🍎🍎🍎
转载可以联络小新（微信：xingongmin2007）处理
城中村和流动儿童教育主题研讨会回顾
从“流动”到“留下”，公益机构能为流动人口做什么？| 比邻公益和火把社区
新公民计划季报 （由传播组志愿者石润乔、王琳玉整理）
十三期【202306-08】，第十二期 ,第十一期，第十期，第九期；第八期；第七期；第六期；第五期；第四期；第三期；第二期；第一期|疫情后，不平静的三个月
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