31个分馆为1724位读者借阅图书2998册次，为1899位读者归还图书3322册次；新增读者0人，录入图书391册。成都1馆继续整备。
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孩子的权利——被保护的我们
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2、微澜故事课（每周五晚7:30-9:30） 共享资料：微澜绘本研习（集体备课——教案库）
参与方式腾讯会议号：#腾讯会议：334-1728-3293 给小新发“绘本图书交流”进入绘本和图书交流社群
各分馆工作一览表：
上海1馆
今天晚托班的同学基本没什么作业、同学们在一起聊天、看书和做游戏．比较和谐
上海2馆
一
感谢芊睿和超媛两位的相助！
二
感觉很充实，孩子们很有活力。
今天下午在北吴路图书馆进行了常规值班，为同学们进行了借还书服务，小朋友们都很活泼很可爱，很高兴能帮到小朋友们！
三
今天下午在北吴路图书馆进行了常规值班，为同学们进行了借还书服务，小朋友们都很活泼很可爱，很高兴能帮到小朋友们！
上海3馆
日常开馆服务
上海4馆
日常开馆服务
成都1馆
一
终于终于完成一件大事，撒花～
今天虽然是收尾整理，只靠我和达明的话今天绝对还整不完，超级感谢常驻2馆的林兰和萌萌中午忙完2馆的借阅就马上赶来1馆帮忙，感动～
除了绘本，其他书籍都按照新的分类整理好啦，下架了很多重复、老旧的书籍，把系列书基本放在了一起，可能有些漏网之鱼，先完成在完美。
林兰把每格都贴上了分类标签，索书号+标签，不管是找书还是还书会更方便～
昨晚在益迪网站上把同学们的借阅规则批量修改了，明天大家就可以开始借2本啦。
二
今天将周二分类好的书籍粘上索书码，并在林兰，萌萌，莎木的帮助下进一步优化分类，周四终于可以开馆了。莎木和林兰真是辛苦了，没有俩位的整理与分类智慧，以及标签打印机，图书分类这一大工程恐怕还需要耗费好几天。
周四的朋友可以注意下suzy在群里提及的，尚未拍照的三本桥梁书。
成都2馆
一
转眼到年底最后一个月了
回家的路上和莎木一起开心的聊了很多
让在微澜的日子每天都像今天天气一样温暖明媚
【和孩子们有趣的互动】
一个女孩每次我来，都会把她在网上学的折纸折好送给我，开心的给我介绍这些精美的作品。
一个老熟人看见有新海诚的新书《天气之子》来问会不会有铃芽之旅，我说你写上心愿单，马上给你通过安排。他惊讶的问下周就可以借吗，我说，可以。我就负责采购的，放心。能看出他内心的欣喜人，就当我走走了，还在校门口提醒我不要忘记了。
热门书王蓝莓的幸福生活，终于又安排了一本新的，写上了不外借，孩子们很多以为可以借发现不能借有点失落，我说可以在馆内看。所以就出现了一起挨着一起看的场景。
三
第一个到达图书馆，遇上小朋友们大早操。我还在打扫卫生，小朋友们就趁机钻进来呼啦呼啦一群人开始还书借书了。小伙伴们带来很多英语分级阅读，是老师要求读的，kipper录了好多好多本，来借书的高峰期同学们占满整个图书馆一点缝隙都没有！下午林兰带我去1馆帮忙，那里规模好大啊！工作量也巨大！所以今天一整天内容就是没有感情的流水线女工。按小伙伴的话来说，如果按计件工资来算，他们一天挣100的，我可以挣1000因为肌肉记忆很流畅很给力🤣
贵阳2馆
社区分馆日常开馆。
廊坊1馆
日常开馆服务，第一次提前预告了新书，以及需要大家帮忙录入。到的时候有一位隔壁小区的家长在等着了。
开门，摆好桌椅，fy妈妈就帮忙拆箱，以及图书撕膜，我批量贴膜录入，因为大部分属系统内没有基础信息，就需要一项一项手动录入，效率比较低。lx来，问要不要贴签，“我有点犹豫，不知道想不想。”没关系，看到新的仓鼠公主，说lzy今晚不能来，想帮忙借，不过录入，小家伙后来自己不知道把书放哪了，最后还是没有借，希望L同学这两天还有书看。
所以基本作者没动，顺手做归还，借阅，拜托孩子们和妈妈们将还书放上架子。
所有图书拆完，贴签，录入，fy妈妈也选好书，离开，感谢。xsj来的时候，妈妈lJ也来了，她有录入经验，就帮忙一起录入。
看结果，今晚来得读者并不少，不过因为一直没起身，就没有感觉到热闹，外面没有那么冷，孩子们就在外面玩耍，但录完zxy来借笔才知道在外面写作业，于是又把他们赶紧喊回来。
rxt大概今晚要带妹妹，送妹妹回去以后就没有再来。我自己也要克制一点，就是下次不要再嘱咐她看好妹妹。明明知道她也渴望自由，自由的翻书，画画，和伙伴一起玩耍游戏，但每次妹妹一闹腾，就忍不住喊她，你既然带妹妹来，就还是要看顾。虽然，大部分的晚上弟弟也会先回家，她就可以待到闭馆，回去的时候正好送她到楼门口。晚上十点多我自己回家想起其他家长问说她加超市关着灯，是不是爸爸妈妈没在家，总之，有一丢丢担心。不管她多么懂事，毕竟也才是九岁的孩子。
kx也是，因为没有太多时间回应他，借了一本书早早回家了。
九点多ycx兄弟来（两个孩子只看好玩的，弟弟还看不懂文字，哥哥也不喜欢字多的，老鼠记者倒是看完了，，，总之，每次都来，但每次找书都不多。特别是捐赠的几册《寻宝》类的书看过之后，就只惦记这个了。
frh和妈妈来，母女量很快就看上书了，开学和妈妈上班后，两个人一起阅读的状况很久不见了。
北京3馆
一
正常值班进班二年级二班讲了一个绘本故事
北京4馆
一
机缘巧合，与最初带我来北京4馆的毅桦老师做搭档，还有一起合作志愿伙伴的北邮传媒的大学生更是亲切如家人般的愉快，看到工作专注的毅桦老师就情不自禁的给她拍了两张也算是难得一见的朋友吧！看到忙碌完成传媒作业拍片的小徐我也会把自己的经验分享给她做参考，希望她能把志愿者服务的日常通过短视频传递的方式传递正能量，把平凡人在图书馆里做义工的琐事变成新入伙伴儿的入门指南即可。
今日工作小结:鼓励来馆的小读者们读新绘本书籍📚，和孩子们一起分享好书，推荐孩子们喜闻乐见的新绘本尝试让他们读读看看分享读这本绘本书的心得体会等等……今日孩子们读了绘本:《想要不一样的你》、《千年活化石银杏树》，此外补补书，看到孩子们像小麻雀一样叽叽喳喳的来，又像一阵小蜜蜂嗡嗡嗡一下子撤离真🉐乐不思蜀的感觉……
二
每个课间都有读者，但数量不算多。
馆内工作不忙，就在校园里走了走，问了些同学是否有卡，是否知道图书馆哪天开，老师是否允许借书。
总体回答还好，三年级以上大部分知道周三周五开。
2年级同学比较懵。
下个学期开学时，如果有机会能进入各班统一宣传一下新学期图书馆就好了。
另外发现学校的学生人数减少得挺多，四五六年级都只有1个班了，那全校学生人数估计也就不到300人了。
正好楼道里碰到校长，提到可以给一份准确名单，我们核对一下系统里的读者。
北京5馆
今天一个人值班，没有大波读者涌入的借阅潮，还能应付：）
yzx今天表现挺好的，虽然有藏书的行为，但言行都很有节制，而且可以称得上有礼貌。磨着我给他补卡，见我操作有误主动来帮忙，也帮忙贴打好的卡和保护膜。今天是哲学家（他自称如此）值得被表扬的一天：）
突然想到给三一班上绘本课这么久了，一些熟悉的面孔怎么从来没在馆里看见过。上课之前就特意了问了下，有同学说老师不让去，只能在老师指定的时间去，比如周一。原来如此。心里有点小郁闷，绘本课里给孩子们讲绘本、桥梁书、西游记，讲完后他们喜不喜欢这些书，是不是更愿意来多阅读，本来是希望有个结果的。
下午中传来的两位新同学。之前课堂纪律一直说不上特别好，但想到三年级的孩子了有自己的兴趣了，所以并不强求他们一定要听，允许做自己想做的事，但不能说话影响他人。最近两三次课纪律已经很成问题了，嗡嗡的说话声加上此起彼伏的咳嗽声，今天第二位姐姐声音比较小，已经快要听不见了。我考虑对课堂纪律的容忍度应该到哪个程度呢？不追求鸦雀无声，但不能让想听的孩子也听不了吧。太吵的话对上课的姐姐也是不够尊重的。于是让宁宁姐姐暂停，告之孩子们中传的姐姐们用自己没课的休息时间坐很久车才能来到学校给大家讲故事，希望他们尊重姐姐们的劳动。最爱讲话的几个孩子是比较固定的，我甚至想过要不要下次上课前先让这几个小嘴一节课都不带停的孩子先站起来…哈哈，这样的话太暴君了吧，还是别了。
（今天补办了两张卡，哎呀忘记看未尽事宜了，两位小马同学的还是没办）
北京9馆
社区分馆常开。
北京13馆
一
1.今天三年级三个班都来借书了，二班是在下午第一节课后半节课开始来的，问了一下原因原来是作业做完了就可以来图书馆，很好的奖励！
2. 四年级1班的pyf来拿借阅卡，查了一下登记本发现确实已经登记，但没在补卡盒里找到就新做了一张卡给她拿走了。麻烦下次有补卡/新卡的申请若未做好请在当天的值班日志中提及以提醒后面值班的小伙伴准备/发放；
3. 今天来了几位年轻的小伙伴，很高兴有越来越多的新鲜血液加入。
北京18馆
日常开馆服务。
北京20馆
一
正常值班，图书归还、借阅，打扫卫生，维持秩序，整理图书，上架新图书，引导大同学管理小同学。
二
录入新图书～
日常学生借书还书～
高年级同学能有意识提醒小朋友在图书馆保持安静～帮助图书到书架～👍
三
正常值班，录入新书，下架旧书，中午时分，孩子们挤满洒满阳光的图书馆，很美好的时光，今日小插曲：有一位小男孩偷偷的从口袋拿出一盒酸奶，要送给我，很开心😃
北京21馆
正常借还
今天孩子们读书的热情还不错
北京22馆
社区分馆。
北京29馆
一
参加过儿童权利公约手抄报的同学们终于盼到了发奖品的日子，消息传得很快，晓娜姐姐的刮刮卡还没来得及写完，就已经有一半的同学来领取过奖品了。
参与了活动的同学共29人，除了一位同学今天没来学校，其余都已经领取完毕。
使用刮刮卡推荐“有缘书籍”真是非常奏效，领奖的同学几乎都借阅了他们的“有缘书籍”，虽然有位低年级的同学说“字太多，不一定能读完”，但也表示愿意尝试一下了解里面的故事，毕竟是“跟自己有缘”。
突然在头脑中构想，是不是可以趁热做一个“不知道读什么”的小箱子，将一些借阅量比较小但又很优秀的书籍名写到小卡片上，放进箱子里，如果不知道要借什么书，就抽一个试试？
给一年级挑书的时候，找了一些似乎是不常被阅读过的绘本，以期打开“销路”，谁知道呢，也许就是某位小同学的“有缘书籍”。
听到几位初中同学说，他们喜欢看绘本，我觉得也挺好的，因为我想，一个人经历过成长，再回过头来看一些绘本，可能会看到一些不一样的东西吧？即使只是一些温柔的撞击，也挺好。
另外，已经有同学开始打听下一次搞活动会是什么主题、在什么时间了。
二
今天三个人一起值班，除了日常工作之外，把孩子的权利的奖品给发了，一个中午就发了绝大部分，大部分小朋友都很高兴，刮刮卡里刮出的是有缘的书的实践也很成功，里面的书都被有缘的小朋友给借走了哈哈哈
借书的人还是不多，之前老喜欢问问题的小孩没来，好像是头疼生病了
得到了一些教训：一群小孩鬼鬼祟祟的埋在一起还时不时瞟瞟馆员一定有问题。今天一群小朋友一散开发现小孩不知道把哪本书上的贴纸翻出来贴得到处都是，立马头大，最后让小孩把地上的贴纸都清理干净了
北京30馆
一
图书馆比较安静，来馆同学不多，借书量不大。
2张图书卡发放到本人，修补图书1本。
二
日常的借还书，整理书架。
今天把两张图书卡发放到同学手里，修订了一本图书。
上下午没有同学来馆里上阅读课。
现在天气冷起来了，中午休息有很多同学会去操场活动，来馆借阅书的同学比较少。
北京31馆
学校老师开馆
北京35馆
一
今天在门口安装了一个心愿箱，课间就被高年级同学盯上了，写了不少想读的书目，但以漫画为主，比如不白吃，假如历史是一只喵等。期待能尽早实现同学们的愿望😀。
2
一、借阅情况：读者明显比上周增多，借阅量也有提升，受欢迎的柯南、哆啦A梦等书籍有很多破损，已修复，后续需加强爱惜图书宣导；
二、冻结借书卡：今天将八一班Yzh同学的借书卡冻结了两周，原因为老师反馈这位同学上课没有精神，屡次教导不听，担心影响学习所以冻结2周；
三、心愿箱：白雪老师为馆里采购了心愿箱，今天刚挂上就收到了同学们写的若干心愿，其中有些写的是不文明用语，正常书籍心愿已经汇总放在玻璃盒子中，待后续资金充裕再采购；
四、吕樱带来了大海报，大家一起合力将墙上的两个大窟窿堵上，没准屋里可以暖和一些～
五、张颖老师每次到的最早，独自应对二一班级借书，同时二一班老师反馈上周不来借书的原因为他们不听话，所以停一次；六一班程润赫同学今天请假了，下周继续跟进；
六、还有一件开心的事，消失2个月的黑板擦今天在推荐书架筐里找到了，已放到文具筐～
北京42馆
一
今天的主要工作是日常借阅图书。来图书馆的同学很多，尤其是中午的时候，但人多并不混乱，大家都很守秩序。高年级的同学有的来之前已经想好要借的书，来了就直奔目标；有的按照自己的喜好在书架前精心挑选。低年级的同学对可以“抠”的书感兴趣，带拼音的书也想要。看到同学们对阅读有这么大的兴趣，我们虽然累一些，但心里很高兴。
今天修补了8本书。上次有3位同学把借书卡落在了图书馆，今天都还给他们了。
二
与新来的小伙伴乔治，从41馆跨馆来的匙文老师和白老师一起值班，大小高峰各自借还忙碌，上课时间修补书，还有时间聊聊天，有张有弛。之前不被老师允许借书的LX同学跑来还书，两本书的索书码都被他撕掉了，但还是努力地想自己把书放回书架，看我接过来叫出他的名字很开心，指指自己说是跑着来的，真是，头上好多汗。紧接着怕我不借给他似的就近拿了两本恐龙的绘本让我给他扫。L同学已经能正常借还了，开心。
三
小读者们很有礼貌也很守规则，忙中有序，第一次服务的体验很好。《各种各样的害怕》中的转盘掉落，需要硬卡纸/小塑料片和强力胶水进行修补。
四
今天在42馆我们四个伙伴一起值班，人员比较宽裕。图书馆的位置比较靠近一年级，因此，来馆里比较多的是低年级的学生，有立体图形的书籍比较抢手，也有同学专门寻找拼音故事书。我们都想办法给孩子做一些引导，见缝插针地还给孩子们讲解一些图书片段，激发他们阅读的兴趣，孩子们还是很兴奋的。
图书馆的秩序比较好，孩子们大都能够做到图书放回原位，因此，整理图书的工作量相对较小，可以有较多时间跟小读者做些交流；发现有个别图书损坏的，及时进行修补。
东莞1馆
社区分馆常开
广州2馆
一
根据李馆长之前和各班主任沟通好的时间上午有两个五年级的班级进馆阅读，下午则是每班送50本图书到六年一班，二班和三班进班阅读📖 同学们看到阅读课可以有图书看都高兴地拍手鼓掌👏🏻😄来馆里面阅读的同学有专门来问《读者》，看到好多词句还会摘抄到本子上😊
今天来了一位六年级同学，看见馆里有一本全英语的《儿童百科全书》拿起来就读👍🏻
在送书的路上，还有同学说老师还能买多几本福尔摩斯吗？馆里面的都已经看完了😂还有同学来问有没有《文明的历史》。阅读的氛围是越来越好了👏🏻😄
广州7馆
日常值班，收到的书籍扫码入库，凭借书证办理借阅手续，整理书籍，部分书籍加保护性包装。
广州11馆
日常开馆服务
广州15馆
时隔一年再次回到微澜，心中有所触动，以前服务过的16馆已经闭馆，但微澜仍在路上。
15馆给我的初印象比较热闹，人多，走廊狭窄，走在路上和小同学们的距离很近。今天馆内人流量不算太大，一切正常。
广州21馆
日常开馆服务服务。
长沙2馆
难得的冬日暖阳，来值班的路上看见散落一地的银杏叶，忍不住又捡了一把自认为漂亮厚实的叶子，来到满天星，刚刚烧好水坐下就来了几个遛娃的妈咪，给她们沏好茶，于是一起来闲聊，我招呼孩子们进来积木桌上玩积木，告诉他们只要喜欢每天都是可以过来玩的，只要走的时候把积木归位就可以了。孩子们玩的开心，妈咪们也聊的开心😁。
微澜总馆
微局 ：
线下推广组：
人力资源组：导入服务时长。
传播组：
图书组：近期捐书沟通及跟踪
微澜福利ing：
领一件微澜T恤，过凉爽夏季（快快补登服务领取T恤吧）
绘本故事和图书交流组
备课报名：【腾讯文档】微澜各分馆集体备课接龙
https://docs.qq.com/sheet/DYUVPTUZhZWdiYktw
绘本故事库链接（可下载绘本ppt和查看过往集体备课的记录）：https://shimo.im/tables/Zxdw0bOT1dcggfxR?table=1KVdEW8U7g9&view=E8T8AQPWMpv
小米老师培训“如何提出好问题”-推荐可反复温习：
https://www.bilibili.com/video/BV15U4y1F7dA/?spm_id_from=333.999.0.0&vd_source=5950087e4aa0748036f74a5fcdc7b390
https://shimo.im/docs/dPkpdVDpdPT11nkO/ 《张弦要的长青藤借阅排行》，
https://shimo.im/docs/L9kBBLdv5MtXZQkK/ 《馆里没有的》
https://shimo.im/docs/473QMvyGOgTEBL3w/ 《单册单馆借阅排行（排序从高到低）》
微通社
微澜公众号日常工作
人力资源组
导入服务时长。几个志愿者一次性登记服务次数超过5次，人工拆分。
线下推广组
社区分馆开馆情况：
北京27馆 北京22馆 北京9馆 宁波1馆 长沙2馆
广州18馆 广州17馆 东莞1馆 阳江1馆
贵阳2馆 主要做儿童阅读和外借服务
廊坊1馆（社区+幼儿园） 提供现场阅读，阅读指引和外借服务
微澜小红书
推荐：让儿童和父母在一起！—— 中国流动人口子女发展报告2023
进城务工人员子女“在一起”指数 53.37%
进城务工人员子女“入公办”指数 43.66%
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人力资源组、线下推广组、开拓组、图书组、捐赠维护组、
捐款微澜图书馆：
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微澜总馆月捐和单次捐：微信——我——服务——腾讯公益——搜索“微澜图书馆”捐款支持微澜；
微澜分馆：各分馆主页报名馆东月捐分馆
9月月报
图书组
与图书捐赠人沟通，处理捐赠申请。
与捐书人沟通，审核书籍，查阅馆藏，分配接收分馆等。
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理事们
日常支持
人力资源组
导入服务时长。
因每周每个志愿者导入上海志愿者网的服务次数上限为5次，
而最近几周上海1馆某志愿者每周提供5次服务，
所以该志愿者此前积累起来的7次服务至今无法导入上海志愿者网。
当然，为该志愿者点赞！
微澜各馆馆东计划进展
目前，微澜图书馆已上线馆东计划58个，32个分馆成立过理事会，有21个分馆未成立分馆理事会
由传播组志愿者宁妮娅根据基础数据整理和设计并制作，
特别感谢：
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放晴公园 | 听完微澜的故事，我希望你和我一样能从中获得力量’
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我们的服务对象：
2023志愿者媒体报道：
北京：对抗虚无与无力，阅读是最好的反骨 | 时尚先生
成都：微澜图书馆志愿者刘贤艳：让更多“流动儿童”享受阅读快乐|人境·世界读书日“与书为伴”
贵阳：
志愿者手记│微澜图书馆里的读书人、守书人和护书人
今天，这家儿童流动图书馆属于你
开城门沙龙回顾：
韩嘉玲：《为教育而再次流动：新型城镇化背景下农民工家庭的子女教育抉择》；
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城中村和流动儿童教育主题研讨会回顾
从“流动”到“留下”，公益机构能为流动人口做什么？| 比邻公益和火把社区
新公民计划季报 （由传播组志愿者石润乔、王琳玉整理）
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