今天是2023年最后一次为孩子们服务，也是孩子们寒假前的最后一次借书的机会。一早，值班的伙伴们如约而至来到图书馆，付天许、张爱玲、我仨和往常一样，操作自己的手机为孩子们借还书，还不挺告知孩子们元旦后只还书，不再借出图书，宋力生的到来又多了一个帮手，她是第二次来图书馆值班，这次操作有点儿生熟，不一会儿的功夫就熟悉了，干起活来即麻利又利索；今天郑大张含悦值班，为郑大志愿服务队2023画上圆满的句号；下午又有幸门景霜加入微澜图书馆，由于她喜欢看书，也是退休在家没事儿做，对微澜关注很久了，她在高德地图搜到郑州3馆的地址，按导航骑车找到3馆，而且立竿见影，直接报名馆员，直接考试通过，并且下午对操作程序瞬间就会，不得不佩服门老师真是个高手，也是微澜的魅力所在，又壮大了郑州3馆的力量！

刚进馆孟老师就提醒说今天的孩子超级兴奋，让我们注意一下！

果不其然，好多孩子都是追着打着进来的！这家伙，一个个上蹿下跳的，闹腾的不行了！要不说还得是孟老师，逮着一俩个闹腾的最凶的，一顿猛撸，没一会就都安静了，馆里秩序恢复正常！

一拨拨孩子来了走，走了来，或许是因为快放假了吧，孩子们状态明显的比往日亢奋不少，话也比平时多！不用启发也不用引导，自己就突突突突的往外喷，语言表达能力真是提升了不少！快放学的时候，有消息传过来，说是明天可以带手机进校，孩子们的情绪立马被引爆！馆里的氛围瞬间就达到了高潮！孩子们追星似的围着孟老师，你一言他一语，天南海北的就聊上了！这个问老师明天来吗？那个说老师你来吧，你可以到我们班里去！还有两个大点的孩子追着孟老师说要给她介绍对象，一个让她去当舅妈，一个让她去当大嫂！其中一个孩子豪言说什么比你以往所有的男朋友加起来都要强百倍！给我们乐的！话说回来，孟老师这人气真不是一句羡慕嫉妒恨就能盖过的！

二

赶在大课间前到了！要放假了孩子们好兴奋，每节课间都吵吵闹闹度过。抓着带头打闹的一个孩子狠狠批评！之后的每节课间他都来找我道歉，问我还生不生他的气………馆里来了新的大哥哥，还在黑板上写了新年快乐，画了可爱的小龙，孩子们好开心~

孩子们最近喜欢借“我的小小忧伤”这套绘本，《其实不是我的错》《我有两个家》《妈妈生病了》《爸爸总是不在》《你不再是我的朋友了》《我的狗狗死了》。感觉会是孩子们可能会遇到的问题，推荐！喜欢罗尔德的孩子和我分享他的感受∶有趣幽默但是觉得有教育意义，又不是单纯的说教。

今天五年级的孩子被老师叫回班写作业了，没有来。七年级的孩子看了一会儿西顿的书，说想等看完手里的书，下周再来借。他一直都是一本一本借，一本一本认真读。《鼠疫》终于推荐给了我觉得可能会喜欢看的孩子，好开心！他自己还借了三本青春期相关的书。这两个初中孩子都是很少来，但很欣慰他们是真的真的在看！

有三年级的孩子来！他这学期刚从老家转过来，今天是第一次来图书馆，他一开始不敢进来，是前两次来过的那个二年级的小朋友带着他，鼓励他来的。小朋友已经可以带着他找《寻宝记》和漫画书啦，让他搬凳子到暖风机前面看书，和他说要叫我姐姐别叫阿姨…他们一起看了昆虫标本，孩子说一个什么什么虫在他老家很常见~还书的时候他在书架间徘徊不知道怎么还，教他怎么看书的架号，怎么地正确把书放到书架上，他说∶“现在我知道啦！”可爱~

最近和孩子们接触的时间比较多，观察着ta们，和ta们聊天。温暖的小朋友，会照顾自己，更会照顾自己的同伴，陪伴ta们的同时也在被ta们感动着，好好呀~

今天二（1）班因为布置教室没有上绘本课，缺课一次

还需要注意一下小朋友喜欢嬉戏打闹

二

给1-1班讲了灶王爷、小年兽和吃书的孩子，果然讲了就比较好借，考了考他们腊月歌，证明比我厉害多了（我都记不全）

btw，绘本库的灶王爷版本要更新了

三

今天是在3馆的第三次现场服务，从容了很多，找书也更快了，见缝插针给孩子们推荐了几本书，和左顾右盼的孩子聊聊他们看的书。新结识两个伙伴，微澜这个群体，人都很好。发现来馆里的女孩子更喜欢和同伴分享阅读，男孩子那些喜欢看书的，比较多的是独自一人默默地看。也发现了更多喜欢看自然，科技书的同学。要闭馆的时候，还跑进来一个男孩子来借还书。依然是心安的一天，能为孩子们做点实事。后续看看怎样能让更多的孩子爱上自然，博物的书籍。慢慢来吧。

今天五馆团建给孩子们回贺卡，大家聚在村里佑见餐厅，餐厅老板娘很好，让我们随便用她的场地，也没有给定一个最低消费标准。

之前基本固定在周二来，很多其他志愿者都没见过，听我妈提起过曾曾，她总是跟曾曾搭班，今天都面基了~

看到大家很用心的给每个孩子写贺卡，越来越能感到这样一所小小的图书室在这样一所打工子弟小学的价值。

很多改变其实就是需要一些小小的但是持续的用心和行动，有多少能量就发多少光。

我们在宋庄社区生活了快六年了，老实说低收入群体的情况我并没有太多了解，圈层的隔离其实超出我自己原来的认知。我们需要互相看见、互相了解，甚至互相温暖，是的，是互相，不是单方面“我”对“你”的。非常感谢微澜给了我们这样一个认识他人服务他人的机会，他人即自我，我们存在的意义是彼此确立的。

明年希望能介绍更多宋庄社群的伙伴们来到微澜，也借微澜服务到嘉英学校和新未来学校。其实宋庄有很多小微创新教育机构，也有一批非常开放的居民和家长，养育一个孩子需要一个村庄，嘉英和新未来和微澜，还有这些孩子的家长，都是我们这个村庄的一部分。

今天闭馆一天，大家见面团建，兼顾给孩子们写贺卡

线下参与伙伴，从左至右:  XJ（小花姐姐），XL、LXY、SLS（柠檬姐姐，理事），LYC（雨滴姐姐）、HQ（七七姐姐），CMF（猫姐姐），QXP（乔阿姨），ZXY（小鱼儿，ZZJ（萱萱姐姐，理事），WXJ（大脑门哥哥），ZZ（曾曾姐姐，理事），XX（馆长）。。。下午LJ也来了，没拍照

LJ（乔阿姨和细雄之间）

这样的遇见是开心的，每年一次，每次其实都特别紧张当天也很懵。大家谈笑之间也在奋笔疾书，每个人都保持自己的特色和孩子们对话，后来也慢慢形成传统，用志愿者的名义，图书馆的名义，个人的名义都可以，所以孩子们收到的卡片也会各不相同。

比较正式的大家做了一轮自我介绍，其他交流的时间倒是少了，说是团建，其实是一次限时的任务，大家吃好喝好也是空话，估计大家都担心花费太多预算，不好意思敞开。每个人心里装着的都是孩子，无比感谢，但有时候又觉得自己的感谢很不合适，微澜，5馆是每个人的，或许这样更平等，馆长，或者理事会更多的名头，就是方便我们大家更方便的做事和承担，在微澜与大家的遇见，真的无比感谢。

谢谢谢老师帮忙找场地和联络。

散场后，小鱼儿和雨辰，猫姐三个人送我回馆里。

贺卡，物料按班级分类，孩子们很兴奋放学后终于开馆里，陆陆续续来，有结束的顺路处理了。

开心今天与两个孩子交流，第一个是一年级的lzq，前两周因为ss晚走，和写意一起等待父母，联络妈妈沟通，才知道好友是lzq，放学后lzq说妈妈想来图书馆看看，说好的，两个人耐心的找书，妈妈问是否假期可以多借阅，同意啦，临时调整借阅额度借书7本，借完后修改程原来的额度。想起ss，就问前两周是否接到ss，于是聊了一下来龙去脉。

天黑后想起，今天还是把卡套取回来，又不知道快递多少，不过还是没有带推车；取完快递正发愁，后面有熟悉的笑声，是lsz，原来也和妈妈一起来取快递，于是求助，他出门和妈妈沟通好的，妈妈电动车驼物资，我们不行，一路走一路聊。

好nice的妈妈，聊到lsz同学现在看书的废寝忘食，喜欢文学哲学胜过科普，不喜欢漫画（这也是一部分成见，于是介绍了一些优秀的漫画），忘记写作业带课本，也不会忘记拿图书馆的书，偶尔忘记了，晚上妈妈会陪他来学校取，妈妈也没有因此禁止他；而他，很多知识会和妈妈分享，一起讨论，遇到特别喜欢的书，妈妈也会给他买。

不管孩子多么热爱，来自学校的允许，家庭这样的支持也是持续和深入阅读快速成长非常必要的一环。缺一不可。

lsz妈妈：

昨天回家的路上孩子很高兴，说今天很幸运遇见了馆长。

我想说的是其实很感谢馆长的图书馆不管是馆长还是其他管理员老师，让孩子能看到和阅读到课本以外的很多知识，丰富自己的世界，有时回来说的问题也是我没有听过的，他会很骄傲的说我在书里看到的，也会让家长跟着一起看并说明讲解，能看出孩子真的很开心。

在新的一年里希望图书馆和馆长都能越来越好，带领孩子们阅读更广阔的天空。

今天也有不少孩子来问假期借阅，给与肯定的回答了。

四

5馆写贺卡及团建活动。

第一次参加给小读者写新年贺卡的活动。准备不足，常感到词穷。看其他志愿者的贺词，或亲切温暖，或意味深长。下次要提前做些功课。

5馆的日常值班有相对固定的排班和搭班，所以很多人是久闻大名未谋其面，今天终于有机会相识。感谢理事会和馆长的用心安排，非常非常开心！

五

今天和小伙伴们一起给孩子们写卡片

见到新老朋友很是开心  看到孩子们写的卡片更是开心

六

大家一起给孩子们写新年贺卡，平时见不到、没能在一起值班的小伙伴们在一起好开心

七

第一次参加5馆的新年团建，给孩子们回复新年贺卡。见到了曾曾，小瑜姐，乔阿姨，写意等之前只闻其名的同伴，一个个都爽朗而真诚。大家在一起的时光很快乐，很享受。
2023年自己最感恩的事情，莫过于加入微澜5馆了吧。

一

2023年最后一次值班，和莉娟一起，在同学们很热情的写新年愿望卡片的欢乐中度过。

感受到了同学们的热情，看了一些心愿卡片，很被感动。

有幸观看了学校的彩排节目。

期待2024

二

新年心愿留言墙暖意满满，高年级的孩子还帮忙去各班催还书，战果显著，收回几十本书籍，竟然还有不少显示未借出的书籍，还有大受欢迎的《历史是一群喵》，科学实验系列，简直太厉害了，本来我都以为收不回来了呢，伟欣说孩子的魔法打动魔法，咱们办不到的事，孩子们的魔法好容易实现～

询问孩子们想对图书馆，对志愿者叔叔阿姨哥哥姐姐，对未来2024的自己说点什么，孩子们七嘴八舌，希望图书馆一直在，感谢志愿者，希望自己长高，希望爸妈身体健康，和好朋友在一起不分开…视频录的不太成功，晃动过于厉害，但是那些话语真的很暖心很真挚～难以言说，哈哈哈

也有孩子说准备回老家了，有离别的伤感，送了一些下架的书，然后预祝新年快乐🎉离开时总是回头看向我们，心里有点波澜，却又无法做更多，就挥挥手，再次新年快乐

昨日遗留，今天SJ还了一本书，还差一本。

有同学书丢了，商讨后，明天陪一本类似的书，或者赔10元钱（淘宝价13元）

收回的借书卡放在盒里，还有许多班级没有交卡。

发现一套书录入错误，所有册都是一个书名，已按照书脊名更改并换图。

今天馆里比较清静，同学们基本都知道这几天图书馆只还书不借书。

课间和午休时间陆续有一些同学进来翻看自己感兴趣的图书，安静的环境让喜欢阅读的这些孩子更专注了。

偶尔也有几拨同学大喊大叫打打闹闹推推搡搡着冲进来，都被及时制止。

下午空闲的时候整理书架，发现有破损的图书进行修补，发现有些索书号标签模糊破碎的进行替换。

今天是自己2023年的最后一次值班，差不多跟随微澜走过一学期，内心有着小小的感慨。2024年再见哈哈！

今天又是和热情似火的唐教练搭档，她一来，跟孩子们的互动一下就热闹起来。

快到期末了，孩子们看书的热情不减。

看到书架上关于自然的书籍，都是韩国日本的，盼着下学期孩子们也能看到北京自然图鉴，那是我们身边的自然。

每次到图书馆都很幸福，孩子们叽叽喳喳围一大圈和你说话，有时候都不知道先回答谁的问题，哈哈哈被人需要的感觉真棒👍

二

正常借还（因为本周更改了开馆时间，读者人数减少得比较明显）之余，整理和回复同学们赠给图书馆的贺卡。有个三年级的读者中午在图书馆边画边问我行不行，我看他的画里只有新年快乐，就问他有没有什么话想对图书馆说的。他说有啊，希望图书馆不要倒闭。下午有个七年级读者来借书，我提醒他下周就得还书了，他问是不是要解散了。。。我说不是，只是期末，下学期一定会继续。

三

北京34馆来看👀孩子们都长高了没有，顺便看看有没有新书驾到本馆，到馆就看到了扫地机器人🤖在充电，好吧，开始进入工作状态，它在认真负责的忙着清扫馆内卫生，我则打开还书柜把孩子们提前换回来的书籍📚做归还处理，忙完发现“小可爱”还在专心致志忙着扫地，有时还会追着你跑，居然还会一边清扫一边帮我把柜子门关上，这真是🈶悟性有灵感还会粘人的“小可爱”，看到一本绘本《云彩面包🍞》之前在别的馆孩子们力推的一本绘本，我也曾和自家的孩子一起看过此书的动画片，在赏蓝天白云☁️时也很忍不住拿起手机咔嚓咔嚓几下留个念想儿……在自己思绪万千时，热情的小读者纷纷来到图书馆很诧异今天是星期几，难道自己记错啦！我赶忙解释一下因为明天孩子们过元旦所以图书馆开馆提前一天，听了我的说明转身闪速招呼小伙伴儿来图书馆“集合”——看书的热潮来喽！中午忙的不亦乐乎，孩子们送来了新年的祝福卡片，作为微澜图书馆的回馈给每一位孩子们感人至深的心里话和祝福语，希望来年孩子们砥砺前行，学业有成更上一层楼！今天最大的感触是孩子们还在馆里给我们志愿者表演了元旦节目的最流行的舞蹈首秀《科目三》以及自己特别擅长的舞蹈……除此之外，曾经的高年级学生还记得我，给我写下了最真挚的祝福，很感动，和你们在一起谈着最感兴趣的话题，和老师们谈论着初中课标的大纲的考点，被老师们夸很卷的家长真棒，我心里真得为自己的努力付出感到欣慰;和低年级小可爱们探讨着漫画我也是行家里手的大孩子，仿佛童年的回忆全盘托出，感谢我和孩子们一起互动的美好时光。🈶个老师的小女孩把咱图书馆当成自家一样，用个气球我给她做了个小狗，她给小狗安排了日常起居室，这里是卧室，那里是洗澡件，还有书房的安排，工作学习的场景安排的妥妥滴，一看就是很🈶想法的小女孩。搞笑版本的绘本书也是一箩筐的给我推荐了一下下，妥妥的小大人儿，看来图书馆的藏书给孩子们带来了乐趣带来了知识全面的拓展，眼界开阔，知识自然就渊博。新年伊始将近，希望大孩子们、小孩子们以及辛勤付出的志愿者们来年再聚在一起阅读书籍📚

正常借阅，借阅量不大，全校师生搞卫生，铲雪，午后新年活动演练~

小朋友年龄小，领到卡，没几日，有丢失的，或忘记带卡，为方便同学借阅，告诉同学可以用本人名字借书，但不久，发现有冒用他人名字书借书，因此影响到部分同学借阅，后制定新规则，无卡可带本人作业本来借书，后有所改善，近期又出现用他人名字借书，所以各位馆员老师，还要叮嘱孩子们，遵守图书馆的借阅规则，养成一个良好的借阅习惯~

在学校独自住了6年的陆同学下个学期就要转回重庆老家了，她已经几乎看完了我们小说书架上的书。不敢想这事情有多么寂寞。希望在她的下一个学校也能有一个图书馆！

下个学期开始六年级就只有3位同学了。借阅榜首王同学也要转学去燕郊上学啦。

今天是最后一天开馆，几乎所有书籍都归馆了。整理了满满的书架，翻牌子走人。

第一次来二馆值班，从进校门就一路问图书馆位置，多亏小朋友们指路顺利到达。

到馆时，有几位同学在里面自习，说是老师奖励允许他们午休时间待在阅览室。

看了一圈二馆的图书，藏书较其他分馆少一些，且很多复本。大约是开馆时间长的缘故，孩子们的借阅量也不高，让我颇不习惯。

准备闭馆时，有小朋友还在看福尔摩斯，我上前搭话建议他借回去，他向我指出书里已经脱落的内页，我寻到了胶带简单粘补后给孩子借走了。

微澜广州7馆

期末考试10~11号，放假19号左右。

日常开馆
   

服务总结

今天一早就给同学们把昨天的海洋图拿出来给他们看，都在找自己画的小鱼在哪里

告诉他们今天的主题是菜园子，好几个同学都说好想试试，主题类的画对小朋友们还是比较有吸引力

今天学习的是涂抹工具，给他们演示了草莓怎么过渡颜色，好多小朋友通过昨天的学习也知道要新建图层，如果使用阿尔法锁定，在有的小朋友不知道时还会互相帮助，通过一天的合作，把菜园子蔬菜都种满了，今天也是非常愉快的一天。

二

为小朋友们借阅图书，第一次做我觉得非常有意义

三

1.整理书目

2.给小读者办理借书

3.打扫卫生

四

今天来了一个小红书新来的同学，顺利上手。

还有几个理工的大学生想来做采访，沟通下来希望能为小红书做一些宣传视频。

【和同学的趣事】

一个女生来给我倾诉烦恼，闺蜜不和她玩了，和其他人玩，问我该不该去沟通。我说你觉得跟她在一起是舒服的，就可以去挽回沟通下。她说是开心的。就给了一张贺卡给她。她写上了心里话，让我祝她成功。我说祝你成功。第二节下课她开心来，说成功了。真替她开心。

她走的时候对我说，你知道我长大后想当什么吗？

我说什么？

她说，图书馆管理员。

今天是这个学期最后一次外借，可能是临近期末，加上学校搞欢庆元旦表演，借书的孩子少了不少。乘着清闲我读了三本绘本和一本科普漫画，三本绘本有两本是白希那的《梦里尝到的苍蝇》和《小叽的妈妈》，感觉没有像《糖球》那样出彩，还有一本是蔡皋的《隐形叶子》，这本质量很高，有机会要多推一下。

科普漫画是《科学实验王8》，有点难评，我认同它有认真在讲科普（单这本而言），但中间穿插了少男少女的情感，不知道这是不是吸引孩子的点？我问过一个阅读能力还不错的孩子为什么要追？她说是比赛（主角带着团队到各校比赛），所以我不确认吸引孩子的是什么。

后面找了六年级的孩子录几段小视频，果然，基本没有孩子能说清我们的馆名，与其说是采访，不如说是“科普”我们微澜，这一点我有很大的责任，比较忽视这方面的表达，以后还是应该多和孩子交流，不仅是多听，也要多说。

1，四本书均超期9天，正常做了归还。

2，中午没提前和张老师联系，没有小朋友来还书。

3，自己阅读了五本绘本。

4馆理论上统一还书时间是在下午，最近借书的小朋友也少( ´▽｀)可能是自然现象！

备课报名：【腾讯文档】微澜各分馆集体备课接龙