27个图书馆为275位读者借阅图书919册次，为1001位读者归还图书1333册；共计录入图书319册，新增读者3人。  

线下活动：

7月4日北京32馆整备活动

微澜图书馆实践 ：一些非正式书单汇总

近期发布：

1、微澜月报｜2024.5月

2、微澜图书馆馆藏借阅和馆藏推荐（2023.9~2024.5）

3、微澜日志 | 也许给孩子提供这样一个“避风港”也挺有意义的

4、书单娃借了啥（2024.05）， 娃借了啥（2024.04）由#微澜大本营 志愿者麦开根据4月微澜各馆读者借阅整理推荐，供参考了解。

5、六一特供 | 中国流动人口子女现状 | 事实和数据2024

6、北京三知困难儿童救助服务中心性别友好制度发布

7、播客 @微斯人（小宇宙app收听）

线上活动：

1、微局时间：每周四晚八点，准时获得提醒或者交流给小新发“微局”邀请入微局社群   参与方式：#腾讯会议：433-6977-9313

2、微澜集体备课：给小新发“图书交流”入群，微澜各类推荐和参考书单 /  绘本故事库链接 / 小米老师培训  

     回顾：微澜集体备课2024第5期：“关系”主题绘本共读分享

各馆运营数据日报2024年6月27日·周四：

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各馆工作一览表：

微澜北京2馆

一
最后的阅读时间很安静，第一次所有来的孩子都沉浸在书中，只能听见风扇的声音、外面下雨的声音和孩子们翻书的声音。真是太美好了！居然有一种沂水春风感觉。虽然我也拿着一本书在看，但是总是忍不住去看小朋友看书时认真的模样。快到吃饭的时间，孩子还是舍不得放下书，匆匆收了书，还要叹着气说以后又没时间来了。只好和孩子们说九月再见了。
四年级孩子一进来就念念叨叨说要借暑假看的书，有孩子借了很厚的《中华上下五千年》（可以当枕头的厚度），信心满满地说暑假了要看厚的；有的孩子借了很薄的几本《这就是化学》，我问他暑假够看，他说他妈妈也会给他买书。
有一个小男孩借了DK武器大百科，想着这本书的价格和厚度（和价格），我心里直犯嘀咕，要不然就和他说…不过看着小朋友抱着这本重重的书开心的样子，我又一次一次一次地提醒他好好保管，开学就还。扫了码递给他，孩子在借阅台“中转”了一下才顺利运回。可以想象他抱着这本装不进书包里的书回家该有多快乐~

微澜北京3馆

一
今天跟两位资深志愿者搭档，学到很多，受益匪浅。今天因为有乐高课，绘本没讲成，于是我们仨抽空修补了三本大厚书和一些孩子们帮寻觅来的破损书籍，很有成就感。 特别那大厚本《DK》每页都做了加固，感觉棒极了，因为这本书孩子们实在太喜欢了。
中途孩子们依然像潮涨潮落一样，呼啦啦过来呼啦啦又回教室，跟他们打交道真是一件美好的事情。今天有同学给我们画了“午餐”，是满汉全席呢。喜乐老师还给之前做义工的同学赠送了自己手绘的漂亮书签，真细致！

二
闭馆倒计时。
虽临近期末考试，来馆阅读的孩子也不少，有的来看书，有的来找同学说说话，还有的，只为互相追逐一下。有危险动作倾向的，都及时制止了。
我们今天的主要工作是补书。前几天发现《皇帝的一天》，每一页都破损了，很是心疼。我们三人合力，一页一页的粘贴。又可以正常阅读了，关键是省钱了😄还有一本关于人的身体的，封面书脊和内容册分家了，禹老师真有办法，想到穿绳，穿好之后。褚芸老师在书脊处打的蝴蝶结可真漂亮。
一年级的绘本课，被乐高课占了；二年级老师说，快期末考试了，让我们休息休息，她讲讲题。本想给本学期的绘本课画一个完美的句号，突然想起这句：不完美才完美
为奖励图书馆的小小志愿者，希望她们多读书，我手写的书签看起来挺受欢迎的，嘻嘻😁好开心。

三
临近本学期闭馆，馆内书籍只还不借，归还图书近百本。今天主要工作就在修补破损的书籍，同学们也帮忙找出很多需要修补的书籍。yu老师将整本被撕坏的“网红”图书《皇帝的一天》修补好 ，使孩子们能够继续阅读。
一年级绘本课因为有“乐高”课取消；二年级则为班主任希望能用于试卷讲解，也取消了。比较遗憾本学期最后一次绘本课无疾而终。
一年二班班主任主动要求我们提供借阅记录，帮助我们协调孩子归还再借图书。
喜乐老师手书国风书签，做为在图书馆协助工作小读者的奖励品，收到追捧。

微澜北京5馆

一
有日子没来5馆了，进到图书馆看到轩轩早来了。今天开始可以办理暑期借阅，每人5本。为了方便操作，雨辰提议先到各班收书，把孩子们要还的书拿回图书馆。于是，我们仨分别进到各班，把孩子们看完的书拿回图书馆。这样，待孩子们进馆，只需直接选书、借书即可。从各班收来的书，扫完直接放门口课桌上，供孩子们再次挑选借阅。
这样的操作流程有条不紊，效率也高。
二
今日猫姐、雨辰和轩轩一起值班。
今日是假期借阅借阅第一天，跟着两位姐姐有条不紊的做各种事情，雨辰猫姐一计划先分成三路去各个班传达一下假期借阅规则一并先收一下书，这样一会儿来借阅就不会造成没还借不了的拥堵场面，两位姐姐经验丰富，马上进班收书，传达假期借阅规则，中午确实没有造成拥堵场面，借阅一直顺畅进行，有些孩子不确定下学期是否要转走就没有借书，看着孩子来了又走走了又来，于是跟她说你先借一本，回家问问家长如果不转走明天再来借5本。
几个常客依然在馆，lmz挨个让我们给讲书，下午借差不多了，有些孩子坚持明天最后一天再借，有些孩子就只借一本，不想借5本那么多，都尊重他们自己的意愿，有些孩子超期没还就让他们明天把超期的带来还了才能借，还有的孩子丢了书所以迟迟没还，让他们明天带自己的课外书过来抵才能借，雨辰在外面给这些不能借5本的孩子们处理解释，我跟猫姐在屋里借阅，配合相当默契！
中午学校吃西瓜，体育老师给我们一人一块，我们仨站在图书馆门外排排吃瓜也是别有乐趣，下学期见了！

微澜北京9馆

社区图书馆日常开放

微澜北京13馆

还书，非开馆日。

微澜北京29馆

一
临近期末了，今天提前10分钟到馆里，先开窗通风，今天虽然热，但风也不小。我先整理下书架，修补下图书，顺便拍拍绘本。有同学来馆里找《答案之书》，我查看显示在馆（未有索书号），和孩子们一起找了好久，也没找到。青橙姐也帮着其他孩子们找他们想看的书。我拖了地，幸好青橙姐提醒我记得去打饭，不然又错过了。课间各个班级孩子陆续来还书，但人数不多，已经在办公桌上的清单继续做了标记，并请他们转告同学记得来还书。课间时也到各个班通知一下，本周五借的还书。
中午，有个伙伴特地跑来还书，自行归还并归位了，简单交流两句就离开了。
下午青橙姐留在馆里，我去了一1班讲绘本，《窗里有什么？》、《11只猫钓大鱼》、《爱打嗝的斑马》。还有点时间，孩子们还想听上节课分享的《不要打开这本书》系列，就按照孩子的意愿又给他们播放了一下第一本和第四本。祝福了孩子们乐考顺利，也希望有个愉快的假期，多好书。
回到馆里，青橙姐又将几本归还的书归位了。说四一班同学派代表来说，想同上周一样，在班里阅读。刚好上午我和青橙姐还在讨论下午的安排，想着看孩子们的意愿，毕竟馆里相对于教室还是热的。于是我们两在各个书架上找出了57本书，提前10分钟，抱班级里，供同学们借阅，青橙姐又回到馆里留守，我留下来陪着孩子们。提醒孩子们可以先先一本书，看完或者想换的时候来前面桌子自行更换。趁着没上课，可以先去接水或去洗手间。孩子们陆续来挑书，我说如果可以保持安静，不打扰其他同学的情况下，可以换位置和同学一起看，于是他们三三两两，或独自静静阅读，还抓拍几张。期间我也给孩子们推荐了一些书。整节课下来，孩子们还是看得很认真的。最后5分钟，我提醒他们回到自己位置，青橙姐也再次来到教室我和一起回收书籍，核对之后，我们和同学们告别，抱着书边上楼，边交流今天孩子们的阅读情况，也为后续调书做积累吧。最后整理好书架，关闭了窗子和电源，带走了垃圾，也就结束了本次值班。期待新学期，再次与伙伴们，同学们相见。
PS：
下午离开时门卫提示有快递，辛苦周五值班伙伴带到馆里哈（早上问时还没有）。

一1班读书角30本书可直接抱回来（今天讲完绘本课，班主任还想让我直接抱回来，我说明日还有伙伴来值班，让孩子们再多看一天吧。）

二

微澜北京30馆

一

微澜北京35馆

一

离开38馆，和毅桦又到35馆收拾整理归置一遍，一边感慨馆务会、馆长和馆员伙伴们投注的心血，都是好用又漂亮、周到又贴心的物料！筛选出周末给廊坊2馆的书，拆除绘本展示架，连同物料耗材一起运到有可能接收比较多学生的32馆。
离开的时候，遇到一个五年级女孩，问我们，下学期就没有图书馆了吗？我说下学期学校要停办了呀。她说，如果换个地方又开了呢？我一时噎住。毅桦说，新学校应该会有新图书馆的。这是我们共同的期待吧。

来自馆长：
@所有人 
各位馆东馆员朋友们，晚上好！
很遗憾的告知大家，由于咱们馆所在的龙门英才实验学校本学期末已经关停，所以35馆在经历了昨天最后一次开馆及告别后也将随之休眠（月捐不受影响），并等待进入新的学校后再行复活、新生♥
在此，我代表35馆馆务会伙伴们，向一路以来以各种形式支持35馆的馆东和馆员朋友们，致以真挚的感谢与美好的祝福！感恩♥
同时，期待与伙伴们的重逢

微澜北京38馆

一

38馆日常值班。

今天是本学期最后一天开馆，开放假期借阅，额度调整为每人4本。黑板上写了告示，画了一只试图活泼但依然满脸严肃的小猫咪。黑板放在操场面向教学楼，能听到路过孩子们的欢呼声。

不过下周还要考试，借阅多少还是受到影响。

以及，实际上只有三年级以上调整了额度，我漏写了限制条件，二年级小朋友得知残酷的现实，那无辜委屈的眼神让我于心不忍却也无奈，只有抱歉和安慰，等下个假期吧。

有个小朋友怯生生地拿了两本薄薄的小书，说借的书丢了，用家里的两本书赔。查了是《诞生了蜘蛛》丢失下架。馆里有复本，于是让他把自家的书还是带回去，嘱咐他以后好好保管图书馆的书。

下午第一节课间后闭馆。下学期再见啦！

微澜北京41馆

一

本学期最后一次，要暂时闭馆了，有幸参加了。很多同学不舍，更有新的学期要转学了的，不能再来看书，很是留恋。吴老师嘱咐他们，在当地也找微澜，如果实在没有，找别的图书馆，也不能放下看书的兴趣。祝各位小同学好运。

二
最后一天开馆。
和王老师一起值班。虽然周二挨着班催过了，还的书不多。中午仍然热闹，座位告急。H同学在门口探头向我告别，说完再见之后却习惯地进来准备坐下来看书，发现只能坐在墙角。已确定转走的姐弟俩从无座（坐在门口地上），到两人拥有了一个座位，再到终于等到另一个座位。弟弟抱一摞书，姐姐负责讲，旁若无人。
一4班老师借了六本书自己暑假看。
下学期见啦。

微澜廊坊1馆

幼儿园读者借还

微澜沧州1馆

学校老师和同学自主开馆

微澜珠海1馆

图书录入

微澜深圳1馆

非开馆日

微澜深圳2馆

图书归还，学校老师处理

微澜阳江1馆·友义书房

社区图书馆日常开放

微澜东莞1馆

社区图书馆日常开放

微澜广州7馆

图书归还

微澜广州11馆

补6.20
杰西说到了新书，瀚轩和我就来录入一下。中午午休时我们还没上架完，小读者们就已经眼尖发现了。她们都很好奇，所以就让她们在办公桌那里看，看完放回办公桌就行。
去赶海那套书挺受欢迎的。一个妹妹看得超级认真，快上课的时候手上那本都快读完了。
李老师说这周开始就不借出了，跟小读者们说了。一个妹妹本来要借书，很失望，我跟她说可以在这里看，图书馆每天中午还会开门的，她说好她明天还来。
之后继续整理书籍信息。这次整理完了I2-3-3，I2-3-4整理了一半，下次继续。

图书归还

微澜广州15馆

一
临近放假，来图书馆的孩子少了很多。还书的也非常少。

微澜广州21馆

日常开馆服务

微澜贵阳2馆

社区图书馆，日常开馆服务

微澜昆明1馆

一

今天是这学期的最后一天开馆，孩子们只能还书不能借书，大家还是很积极的来图书馆看书，很开心。希望下学期能再给孩子们服务。
今天是图书馆本学期最后一天“营业”了！
同学们进来，告知他们今儿只还不借，但可以在图书馆里看书，哪怕近放假了，他们的阅读热情依然不减呀！
今天整理书架，发现上了很有意义对孩子们成长有帮助的新书！

微澜三门峡1馆

个别图书归还

微澜上海1馆

老师借阅

微澜上海3馆

继续整理书籍的工作

微澜天水1馆

图书馆集体归还

微澜长沙2馆

一

  上午基本都是学龄前的儿童在奶奶个妈妈的带领下过来玩耍，专业的早教老师带领绘本故事，孩子们很是开心。牙牙学语的讲述者故事内容。

   下午是针对家长的绘本故事小组的学习，家长很投入很认真，期待这批家长们能经过培训后上岗为孩子们讲故事。

馆务会：

微局 ： 每周四晚八点；

线下推广组：

微聚：

微通社：

传播组：

图书组：审核图书捐赠，与捐赠人沟通。

馆东之声：

微澜福利ing：

领一件微澜T恤，过凉爽夏季（快快补登服务领取T恤吧）

微澜纯棉帆布环保袋（大湾区）

微澜工作小贴士：

基础馆藏建设 | 从0开始，5000元买什么

麦开整理：单册单馆借阅排行（截至2024.01）)

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我要了解“性教育”有哪些资源可以学习？

认识我们的孩子：与我们服务群体相关的图书和资源收集

关于丢书如何处理，以及关于是否诉诸学校解决 | 一些实例记录

公益图书馆如何评估他们自己的工作？

微澜小红书

推荐：让儿童和父母在一起！—— 中国流动人口子女发展报告2023 

进城务工人员子女“在一起”指数 53.37%

进城务工人员子女“入公办”指数 43.66%

书单推荐：

1、书单｜与战争相关的书籍（含儿童，反战）【微澜诸君推荐，小新整理】

2、书单 | 与孩子共读的反战书籍 【葵予搜集整理】

3、图书组各种书单：微澜豆瓣书单

4、余余余：以性别视角阅读   ——一份不仅给女孩的书单(点击下载)

5、麦开：又好看、又好借（外国文学篇）

6、麦开：又好看、又好借（百科）

7、麦开：奇奇怪怪的绘本

8、麦开： 给大孩子的

9、麦开： 中国文学

10、麦开：游戏书

11、麦开：5000元，买什么

11、其他：关于“儿童”发展和权利，保护

12、推荐小星星整理的：外国名著的优秀译本

13、 《张弦要的长青藤借阅排行》

14、 《馆里没有的》

15、《单册单馆借阅排行（排序从高到低）》

微澜各馆馆东计划进展

目前，微澜图书馆已上线馆东计划59个，39个图书馆成立过馆务会，有11个校园图书馆急需成立馆务会

微澜图书馆运营数据概况·2024年5月

微澜图书馆2024年04月数据报告

微澜图书馆2024年03月数据报告（以及一些背后的思考） 数据报告由廖细雄等整理相关数据，由传播组志愿者宁妮娅根据基础数据整理和设计并制作，

特别感谢：

1、《中国国家地理》《博物》《青年文摘》的持续捐赠

2、德勤、普华永道 等企业 发动员工持续参与微澜志愿服务

3、所有的这些馈赠我们也会好好利用，为孩子服务，化为精神食粮。

我们的报道

微澜图书馆：

一席|流动儿童微澜图书馆；

微澜图书馆，城市边缘的真实公益；

筹款案例 | 培育“活”的公益项目“微澜图书馆”；

一个“活着”的图书馆：以开源和去中心化构建公益图书馆新生态；

微澜执行长左樵；

雅君的有用分享| 我是微澜馆东 ；

放晴公园 | 听完微澜的故事，我希望你和我一样能从中获得力量’

China daily：Library project a novel experience for migrant children
北京日报：开在打工子女学校里的图书馆

我们的服务对象：

腾讯新闻×新公民计划 春节特别节目 | 流动的教育

人物| 12岁，他们从城市离开之后 ；

2024媒体报道：

北京：

昆明：读书人·流动港湾

上海：

成都：

贵阳：

开城门沙龙回顾：

杨东平：用教育红利来弥补人口红利的消失 ；

聂日明：激励政府加大对流动儿童的教育投入 ；

宋月萍：教育政策对流动儿童心理健康的影响 ；

韩嘉玲：《为教育而再次流动：新型城镇化背景下农民工家庭的子女教育抉择》；

那些从城市里消失的孩子去了哪里？ 🍎🍎🍎

转载可以联络小新（微信：xingongmin2007）处理

城中村和流动儿童教育主题研讨会回顾

陆铭：向心城市与城中村

叶裕民：城中村的过去、现在和未来

从“流动”到“留下”，公益机构能为流动人口做什么？| 比邻公益和火把社区

新公民计划季报 （由传播组志愿者石润乔、王琳玉整理）

第十五期【2023/12—2024/02】，第十四期「2023/09-2023/11」，第十三期，第十二期 ,第十一期，第十期，第九期；第八期；第七期；第六期；第五期；第四期；第三期；第二期；第一期|疫情后，不平静的三个月

关于：

关于“新公民计划”将停止与中华儿慈会合作“让流动更有希望”项目的声明【新月捐正在进行中】

我给自己机构的月捐，要不要因为儿慈会事件取消