看到可爱的朋友，泡在书的海洋，开心

二

新学期第一次开馆，还是蛮想念的，见到很久没见的各位小伙伴，还有同学们！

今天得知微澜图书馆即将开五号馆，很意外，也很开心，希望微澜图书馆多多开馆！

新馆整备一定抽时间到场！

三

2024年下半年第一次开馆，又见到了久违的小伙伴们，好开心啊！一年级的新生，在老师的带领下，来微澜看书了，我们推荐了绘本，方便他们自主阅读。一年级的新生，如同初升的太阳，充满着生机和活力，他们带着纯真和好奇，开始了自己的读书之旅。

2馆日常值班。

早高峰交通流量控制+大雨，晚高峰交通封控，令人崩溃的通勤。

好在，值班是愉快的！与hzz搭班，我跑班她值守，遇到疑惑商量着解决，合作默契，收获满满！借还之余，班级分布、学生名单、作息时间、二年级图书角……一一落实。

特别开心的是三年级和四年级都可以到馆里自主借阅啦！孩子们之前都只能在班级图书角看书，对图书馆内的借还操作还不熟悉，因此需要像对待一年级小朋友一样唠叨着，特别是还书先扫码！能自己来借书了，孩子们很兴奋，借还比较频繁。四点半关灯准备闭馆，还有四年级孩子来，摸黑找漫画书，成功推荐了大英百科和可怕的科学，希望他们能接受并且爱上这两套书。

新学期，一个良好的开始✌️

二

9:10开馆，开窗换气，打水做清洁，还未迎来课间，xiao'yu姐先到了

新学期看到些老面孔很开心，有新同学来办卡有同学想补卡，今日新增卡都是只办了电子卡

为二年级图书角放置图书

今日身体不适，辛苦xiao'yu姐一人去各班核实各事项，我值守图书馆做借还书，修补图书的工作

今天是这个月开馆的第一天，小朋友看到了开馆很惊喜都纷纷来问候，馆里多了一些柜子，小读者们一下子就告诉我们这里的变化。中午有四五个初三的学生来这里写作文，大家都很开心。课间偶尔有小朋友跑闹，但在我们的提醒下，小朋友也就安静下来了。四年级的老师帮助我们要回了5本逾期很久的书，虽然这些书都找不到了但老师让他们从家里选了一些书还回来，我们把这几本书录入上架。有两位小读者第一次来馆，在本的后面上登记了一下，期待下周可以为他们办理读者卡。一天的时间过得飞快，在把图书归位卫生整理干净后就结束了今天的工作，期待下一次的活动。

三

9月3日，今天第一次到微澜图书馆，去之前反复看图书馆的借阅、还书、录入图书等的图书馆管理规则。查了交通路线，特意提前出门，忐忑的就像刚入学的小学生。来到图书馆，心一下就踏实了，看到亲切的馆员们，还有孩子可爱的笑脸，心里暖暖的。有个9年级的孩子一直拉着我要我摸摸她的毛绒小狗，一个孩子问山海经在哪里，一个孩子说阿姨我要借书，一个孩子说谢谢老师……我非常感动。谢谢孩子们让我度过一个难忘的下午！

今天轩轩和稀君一起值班。

两个月没有值班，今天看到轩轩，看到孩子，看到小小的5馆，都觉得非常亲切，新学期又要开始啦！而我之前带绘本课的一年级“小豆包”，现在也都二年级了，心里莫名地有一种满足感，孩子们长大啦！

上午孩子不是很多，除了处理日常借阅，我们主要商量了一下绘本课的排课以及这学期的内容安排。然后轩轩还给我推荐了好几套适合二年级读的绘本，真的是很好看！

中午我们一起把一至三年级所有班跑了一遍，逐个与班主任沟通协调绘本课的排课，因为这学期几乎所有班级的阅读课都排在了周二第六节，因此大部分班级都得和班主任协调改时间。所幸班主任都非常友善和热心，很配合我们的需求，调课比想象的要顺利很多，最后一二年级调整的结果很是让人满意了，而三年级因为一个班的班主任没在，还需要进一步确认。

今天很多孩子都没有带卡，我们也都给用名字借书了，也提醒了孩子们，希望他们能记在心上，下次带卡来。

下午谢进之前班级的孩子询问是否还有推荐书的活动，我们告知需要再等等，之后也商量了一下可否把推荐图书扩大为整个5馆的常设活动的可能性，还有待进一步讨论和落实。

新学期第一次值班顺利结束，ps午饭多了一个菜，挺好吃的～

二

这学期第一次来值班，早上两趟公交车都等了好久才来，还赶上了小雨，于是8点多点出门10点才到学校，见到了一假期没见的孩子们看着各个都好亲切，问问他们假期都怎么过的，是否有出去游玩等，好几个熟悉的孩子愣是给人家名字忘记了，于是孩子说我你都忘了啊，我只能尴尬的说一个假期过完啥都忘了。

整理书，弄借还，开窗通风，特别讨厌的就是总有苍蝇飞来飞去的，稀君也来了，我们商量怎么给一二年级排绘本课，稀君还想带他一直带的原来一年级的两个班，于是商量了一下直接去找各班主任商量，这几个班的老师都特别好，最终敲定周一给一年级上，周二给二年级上，三年级因为一个班的班主任下周才会到，于是拍了他们课程表下周再定一下哪天合适。事情都比较小比较杂，也适应一下开学的节奏，好几个孩子来问绘本课，一二年级老师也都还挺期待上绘本课的。

大概的检查了一下馆里的储备，发现水、益迪二维码、白归架条、大宽胶带都不多了，需要补充上，纸巾、湿巾、一次性饭盒筷子都还不少，打印名签的打印纸还有不少大尺寸的也就先用着吧，其它暂时没想到还缺少，想到再补，把好些不出油的笔淘汰了一些，又忙忙叨叨的一天，稀君负责善后我就赶紧跑路回家接娃了。

ps，今天登记办卡的都办了，之前登记的也都补完了，有个新同学也开了卡。昨天遗留的CSY把书落在姥家也给做了归还处理，并未下架，她拿了四本其它的书先抵上了。

看到6馆江湖救急！头天晚上和莉娟老师沟通，到达北京6馆。

今天头一次来到6馆，一切还不熟悉，也是在莉娟老师的指导下，顺利开馆了。路程对于我来说，稍微远了些，到达11点多。下课铃声响起，孩子们很愉悦的来到图书馆，有的不停的说“终于又可以借书了……”，孩子们见到我热情的打招呼，有些孩子，管我叫姐姐，（当阿姨的年纪，被叫姐姐，心里乐开了花），有孩子可爱的笑脸，心里暖暖的。孩子们已适应上学期微澜的借阅，都能准确找到自己喜欢的图书，有秩序的进出、排队借阅图书。

有的孩子说自己的借阅卡，丢在了老家，先做了登记，和莉娟老师沟通后，说可以补办。今天别的馆彦老师过来捐赠了许多图书，感谢彦老师。学校的罗老师说把隔离室腾一下，和莉娟老师沟通后，暂把隔离室的图书搬运到了图书馆。就是时间有限，来不及收拾了，找了角落放下了，辛苦下次志愿者一起收拾一下。

感恩遇见，愿我们的微澜图书馆能陪伴孩子们茁壮健康成长！期待下次的执勤。

社区馆，日常开放

久违的值班，今天来的小朋友不是很多，但是看到他们的笑脸还是很开心。根据馆里的安排下架了不少图书，过程中发现侦探冒险类的书还是很受欢迎的。遗憾的是因为图书馆较为闷热，自己出现轻微的中暑症状，提前结束了值班，辛苦袁老师一人完成后续工作。

二

上午穿短袖骑车去图书馆，路上甚至感觉有些冷，瑟瑟发抖，但到了下午闭馆出门时，已经是汗津津衣服湿了一大片。

午休时间一到，陆陆续续，一些熟悉的小面孔便开始出现在图书馆中，小朋友们特意来打招呼，笑得那么开心，就好像老友重逢。

六年级的XN同学想看“热血打斗”类的图书，“热血”还能想到《排球少年》，“打斗”就真是难住了我，站在正在整理的书架边，莫名其妙抽出一本《奇域笔记》问她：“要不你看看这套书？”她撅了撅嘴，有点不太情愿地说：“好吧。”然后她告诉我，她正在写一部电影剧本，希望等长大以后真的能拍出来。哇，真厉害，这么具体的理想，又能有行动，真心希望她能呵护住这个梦想，然后一步步去实现它。我问她写的是什么？她说明天拿来给我看。可是，明天大概率我来不了……没关系，下次吧。

有位小男生喜欢看关于恐龙的书，让我帮他查询。列表中，他说大部分都已经看过，有几本不能外借，小朋友觉得很遗憾，因为，在馆内阅读“时间紧，不过瘾”。

还有很多熟悉的小朋友，应该已经去了新校区，虽然有些想念，但能在更好的环境中学习和成长，也是值得高兴与祝福的。

其实今天的大部分时间都很安静，以前的时候，经常听到楼下孩子们读书或唱歌的声音，可是今天，甚至连眼保健操的广播声都没有在四楼五楼响起，从热闹到安静可能需要适应一下，但是，正是因为生活在不停地变化，一切才有了变好的可能性，很庆幸，我们都已成为彼此生命中的一个篇章。

第一次值班。新学期，清洁打扫。新到5册《中国国家地理》杂志，录入，上架。新增加了一本没有未登记过《中国国家地理》。这个学校的老师很友好，保安很负责。孩子们课间时间很紧张，但来的都是真喜欢阅读的孩子。

二

今天新学期第一天，王磊老师先到的就开始搞卫生，我们一起扫地，擦桌子 书架 窗台，换了垃圾袋；

今天有新图书，在王磊老师的指导下我录入到了库里；

需要补卡的同学：

LX 七年级；

XMB 五年级

🈶个转入的新同学需要办卡：

JZM 六年级；

矿泉水我放到柜子里面了

微澜上海1馆

一

一进屋还是闻得到点霉味。

白天张姐继续整理书籍。

晚托来了15位小朋友，都在安静地看书。

下架了《口袋神探》3和8，显示在馆，实际已丢失。

二

继续整理阶段

三

今天出门出的不巧，遇到暴雨了，到的时候鞋子和衣服下摆都湿光了。还好回家的时候雨停了。

本来刚开学是想摸鱼一段时间的。但是坐在那又忍不住想把下次活动搞定了。等我回家写方案书出来吧。

收到新书，周五整备上架。

今天和徐诗凌值班，借书的孩子只有零星几个，大部分时间在整理书架，现在的书架已经不像刚开馆时的空荡荡，多的要扑出来了，角落里还有新到还没拆包的书，在要怎么把书都放上去且利于孩子们检索我们着实费了一些功夫，徐老师又细分出了三个大类，解决了部分我之前分类时的纠结。

今天虽然没有大部队来借书，但是人手依然不够，我们自动延长一小时值班时间到孩子放学的时间还是没有弄完，只能收工等下次再分类吧。

二

新学期第一次开馆，大概老师们还要给野了一暑假的孩子们立规矩，来借书的孩子很少。

主要时间投入在新书分类整理。仍然在分类和架上空间中腾挪。

新辟格子有：传统文化；体育、安全、生理健康；哲学、心理学、法律、经济学。

一大堆国内当代儿童文学难以整理，文学格子里也比较满，暂时留在“新书”格里。

有些分类问题真是难搞：科技史算历史还是科技？器物史+博物学算科普还是历史？古诗词中的地理算古诗词还是地理？五页原创故事后附一页植物知识的算文学还是生物？中国画里的器物算艺术还是传统文化？

放学时涌入一大群新入学的一年级小豆丁等家长，有好些孩子很自然地就拿了本书翻，凑着脑袋翻，蹲在地上翻。这个对书亲近自然状态和刚开馆时的一年级孩子可真不一样！

社区图书馆，日常开放