关于清晨、晒太阳，你最近为什么总是一个人坐在外面，一起读#神探狗狗，看画儿，新读者、跳房子、两小无猜的友情、大家一起晒太阳。。好多好多孩子，因为连续三日开馆，并不是都借阅。。。。。今日是很多真正的陪伴，不只是阅读。。。。还有很多对话的发生。。。。图书馆的场域一下扩大了很大（但内心对于很多尚没有来得读者感到抱歉）

也有一些老读者回归（妈妈在群里，但一直不知道我们换了地址还活着），现在经过其他读者妈妈提醒，重新回归

。。前几天也和cl聊到，大家都以为其他人都知道图书馆的存在，其实很多人并不知道，所以，以后要拜托更多的大家相互提醒

关于和新读者们的交流（建议的借阅节奏，一些绘本的普及，消除父母对绘本的偏见，还有对[波兰] 伊娃娜·奇米勒斯卡作品的推荐，对其中#有麻烦了，当我和妈妈们分享的时候，有比自己阅读的时候更深刻的理解，太赞了的书。。有对妈妈和孩子的理解支持，对孩子的共情（提醒妈妈们遇到问题，多问为什么？而不是你怎么又这样。。。。），以及三代女性彼此间珍贵的情感（珍贵，美好，也是善）。。。那一瞬间，好像理解了绘本存在的全部意义

今天也有上没有办理图书卡和借阅的读者家庭，没关系，慢慢来，打开我们自己是第一步

然后也是第一次，听到了一些幼儿园的卷（说句心里话，其实是很难过的），孩子们在童年的时候，保护和激发他们的好奇心，感受力很重要，有的能力随着年龄学习是轻而易举的事情

谢谢回去拿粉笔，彼此分享食物和水的大家，当然还有幼儿园可敬的吴老师。

三

今天由于约了王老师做调研，吃完午饭就来了。

大家陆续来，今天气温适宜，提议玩跳房子游戏，孩子们的执行力超棒的，迷你版完成后。在廖老师的建议下画了一个超大版的。一直延续到路口，原计划要超过的，到50步，就先告一段落了。

小朋友，大朋友，廖老师和我都玩起来了，孩子们天生爱运动，哈哈。

快天黑了，有家长带着小朋友来找图书馆了，希望有更多的朋友们一起来阅读。

9.21

一

第一次来廊坊1馆

今天和小读者一起读了绘本《咯咯小姐》，整理了馆内卫生，了解了基本的图书借阅和归还流程

体会到了馆内和谐轻松的氛围，观察到了一些不同性格和年龄段的小读者喜欢的书目。

馆内给小读者提供了绘画用品，我也看到了很多小读者根据自己阅读的书籍进行绘画创作的过程，感受到了温暖和美好。

二

日常开馆，王老师和三个研究生学生过来做调研；热闹非凡的一晚，爸爸妈妈们和孩子们都打开了自己

调研和访谈的过程我尽量回避了

很多老读者和父母约了第二天来，王老师说，远超过预期。。。。

确实，每一天都美好得像乌托邦。。。

我好像一直在忙借阅，虽然才过了一天，但不看服务记录，我好像不知道该怎么记录了，最后大家还是一起聊了很多

下午2馆回来，进小区得时候遇到5个风力的孩子，后来又遇到三个玩闹的，进小区门口又遇到1个，后来的两天有三个来图书馆了。。好几位孩子都说来过书摊，借过书，要想办法，也许可以继续用书摊的方式邀请大家回归。。。低龄早教的书很多没有还回来，使用就不过，经常有小读者来了，没有借阅的。。。要想办法

微澜廊坊2馆

一

在这里，主要负责图书借阅与归还，很多初中和高中的孩子，会带着自己的卡，或者来办卡借阅图书与归还，有喜欢诗集的，有喜欢名著的，有喜欢小说的，有喜欢科普的，在课间就会来寻找自己想要的图书，找到以后很开心，而且有的同学看书很快，对看书的兴趣很浓厚，氛围特别好！

二

夸张的说，想s的心都有，熬夜写日志，一个晚上丢了两次日志。

但因为重要，2馆的重新写吧

这学期第一天开馆，乔阿姨一起值班，莉娟也来支援；还有来廊1调研的王老师和两个研究生（他们下午两点多提前离开准备晚上的调研）

从5月到现在，第一天开馆，需要整理落实的问题非常多非常多

一、借阅

上午人流其实也不少，只是没有到涌入涌出的地步，因为各种问题不能借阅（新生没有卡，老生不知道开馆，没有借阅额度，或者习惯用别人借阅的，被识破不允许借。。。图书被没收的，问怎么赔偿的（这次建议可以自己买了赔偿和替换赔偿两种方案），来各种咨询办卡的，补卡的，没有卡的都提醒可以登记补卡，但还是有不少孩子带了卡和书，真开心。

也有一些孩子来借阅很有目标，新受捐的美丽新世界，借出去了，当然，还有好多其他的，阿加莎的我下午才看，那一列空了一大块儿。。。上学期借探险家冒险的同学把我借给她廊1的书送回来了，太惊讶了，一直带着。

下午因为图书卡发下去，来办卡补卡的继续，有些书和图书卡寝室里带回来，人流一下就恢复了，不过还是有很多孩子不能借阅的，慢慢来

整体还书量不多（有30本左右志愿者归还的），有少数当日借还’

六年级一位上学期就允许自由借阅，今天都跑过来了，新孩子也来办了卡（实在太远了，就小程序办卡先借阅了），后来又来取了卡，一到五年级如果下周值班人少估计只能十一后，尹老师说，下周六应该还是需要上完整的课

还有另外一个情况是，因为中秋假期，全校今天都上课，这个学期的放假安排，争取小学，初中、高中都能问到各个学部的安排

二、办卡

现场办卡，补卡登记

看到高一初一的，就直接询问是否可以帮忙登记名单，有的孩子很愿意干，有的班级来的人数少很不情愿

结果也差异很大，

有的孩子能看出表格每一个名字都是同学签名的，笔记都不一样，大部分都工整（名单很完整，但也跑了好几趟，第二趟是你的表格只有40行，可以写旁边啊，变通变通

有的孩子叫过来的表只有五六个名字，我明显不信吗，你一个一个人问过了，问过了，大家都不需要，是免费公益的，再回去问问，送回来，十二三个，又一波问题，再回来，又多几个，然后很明显，名字都是自己写的，笔画没有对的，字看不出，估计办错卡的也不少，

最后的办卡结果是：今天一共办卡141张（可能有个别高一和上学期九年级重复，一开始一一检查，后来就直接录入（同学们有的字实在认不清楚）。补卡的估计有20+

目前得知高一有六个班，其中1班读者数据完整，50人左右

高一2班办了大部分，但是没有来取

高5完全没有见到人，

高一 4和6都办了一些

高一 3 最早来，办了几张，但没有取走，估计没有更多的信息后来也没有来，也许是来取人多当时没有找到，anyway，今天没有来；

初一 1班有同学来，拜托了登记统一办理，没有送来名单，人数数量不知道

六年级联络了老师，今天上课，就没有催，下午还是来了，有的孩子好几个课间都跑了过来。。。。

九年级（八年级应该是5个班，现在缩减成了4个还没有确认）。。补卡同学大部分调整了班级，系统还没有注意比对修改，借阅卡更改，补办卡中，一个读者年级写作

三、关于图书和分类上架

1、部分图书上架，乔阿姨把毕业设计的书架腾挪用上了，还真不错，之后字典消化后还可以正式用起来。

2、目前分类的思路是：

新的木制书架13~22架（类别基本已定，19~22架第一层主要放北京十月文艺出版社图书，会定期捐赠；13~16架第一层杂志为主。。其余，已经有图书示例。十一期间整理，十一后整理完善张贴）

1-8 部分图书和后续归还的上学期借阅图书，要分类放入新书架13~22架；争取同类合并；完成向 13~22的输送以后，再和没有分类图书一起图书进行筛选，优化分类；

9~12 主要需要优化一些分类，让科普了图书如何更好的展示和被看见

十一会争取留一天时间去调整，应该不会组织整备；如果可能。

3、完毕后，查漏补缺，补充各类需要但馆藏匮乏的图书

四、其他的一些变化和工作

1、莉娟和乔阿姨已安装好时钟；作息张贴；

2、开馆了牌子没有找到，手写了一张；

3、手写办卡补卡通知贴出后，德育处老师看见主动提出可以帮忙打印，于是临时写了文件，加了微信，后来看了朋友圈，退伍军人，很好的年轻人，想起自己的堂弟，希望图书馆也可以带给他一些光，后悔当时没有邀请办卡借阅，下次开馆可以信息提醒，请记得；

4、门卫大爷，进和出都很友善，没有边埋怨便愧疚边解释（每一个公司或者组织的门卫似乎都有这样的老师傅，严肃负责听从指令又充满人性和矛盾，他们，可能才是看惯百态的），走的时候，确认以后我们每周都回来，看到他说好的时候如释重负，应该是韦校长已经确认过了，以后不需要每周请示随时变卦的感觉真好，几个月的郁结一下消失了；新来的师傅还是有点懵。

6、食堂师傅们还记得我们，也会和新来的师傅们说他们是图书馆的，其他在就餐的老师，在我们打饭打汤的时候也会招呼食堂的工人阿姨说，去洗几个碗；有种我们短暂的离开，大家也是惦记我们的错觉。仿佛过去几个月心理的苦白挨了。

7、胶带，剪刀等物料到场，图书卡贴纸到馆4盒（其他两盒北京5馆兑换规格后带回）；（益迪码、白标签、空白图书卡未至）

8、录入杂志万物，以及北5转库奇想国5册副本

刚发现，除了下午王老师他们离开的合影和早上安装时钟的图，居然没有拍过借阅场景的

下午回家的时候从天津绕回来，经过村庄天地，像一场短短的旅行

三

新学期第一天正式开馆。图书借阅归还上架，整理物料，封装图书卡（建议卡套）、发放。图书馆整理，学会了批量修改索书号。晴朗的一天。

四

新学期第一次开馆，xx一直担心孩子们的阅读热情是否消退（从暑假前的五月就闭馆至今），上午确实来馆孩子不多，一度有些气馁。结果下午课间一波波开始涌入，原来“开馆啦”的消息还没扩散到。

每次和xx微同班开馆，都是斗嘴互怼乐趣多多而又能量满满，奈何北京太大，东西相隔几十公里，这样的机会也并不多。

今天另一位伙伴q，一样爱收拾，一样喜欢攒盒子，哈哈哈，如此小众爱好既然有澜友相遇，真是巧了巧了。特别感谢贴心投喂，不然估计九点到家真要饿的歇菜啦。

学校新来的德育老师很nice，支持开馆，支持阅读～

今日天空云彩非常美丽，昨天的雨洗透了，蓝天白云，绿树林荫，穿行其间，惬意啊

微澜北京9馆

社区图书馆，日常开馆

微澜北京22馆

社区图书馆，日常开馆

微澜北京27馆

一

今天打扫了卫生，教了三个小朋友英语

二

英语辅导场馆清洁馆务

微澜北京29馆

非开馆日，新增读者

微澜沧州1馆

学校自主开馆

微澜阳江1馆·友义书房

日常开馆

微澜东莞1馆

社区图书馆日常开放。

微澜广州7馆

读者录入

微澜贵阳2馆

社区图书馆日常开放。

微澜大本营和各馆馆务会工作：

各馆馆务会（近期）：

微澜成都2馆：九月陆续做了一些手工，集中登记一下。主要是成都1、2馆的入馆纪念贴纸，和2馆的馆东回馈（1馆的由可心制作）。

起因是在2馆发现两本破损图书，已经无法修补，就决定拆成散页再利用。流程大概是，制作一张贴纸（大约4.9厘米见方，图案来自过去林兰、竹子在两个馆里拍的照片；打印纸来自馆里过去的宣传海报、登记表格，反面打印之后，意外有“防伪”效果，对着光可以看见被粘起来的图案）；用胶棒贴在书页上；写一段留言，用的是秀丽笔，可以尽量盖住书页上本来的文字，让写的文字更明显一些；有些书页的书角磨损翘起严重，用圆角器修了修。核心盘算是感谢并希望大家尽量一直陪伴（值班、特勤和关注、捐赠……）。

拆的其中一本是“半小时漫画”系列，陆续裁剪了部分书页上的漫画图案、宋词，未来可以当作书签或者什么，给毕业班的同学自取。