盘点的大学生们，带来了一些图书推荐海报，下学期可以用起来啦～

社区馆，日常开放

微澜北京33馆

今天下午和细雄姐，孩子们一起参加微澜的线上年会，今年是微澜第八次年会！

细雄姐细心的统计了数据，范范做了设计和解读，标题起的很有创意！

年会里大湾区志愿者读的粤语版诗歌很有韵味，志愿者海子讲了坐火车做志愿的故事，还有很多微澜感人的点…

2小时的年会后，和孩子们一起折模型，小朋友的动手能力超强！

2024感谢微澜！感谢细雄姐，感谢微澜的每一位志愿者！

2025 加油！

二

日常开馆+年会日。

因为家里的工作没法提前到馆，所以，年会也没有发动大家来。

和雨萌，ak和yzy，lx和xsj，六个人听完了年会（中间夹杂一些还书，回乡没有继续借阅，就边还边看），xsj和ak两个小一点的，全程都在，孩子们的成长也夹杂其间，比如看到数字微澜，会好经验，46万册书，那我们有多少，70个图书馆啊。。图片展的时候，xsj开始认字朗读，ak也已经零零碎碎认识一些字，我就暗暗惊叹，时间的力量，孩子们的成长，多么奇妙啊。

数据报告用了一张lzy和xlx的图，把小姑娘惊呆了(因为不是正面肖像，那一周正好赶数据，我没参与开馆，所以没有提前告知 征求许可），孩子们的权利意识很强，是幸运的。

看年会的时候，真的觉得值得好好给认真阅读的孩子们一个奖，后来没有整理，不过带了小鱼儿的小袋子，一些书签，就作为礼物送给孩子们了。（累积的文创家里有不少，图书馆也有，一直没有机会好好整理，要采取合适的方式分配）

演讲的时候，两个大一点的孩子们离开，但后来又回来了，进入答题环节，借阅的伙伴开始躲起来，我就工作，她们五个在那很热闹，也不知道小脑袋瓜用什么标准在答题，只听到，我答对了的声音，哈哈。

年会结束，发起了纸膜活动，今天三本书，36个模型（18个位读者）今天陆陆续续全部领取走啦，大家现场学习，制作，讨论，研究，是很动人的时光。今天和fty，zsh再一次，lyh还是有点小距离也对话啦，都是老读者，但是孩子们羞涩，互动一直主要和妈妈们的，开心，还鼓励ak和大家有小小的互动。还有不少伙伴专程来还书的，cl来，我才意识到，自己忽略的这一年的东西太多太多了，很多伙伴都没来得及好好打招呼。

还有不少孩子没有领取到。

六点后人少，wy妈妈和孩子们一起，细雄取了快递。

晚一点还是稍稍整理了图书，群里同步，yy晚上还是来了，还有饿晕的时候周老师煮了面带过来，感谢。

晚上虽然人不多，不过借阅和归还都有，今天到馆的家庭超过30。闭馆前还有一个孩子特意来看了会书，十点多一点走了。

晚一点，hy妈妈忙，没法来接，等收拾完，闭馆，送他出了小区到路口，路上有人，不怕了，十点半。

1.17

一

今天来到香河，晚上参观廊坊1馆，被孩子们的阅读量惊到了！和孩子们一起玩手指歌互动…

感谢微澜，为每位小伙伴提供展示自己的机会！

有时候在路上，自己便有了答案。

二

日常开馆，主要是老读者们在。

晚一点，孩子们先是做表演和猜动物的游戏，尽量在游戏里，慢慢使用更丰富的描绘，四五岁的孩子，有时候出口不凡，

常常是我们惊讶，晚一点ym来，做自我介绍的过程里，ym做了手指舞，结果引发了一波活动，四个孩子，两个家长，加上雨萌，开心的边跳边学习到闭馆。辛苦雨萌跑了。

今天借阅倒是不多。

1.15

白天有好几位家长私信，要还书，拜托邹叔开门，大家放在了馆里收了。也有家长可能需要借还，昨晚才惊觉已经要年关了，可能赶开馆时间比较难，白天紧急的工作收了一个小尾。那干脆开馆一小会吧19；00~20:30，去还书，顺便取回昨晚落下的水杯。

还好，有孩子们来。

ak和姐姐，mm和哥哥姐姐，周老师和yy也来了一会儿。

zrz来快速的还了书，跑掉了，后来妈妈来，帮忙找了几本；jx和爸爸来，是老读者，但上小学以后来得少了，帮忙找了一些趣味性强的，希望可以慢慢恢复阅读；JZ来，只需要把合适的书分享就可以，不用推销，这也是作为图书管理员的幸福。

于是一个半小时，孩子们找书，画画，玩了一小会儿游戏，整理好，大家一起离开。

今天收到了孩子们很多礼物，mm，ak和jiejie，经常被孩子们投喂。

1.14

今天静茹早早就开馆啦，所以我依旧按部就班整理，下楼，取快递，去图书馆。风撩得厚厚的棉门帘都飘在空中包就不落地，去玩快递去馆里的路上，明明热得冒汗，但冷冽的风快到冻掉裸露的皮肤。

广场上一个女孩亦或者一个女人正绝望的争吵，偶尔有玩闹的孩子。

到的时候，JR,还有汪老师和两个孩子在。孩子们认真看这，汪老师认真找着书。

之后一直jr在借还，我整理带过来的图书，有新到的2025年1月刊《少年新知》，中国人文历史没有入库，还是带到2馆；阿漪捐的近现代小说，非虚构，几本都是新书，挨个录入入库。

廊2上几次陆续带回来一些书，今天也挑选了一些馆际转移过来。北5带的书，孩子们流转，还回来，重新借阅（用细雄的卡）处理。

晚一点，孩子们陆续来，lzy和ak以及妈妈，mm和哥哥姐姐，周老师和yy也来了，zx姐姐和妈妈也来了，还有sjh（忍不住又唠叨她了）。

开心的是本来都没有计划借阅的小伙伴们几本都找了新书看。

孩子们画画，捉迷藏，游戏者，又分分合合，比如mm还是很小，不太能理解自己的情绪以及一些词句，每次一介入，孩子们就一个一个严肃起来。

zx也有意思，再要求收拾的时候，说凭什么？于是一晚上都被盯着。

电子屏幕支撑杆掉了螺丝，今天又忘记拿胶带，下次还是要处理一下，包扎一下，以免来来往往的孩子划伤，下次记得。

晚一点X来，给女儿frh找了一些书。不知不觉，f也三年级了，认识孩子们一晃两年快又过半了。

闭馆前整理，#恶心的动物邻居 狐狸家的#三国演义和#西游记还回来不少馆藏，欢迎大家下次开馆来借了。

大家都徐徐离开，聊天才注意到快过两周就春节了，而我完全没有注意到。难怪大家都催回家。

不到九点大家陆续离开

社区馆，日常开放

今天的基本行程是上午田畔公益书摊，下午在书房整理图书，人手不足大盘点安排不了了，只能微调。傍晚继续发传单。噢对，中午把厕所冲洗了！！！

寒假公益书摊第四场，还是在田畔篮球场
想象一下，你和小朋友们约好第二天来书摊看书
他们就早早地在场边等着，看着身影很孤单
可是他们有期待！！！
时间刚刚好，可是他们问“你们怎么才来”
一个个飞奔过来，围在一起，有摆书的，有找书的，有找你说话的哈哈哈哈哈
看书后做黏土手工，小朋友叽叽喳喳做新年主题作品，时间过得好快
家里人都在场外喊着名字回去吃午饭，大家一跑三回头，一会落了这个，一会来拿那个
图9小妹妹一直还在篮球场，她说先不回家，还问拿卡纸继续玩黏土
还帮忙搬椅子，小小个的，可以一次性搬8张椅子呢
#友义书房公益书摊 20250117
这次没有再约明天
小朋友们问，你们为什么不来

明天，明天要去看看景福村的小朋友.....

#友义书房发传单 20250117

今晚继续和精神小伙发传单
从书房出门往左走的住宅区，金钱街那块还有二小对面那些住宅区
这是离书房比较近的住宅区了
逮到小朋友放学的时间发
路过一家人在捣腾舞狮道具，转身看到好多桩，咱小镇也有这文化传承啦
发传单其实看到最多的是爷爷奶奶辈的居民，说实话，他们可能不是书房的直接读者群。但是，遇到每一位老人家我们都会把传单递到手上。他们看到、他们好奇，他们认真阅读，即使说不认得字，传单上有照片，他们也有片刻的参与感
好多收到传单的老人小孩，都会和我们说谢谢，啊，多么好听的“谢谢”
发到精神小伙家附近，他直接进人家屋里了跑得飞快
最后以为直接原地解散他回家吃饭，结果他说自行车在书房哈哈哈哈哈，硬是陪我走回书房了
出来大路，到对面的超市买个洁厕剂，转过来看到厂车送员工回家，下班喽～

16

非常美好的发传单的下午
非常难得的一位家长志愿者带了四个活泼可爱的五年级的娃来书房，提前来看书，然后培训，接着一起出来发传单。家长说“以前寒暑假都是让娃去补课，今年想换个方式带娃”，这个想法真的好棒啊！！！
把培训的另外两位初三的小姐姐忽悠来了，再加上报名发传单的小哥哥哈哈哈，大部队从书房出门左拐，走进好多商店——
图1的两孩子特别积极勇敢，而且是越来越勇，口齿清晰流利地跟哥哥姐姐叔叔阿姨介绍书房的信息。
图二，坐在摩托车上等家长的娃，梦回小时候，同款等待啊，车是歪的，人也歪坐着。后来孩子爸把孩子带进店里一起等了哈哈哈。
图3烧烤店老板们在串串，我们迎了上去，他们也非常热情地和我们交流，毕竟谁看到一群小朋友都会好开心啊
图4碰到三位骑自行车的初中生，大家立马围了过去，认为这是目标对象，然而他们说“我们不看书的”，大家折返，于是我说，没关系，给张他看看没关系的。
随后拐弯走进了菜市场旁边的居民区，有点遗憾时间尚早，好多小朋友都还在托管班、辅导班里呢但都是逮到机会就发出去，都过去交流。
在一条街偶遇一位小朋友的奶奶，奶奶带我们进屋喝水哈哈哈哈哈大彩蛋啊大家好开心小憩了一会儿
从奶奶家开始折返，走过一户人家正在卖热腾腾的粽子（图7），我们都凑了过去，然后！发传单给他们冬天做粽子确实比较少见。
走街串巷的时候总看到很多骑小自行车的小孩，我好喜欢把他们喊停然后给他们讲书房，两位初中小姐姐也超级给力啊，在发传单的过程中越来越勇敢，她们说“好好玩”，特别有耐心
返回书房之后，我看时间还早，和精神小伙继续往另一个方向的住宅区去发传单，那里离书房特别近，我们把那几条街都转了一遍，没开门的就把传单放在门上了小伙还在出门之前拍了一下书房的门口，遇到问地址的就递过去介绍这个意识真不错
发到六点，小伙要赶回家炒菜了，完美结束下午的志愿活动。
想了一下，今天发传单的感觉，像“游历”，会看到小朋友、大朋友在行动过程中的变化，既纠结又勇敢，阳光下一群明媚的青少年，努力地把他们喜欢的事物分享给更多有需要的人，这件事本身就十分美好

以及，如果这也给看到传单的人们带来积极的影响，那就更美好啦

在奶奶家喝水的时候，邻居家小孩一直在看着我们，伸长着脖子，于是我过去和他说话，他说想去。但是爸爸妈妈上班回来晚，吃完饭就八九点了，奶奶年纪大，带不了那么远。其实最怕遇到这种情况，似乎给一部分读者带来了希望，但也带来了遗憾。

后来回到书房就是整理第二天书摊物资，还有些读者来看书。两位家长带三位小朋友来看书，他们在书房待了很长时间，大家都很快乐，一会儿看书，一会儿玩成语接龙的游戏，一会儿借书，被催了很多遍之后八点多回家了。还有一对姐弟，姐姐说白天好忙要补课没时间看书，只有晚上来看一会儿。在书房坐了有一段时间，和弟弟一起看书。我说可以借书回家看，她说没空。后来下去之后似乎是得到家长的同意，上来接了7本书，又是推书成功的一个晚上啊，真开心！！！

今天是长沙2馆年前服务的最后一天。

我要记录一下这个小孩，放假第一天起就每天背着书包，上午下午按时出现在图书馆门口，比我还早，比闹钟还准时。

聊了聊，原来是住在这小区，后来搬家到了桂碧园，但妈妈还是在这边上班。于是他妈妈每天带过来，晚上五点又带回去。做作业、看书，把桌子铺的满满的。每天固定同一个位置，成了图书馆一道特别的风景。

来不及深聊，我又忙其他去了。待我5点多过来收拾，人已经走了。希望年后可以再次见到他。

锁上门，来不及跟更多人说再见。

年后，再见👋

1.15

一

今日，被三个小朋友治愈了。

来值班的小朋友脑袋凑到一块，大的读绘本，小的在旁边听，时不时发出咯咯的笑声。我不合时宜的邀请：看电影去不，我放电影了。“不去不去我们要看书”。

哎，要不是发通知出去了放电影，我也想坐在旁边听她们读故事，一起咯咯咯的笑……

二

值班服务

小小志愿者在引导下积极投入整理书籍服务，时不时就传来：老师这本书没有标签，老师这个书页掉了，老师这个都撕坏了……好的，你有什么好办法么？想办法模式中……

我还是先修修补补模式哈

如果用两个词来形容今天，
那就是“头顶冒烟，四脚朝天”。

上午，一个高中志愿者帮忙放电影，我挑的是《菊次郎的夏天》，我抽空跑过去看一下，没有几个人，一个男家长跟我说：好些孩子看不懂字幕跑了。那些孩子如果看到我肯定会抱怨。😂😂ヾﾉ≧∀≦)o

绘本馆的书都不归位到处串门，我要小小管理员整理一下，她们又边整理边看起来 ，看来书的魅力大呀。

下午，图书馆的垃圾分类活动是由家长组织的 ，一说开始了，孩子们三三两两的隐藏在草丛路径间，一会儿就“满载而归”，我想，这个可比坐在会议室听“垃圾分类”讲座有意义多了。

快到六点下班了，有个妈妈带着三个孩子讲绘本故事，可能，散步时一拐就进来了。如果是十年前，我肯定也是这样。

微澜大本营和各馆馆务会工作：

微澜大本营：

15

陆续完成了年会的其中一部分诗歌朗读音频制作。在毅桦的协助下找诗歌并整理成“待认领文档”，在丽丽的协助下联系大家认领朗读的段落，完善毅桦发来的“志愿者劳动”PPT，找背景音，拼接大家发来的录音选段，根据诗歌选段调整PPT的切换频率，导出最终视频。

收集到了大家的部分方言，远远的鸟叫声、汽车声、小孩子说话的声音、喵声、翻页声、笔杆掉落（？）的声音……再次擅自确认了，方言是单独的母语和人格，是一种就算不能完全理解也会让人觉得亲切的交流媒介（也许恶意的脏话除外）。

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