1000块钱左右买书，录了100多本，主要参考的是微澜单册单馆借阅排行、孩子们的心愿书单以及孩子们的阅读情况。

贴了新的小海报，有一种每年过年贴对联的那种辞旧迎新的感觉，仪式感有了！

二

新学期第一次入馆。门卫师傅的还是非常和善。馆里的温度已经大有提升，新学期开馆，不用再裹成粽子啦。录入了MX采购的新书，还有从上学期学校收的捐赠里挑选出来的。JY把整个馆的地面都拖了一遍。大家又一起布置了开馆和新书海报。所有新书都铺在第一张大桌上，希望开馆就能吸引同学们的注意。最后剩了一箱，是学校收的捐赠里低幼的和不合适的，查了一下多抓鱼，都不收，还没想好怎么处理。

三

新学期开馆前整备，录入了一批新书，打扫卫生，准备新学期开馆。、

非开馆日

顺利完成计划。一共6台车，10人在28馆，大家很给力地不到2点就完成了全部装车。之后摩托车带头，带领车队往29馆去。原本以为很浩荡拉风的，没想到刚离开28馆不久，穿过第一个村子时，村里的小路就让我们的车队就只剩前2个车了。不过接下来的路程，接近10公里在温榆河畔，风景相当不错～

到学校后，遇到电梯不灵光的意外，大家二话没说，吭哧吭哧就开始人肉上楼，还加上了特意来29馆这边帮忙的伙伴，11个人一个半小时不停歇的“健身房”训练，书全部堆放好，真是太给力了。

最后量了一下房间的尺寸，计划屋里三面高书架，另外采购几个带轮子，主要放绘本和二三年级书的书架，每次开馆推到走廊。学校几个年轻的老师看到我们都挺高兴，还一起过来参观。听说因为教室不够，六年级和初中都不在这个楼里了。以后图书馆的读者，看来主要就是低中年级。

和负责后勤的田老师终于加上了微信。他说争取下周末找工人把房间里的东西拆了。不过门需要定制，估计需要20天。

周四和他确认一下，争取下周日可以组织书架的安装。

二

今天大家很快乐地一起把图书从28馆搬到29馆

三

开车装卸书籍从28馆到29馆。

四

组织的老师很辛苦尽责，特别感谢！

五

开车装卸书籍从28馆到29馆。

六

第一次参加微澜活动，希望以后有机会再参加～

整备。第一次来30馆，图书馆的位置特别棒，在一进小门左手边的独立平房中。面积适中，阳光可以照进馆内，书的种类也算丰富，孩子们只要稍微挪挪脚就能到达。但是听常值班的志愿者姐姐说，因为学校生源在减少，很多孩子们转学了，喜欢看书的小孩数量也减少了。这样的情况下每周还是坚持三天开馆时间，太佩服维持图书馆日常运营的志愿者了，能做到几年间日复一日的坚持，很厉害。

猫姐还给大家带了自制的吐司面包（含水量高很松软、有葱香味）、肉松小方（太好吃了以至于完全忘记具体都叫什么），是耗时很长很长中间还需要做波兰种（？）和自制肉松的配方。支撑了大家的早餐和午餐，好吃到一周后的现在我还在回味

开学前盘点，也是搬到到安民校区后的第一次盘点。情况还不错，已经发现一些丢失是盘点时漏扫了，可能开馆后还会陆续发现一些。

工作台下的书籍也清理完成。哈利波特的副本支援了昆明4馆，另外几本调配给35馆，还有些实在不合适的就带走处理了。

大家效率都很高，尤其感谢MR，还给绘本擦了灰。今天学校都没有水，地板和书架上的灰，得第一次开馆后再清理一下了。

二

大家效率特别高，整备工作1小时就完成了。整备的过程中发现绘本都是灰尘，顺手又加了个班擦了绘本和绘本架。和木田、yilin一边聊天一边忙活，蹲到了木田黑板报作品完成时刻。PS：三人合影我活脱脱Steve本人。

三

开馆前整备，馆内图书盘点

四

图书盘点，开学快乐！

五

出院后的第一次“长途旅行”。

在“健康小课堂”中边聊边盘点，最终以落后隔壁MR100本的成绩结束；看来要恢复到之前的状态还有很长的路要走。

期待新学期有更多的收获～

六

在40馆和伙伴们愉快的进行了图书盘点工作。希望以后还有机会和大家一起合作。

七

今天参加40馆整备活动，盘点图书。

八

图书盘点

快开学了，我们一起来微澜的图书馆归置归置。2位老志愿者，带1位新志愿者，进行一次沉浸式图书馆的整备工作。
📚图一：初来乍到的暒先生，看着操作娴熟的姐姐，学习给新书上架。拆封、分类、贴二维码、归属书架、编索书号、录取系统。

📗图二：“姐姐新书上架的流程有点难，但我可以做姐姐的小助手。”

📖图三：“我和阿姨们还有小姐姐一起沉浸式整理书架。”

📔图四：不仅可以成为别人的小助手，还能独立完成一项工作。

📚图五：得知可以把书借回家，暒先生很欢喜，选了三本最爱的。

图六：暒先生无意间看到了自己熟悉的《山中》，很是兴奋，展开对《山中》再一次的讨论。
“妈妈，下次我还想来，我能做很多工作呢。我喜欢这里。我可以每次都来这里借书吗？”

和孩子们与微澜在一起的小时光

二

今天到41馆做服务，主要是开学前的图书整备。看到了老朋友丽丽和立蒙，又认识了三个新伙伴，还有三个可爱的小朋友。我到的稍早，最先看到了徐芃。这是一个非常细心、周到，对工作又那么认真负责的小伙子，说话悄悄的，仿佛不存在，介绍工作又那么细致入微，又觉得什么都离不开他。后来又认识了性格爽朗的稀萱和她的两个宝贝，还有对工作非常熟悉的42馆的馆务铎地和她的女儿。三个小朋友成了我们的好帮手，让我们的工作效率提高了不少，到中午就基本完成了我们调整绘本的主要工作。今天，外面阳光灿烂、温暖如仲春，图书馆里还是像冰窖一般，很凉！但在丽丽的指挥下，我们的工作热情与寒冷比拼，用成果评价，赢的笃定。感谢各位伙伴，又给了我愉快的一天。

三

今天跟着妈妈去整理绘本，我主要负责帮忙搬书，贴标签，写序号，还在图书馆读了两本书，真好玩，下次还要跟妈妈一起去

四

1.进行了图书归类和整理。有些书家里也有，远远看到一本以为是海贝卡作品的书，忙完凑近看发现不是。也有模仿陈志勇的作品。还有很多作品是我一直想买买不到的…我觉得我能在这里坐一天

2.认识了很多新朋友，大家相互配合效率非常高，都是爱书人吖

3.这个必须提一句，椒盐小酥饼真好吃！劳动快乐！

日常值班

      廖老师抽空给孩子们讲了绘本，ak和yy都能积极反馈，不过有点打破砂锅问到底的意思。

      通过孩子们的阅读，可以看见成长😊😊😊

二

今天和周老师一起值班。

提前下楼，带了白天收到的书#生物江湖一套 hy老师捐的，上次给5馆筹集的《恐怖的艺术》，这次廊1和廊2的也有伙伴认领了，所以可以先给廊1用。博物 新一期也到了，还取了快递，是新一期的#少年新知 ，没想到是神话主题，过年的时候看了一部分《儿童文学概论》，对神话、童话等有了更多的情感。

新益迪码上次带到馆里，用完没意识又随身带了回来，馆里还有十几个，够用，就没有回头。

到馆了依然摆好桌子，开始拆封录入，还有每本书都翻一番，顺便群里做一下推荐，这个动作以后要更细致的做。

第一个读者是jx，妈妈送她到门口，还是按照她的情况找了一堆绘本，一本一本确认要借哪些，有一部分也是为弟弟准备的。

后来是ysj，还了书，没着急借阅新的，她每次都自己耐心寻找，挺好的，每个人不一样。我也就没有干预。新还回来的#什么都行魔法商店，群里@大家，没有反应，后来先到的小伙伴就接走了，lzy还重新借了几本，决定重看。想来，看《哈利·波特》对四年级的她来说，还是有些辛苦，最近又同时重看很多之前看过的书。

lmh来，也还了好大袋子一代书，今天和爸爸一起，自己找了不少；还回来的《三国演义》正好推给mzj，很多时候，孩子们说话，开始找书，关于他们的记忆就会冒出来，夏天特别有耐心会陪小孩子，给他们讲故事。借了一兜，我估计要看几个月了。哈哈，开玩笑说，可看不了用不着几个月，邀请每个月都来最好。

ycry今天只有妈妈来，选了英文分级基础图书，之后也可以跟踪看看效果，正好最热闹的时候，周老师处理。

hmt和妈妈来得时候，大书袋给我，自己主动问了群里发的书《少年》还在吗，给她，看了，说要借，叮嘱，自己拿登记，想借的图书摞起来先放着，离开的时候一起扫码就行。经济学驾到没有追完，其他人没有还回来，就把《我们的经济世界》全套推荐了，翻看了一下，接受，挺好的。之前馆里又几本受捐的寻宝记看了，还想看，已经告知不会上架，包括历史是一群喵也不会上。妈妈说给她买过两本了，就是好玩。冒险岛数学奇遇记前几天mm也说喜欢，也告知不会上架。之前yn捐赠的时候就只要了两个样本，还帮忙检查出来一个错误。孩子们自己也知道主要是好玩（但这个好玩其实和真正的趣味又不同）。《真相只有一个》年级小的孩子表示还看不懂，今天mt也都借走了。也需要换换脑子和心情，走的时候，还是忍不住说，希望开学后也常来。

周老师来，慢慢互换了位置，我和孩子们互动，她开始收拾书，以为小一点的孩子不来，书箱没有摆，她也摆开。趁机给孩子们互动了一下《不是我的错》，几乎提问互动阅读完的，三个孩子都很认真，我们是该嘲笑还是帮助，两个小不点也回想起自己班上的同学，以及最近和mm发生的故事，以及我们其实可以如何处理。mm三姐弟正好晚一点来，再一起玩的时候，前面的讨论显然有了效果，两个小朋友意识到忽视m，就主动会邀请或者响应。

wy也和妈妈来，于是孩子们画画的，捉迷藏的，大人聊天的，大家各自忙活着，九点半，喊闭馆大家才愿意离开，周老师白天上班，已经忙了许久，其实都收拾差不多，看wy还在画，就没有留yy。

wy耐心的画玩，妈妈也一直等着，边收拾和打扫，十点多一点离开。

今天新书除了《恐怖的艺术》都外借啦，不过lzy和rxt，一页一页在馆翻了很久，我真的会做噩梦的。后来zk和yy两个小的一起看了很久，我会做恶梦的。【也是一种祛魅，这样，看关于恐怖类，特别一些恐怖元素图书的时候，或许有机会进行延申和更多的解读，从而有更深入的阅读】,也想收藏了一本了，还有给zx一本。

ak则有模有样的自己翻阅了一本《老鼠记者》，小一点的孩子，有了足够多的阅读，自主阅读的意愿其实就有了，虽然大部分字儿还不认识，但真的一页一页认真翻过去了。

1、中国国家地理新一期入库；

2、今晚主要是常驻馆的孩子们整晚在，自主在馆的大部分时候。

二

今天廖老师不太舒服，还是坚持开馆啦。👍🏻

   快到闭馆的时间Cx一家三口来了，忙工作之余，妈妈能坚持陪伴孩子们，值得佩服。

     一提议说准备闭馆，孩子们都帮忙收拾，快速整理现场，感谢孩们的努力👍🏻

2.15

一

  今天到图书馆先取了一轮快递；由于捐书的伙伴留的电话是本人的，没有考虑到这个细节。重新确认手机尾号后，成功取到了。到了狐狸家系列绘本，立马就有伙伴借走了一部分。

      孩子们的感情最细腻了，一会哭了，一会又笑了。

二

白天我自己值班，但幼儿园在整理，开门捡来，楼梯间传来吴老师的声音，边整理，两个人就这样隔空聊着，幼儿园准备开学，大家都在整理和打扫，吴老师认真的擦洗楼梯中，这样认真爱护孩子们的老师，真好啊。所以今天一直提醒孩子们，要保持清洁等待周一的小朋友开学哈。

路上遇到和zxs一起在树下挖泥坑的mm，打招呼，mm跑过来，带着满身泥土抱抱我，然后说，我在和朋友做游戏，一会再去图书馆，好。但她其实很快就来了，下午画画累了会去呆了会儿，傍晚回去吃饭呆了会儿，然后一直到晚上九点半离开，本来说年后mm真的成长了，都不怎么哭了，情绪很快过去，但晚上因为我的干预（我的理由通常是，就让她爆发，这样，下次聊才能找到点，不过今晚的爆发有点始料未及，姐姐也趁机说了估计自己藏了一年的话），小家伙哭了好久好久。

下午老师们的几个孩子也在，不过因为不熟悉，还真不知道怎么和rr沟通和响应他，好在孩子们虽然好奇，但都没有特别的看待，小朋友就依然做自己，没有不舒服就好。

下午xm和妈妈一直带到傍晚，和我一样不舒服，孩子们各自玩耍，我们两个安然聊天，懒懒的呆着，大概我自己的状态影响了大家吗，今天来换书的小伙伴，也没有特别主动了解和推荐，有还了书就走的。yjy和妈妈倒是带了一会儿，找了不少书，但小家伙自己又选掉不少。他们来馆里要三四公里，离2馆近，聊才知道，妈妈和另一个yjy的妈妈，有尝试去廊坊2馆借过书，但被门卫挡在门外，除非来做志愿者，用志愿者身份入校啦。

晚上周老师来，本来疲惫了，然后看我快递没取，两个驿站取了两趟，sy邮寄写的自己的号码，而我快递多，压根儿没有核对和发现没有收到通知。

晚上入库后图书（也是乌龙，我最近出了出门总是不拿胶带，益迪码被我带过来又带回家，为了不忘记，放在电脑旁，然后还是忘记了；然后最后几个码还被顺带扔进垃圾桶，总之，最后差两本没有录入），其他基本都借走啦，忙乱之中，似乎有几本没有扫码借出。

翻看了丽人行 和 #长恨歌 白居易和杜甫，太值得孩子们看了，改编和绘画也动人。西游记，山海经，封神我自己没怎么翻过，但孩子们都大爱。

ak和yy今天依然自主借阅。zx开开心心选了很多书，但不知道什么时候出去玩，后来没有回来，一些被其他人看中，大部分还是帮他留了下来，下次借吧，希望没有改变主意。

ak和lzy今天自己呆着，妈妈去散步，不用打电话啦，让妈妈先走走，为为什么，好运动好休息，最近被失眠困扰的妈妈。可能都与年后的新闻有关。

mm和哥哥kx的打闹玩笑，有时候哥哥有强制的一面，小朋友们总是愤愤不平，鼓励他们自己去讲道理，道歉啊，晚上不小心撞到ak，kx好像有道歉，但对妹妹，绝不。人多了，哥哥继续闹，哪怕哥哥轻轻拍一拍，mm也撒娇，哥哥欺负我。于是我也轻轻拍一拍，本来是，想和三岁半的蒙蒙要解释，互动行为当中，哪些是欺负，需要求助，哪些是可以判断，只要和他说我不舒服就可以的，结果我一拍，小姑娘立马哇哇哭起来，靠近，真的生气了，打人力气也是很疼的。后来就自己面壁哭了，哭了真的很久，后来妈妈来，准备回家，才停下来。

姐姐gg倒是说了一句，阿姨，你知道你错在哪里吗？本来她在你这里，很有安全感的，但是，你拍她，这个安全感碎掉了。之前姐姐大概有过相同的感受，所以她用了几个月的时间恢复。现在会想起以前对zj，k都存在这个问题，在我以为有了足够信任的时候，那时候断然地撤足，然后按个安全感，托底的东西毁掉了，而他们自己的，还没有建立起来，却要被接二连三地摧毁，现在想想，一个人地成长，充满如此多地意外。

离开的时候还是道歉解释了，下次见面听听小家伙说吧。

晚上大家依旧在。收拾着，又来了伙伴，lzx和csb，妈妈们也看书，刚看完，平凡的世界，意犹未尽，然后又因为年前回家时间和开馆时间没赶上，没给在老家和奶奶在一起的女儿借阅，女儿说太遗憾了（上个暑期借阅了，证明有看，且喜欢，真好），下个假期记得提前提醒。【如果家长们愿意付一点运费，看来按学期给孩子借阅图书也是可行的】。推荐了萧红全集，借走了。

十点过一点，闭馆离开。

感冒没有加重。

早上起来一直忙，等忙完，已经下午了，天又热得满头汗，换洗完毕约了管师傅，他已经是我去廊2的专属司机，和爸爸一个年龄，路上互相劝慰了一下，他担心不婚娶的孩子，而我则作为同样的当事人让放宽心。

到了学校，有家长在门里等孩子，有学生在外面进不去，操场是孩子，门卫师傅都不熟悉，打了招呼，刚开始听是图书馆，是老师吗？要放行，提醒是志愿者后，我还是主动给w校打了电话，不给大家添麻烦。安全责任很重要。

门口取了书，年前的杂志已经是厚厚的尘土（黄色的泥土，用尘土合适，泥土还不过厚），还有这几日到的心愿图书。

正好赶上上课，操场等我走的时候已经空了，到大楼门口上体育课的孩子，物品被风吹乱，人和队伍也转头，转身，整个一个被风吹七倒八歪，一个个假装含大声喊着笑着。。让我本来的紧张也忍不住卸下来了

上楼，开空调，拉窗帘，开窗通风，反省，风吹太久，晚上回家咽喉又不舒服了，希望明早不会严重。

整理好桌面，开始拆书，贴码，录入，分类等

一个人的花，60本（实际录入59本，有一本以为有馆藏没有录，后来没有复本，下次开馆录吧），一大半需要录入基础信息（15:40~18:40.用了整整3个小时）。中间可能接了一个电话，回了四五次信息，和几个偷溜进来的高三孩子聊了几句天，总共也就可以刨去20分钟

【今天慢还有原因，有的书确实好奇翻看了一些比如作者介绍之类的，然后还有的书，全程五版权信息，后来找了，才发现在包装盒里，几乎看不到的地方，不知道什么原因，分册的文学书好像有这种现象】

从拆封、贴码（两次）、录入、分类和写索书号、批量录入索书号+来源（可以用批量的方式，同一个来源的图书，先分3批次扫描筛选录入索书号，最后一次批量全选录入来源，好用又节省时间）。

边录入，课间听到孩子们在讨论，开馆了，有人，没有，开着灯呢，四楼下来的人会说，有人在，我看到了。来敲门的，都告知争取下周开啊，还要和校长确认一下。“请阿姨你一定要努力争取啊”

某同学带着另一同学来了，傍晚，楼道里正好大家吃饭去，就允许他们进来关了门，聊了一会儿。

因为高三，遗憾看不了多久的书，这么多好书刚看到。安慰上大学了再放肆看，现在了解了解书名就行，说川端康成以前有同学推荐过。另一个孩子不常来，很喜欢物理，自己带同学去科普去却没找到物理书，还反省自己对科普以前不太关注。

后来提醒我，阿姨，你还是要花时间管理一下在图书馆，然后就描述了一下，当后来谈恋爱的男男女女到图书馆后不看书却占据位置后他们的困惑。以后你们多来志愿者和多走几圈就行。

我也简单说了一下自己的看法，虽然不赞同他们，但也不希望图书馆启用监控，另外，也不希望任何人因为什么理由剥夺进图书馆的资格，但会加强管理以及明确一些规则。也欢迎他们上大学以后来微澜做志愿者。

临走前，有一个孩子来还了一本书，没有上架了。

对于愤愤不平的经常不允许开馆，也和孩子们解释了，其实韦校和王校为了大家能开馆阅读，都做了很多积极的推动和沟通，并承担了很多压力。

g师傅不忙，说来接我，时间从六点，推迟到六点半，后来又七点，他六点五十就到了。

平常总是大家一起，活儿总是很快，今天没有太晚走，原来计划清理一遍桌面和地面没有做，只简单清理了垃圾，以及扫了地面，处理了老师们拿走试卷以后剩余的一些垃圾和杂物（不多）。

还是去找了校长，办公区大门安装了密码锁，没有如愿进去，孩子们玩笑说是为了防止他们进去。敲了玻璃窗，w校马上就开门出了办公室怪过楼道来开门，我倒是没有准备好，本来以为窗口说几句就行。就直言不讳今天来送了一些书（他知道，进门的时候今天有新师傅，打了电话才进的校门），这个学期要高考，开馆时间短，我们下周就开吧。最多也就只能开两个月出点头了。他答应好，但似乎又犹疑要说点什么，最后只说了一句我问问领导。于是我又加了一句，那我安排下周日开馆了，如果有变动，您再通知我，我就不再和您确认了。好吧，然后我就说再见跑走了。没有进办公室求授权，好像就没有那么紧张，像是真正的沟通。

总之，2月23日廊2就可以开馆啦👣

新学期开馆整备，前期录入的标准不够清晰，终于需要一次耗时的重新核对书和封面，大家一起把绝大部分书的信息重新录入了。

开学前的图书筛查、信息完善。刚开门，就有一个男生站在前门口问，图书馆开了吗。我说下下周开。他说哇噻。学校里零零星星有一些同学，有的在走廊上费力地提着一摞新书往教室里走。

进校门的时候，门卫大哥分别指了一个、递了一个馆里的快递给我，说以后快递要到对面去拿了。后来出校门侦查了一下，在校门口对面的冶金地质技工学校家属区、进大门左边，有一排架子，架子挨着的墙上还贴了“此处有监控，请不要乱拿快递，抓住直接报警！”

带了提前筛出来的待完善图书的清单，633本，按书架号裁了裁分了分，开始跟郭老师在书架上把书尽量挑出来。大家陆续抵达，加入查找。很快就找出了两三百本，逐一添加或修改系统里的封面，或者完善图书标题。给书补拍封面的时候，刚开始还在手机上慢慢地裁剪照片、尽量裁成图书封面的尺寸。听到Vivi说，可以隔远点拍，让系统默认的正方形裁剪边框把书的封面包含在里面。我试了试，虽然图片里封面的两边有些额外的空间，但封面完整、直观，效率大增。

正式盘点之前的间隙，把上学期最后一个月的补卡信息打印了，任务转移给了凌峰、子印，往塑料卡上贴二维码贴纸。标签打印机开机时 Vivi 惊呼，熟悉的声音（上次亲自由她开启估计还是上学期正式开馆前）。马晶在年会时现场申请的益迪云图账号，今天在图书馆现场被通过了。少了一个人共用我的账号。但是盘点时发现，还是另外有人在共用我的账号昂（具体是谁暂时不便公开）。

三点半大家开始盘点，因为待完善的书被提前筛出来下架了，加上还有提前下架的七八十本之前忘了录入索书号的书，应该都在盘点的时候被当作异常书找出来了。大家就又开始完善图书信息。一点点乌龙是，盘点的时候有两三个书架的书没被扫完，以为丢了七八十本书。又靠梁玥一本本从丢失图书的清单里核对、排除出来。中途学校的付老师还来关心了一下之前提到的“丢失的图书”，说还了几本过来了（实际上都是同学们借出的书，有借阅记录，不算真正意义上、应该在馆但不在馆的、丢失）。后来听大家核对了一下最近两次的盘点结果，实际上丢失的书，好像没有期末盘点时以为的那么多。有的以为丢失的书，今天又看到影踪了。

中途饿了，吃了不少大家带来的坚果和其他零食。杨丹带来的橄榄状麻薯，上面脆脆的小黑点，以为是趣多多上的那种巧克力豆，结果是蔓越莓干。馆里之前的存货，黄老五、沙琪玛、小饼干……大家也分了些。三合一的雀巢咖啡到七月份就要过期了，我顺了一包走。

四

补充了封面和系统不一致的书籍信息+盘点全馆藏书。今天天气真好，伙伴们工作效率也很高，期待开馆！

五

进行了盘点工作，和大家一起盘了总的四千多本书非常开心

六

第一次到成都新2馆，虽然距离有点远，但熟悉的微澜感觉又回来了😉

七

盘点结束，和大家一起修正了600对本书籍的封面，索书码。想想后台数据准确了心里真开心。

以前我可能表达的时候就说了下有封面，有标题，并没有说标准，会让人误会有图片有标题就行，准确的是书的封面和标题一定要对应。

丛书系列标题也带上丛书名，会更方面搜索一套书馆内数量，有哪些需要采补。比如我爱阅读，神奇点心店，酷虫学校等 而不是只录入副标题。

走的时候还借了一套漫画《别对映像社出手》，很有趣，是讲几个高中生加入动画社，做动画的青春故事，看了前几页很搞笑。

期待26号孩子们回到图书馆借到喜欢的书开心的表情。

八

和小伙伴们一起盘点和整理图书。

九

记第一次图书馆活动，今天学校还没有正式开学，处于新生报道时间，图书馆也并没有正式开馆，而是做一些筹备工作。

到了一些新捐赠的书，需要把这些书贴标，整理，编码，录入，刘老师是这个馆的馆长，在刘老师的带领下，我和两位家长志愿者有条不紊的做着这些工作，在和刘老师聊天的过程中得知，刘老师不单单要负责这个图书馆的运营，她还会想办法去带动更多的家长，更多的老师参与到图书馆的运营当中，给学生起好带头作用，从而带动更多的学生爱读书，我觉得这是一个非常有意义而且从根本上解决问题的方法。

期待下次值班可以见到更多的小朋友啦

微澜大本营和各馆馆务会工作：

微澜大本营和各小组内容推荐

微澜图书馆主页、往期微局回顾

微通社——微澜人物、微澜月报、微澜实录 微澜日志

让孩子成为自己比什么都重要｜微澜文创淘宝专辑（微铺可以义买微澜文创）

论坛实录｜奚锡灿：经济结构转型，对流动人口意味着什么？

论坛实录｜魏佳羽：避免随迁儿童与父母分离的观察和实践

论坛回顾 | 张惠：聚焦城中村——流动人口需求与包容性更新