日常开馆。

上午忙完还是想休息一会儿，本来打算睡一个小时，但是有种天荒地老的感觉，似乎是清醒的，但又在梦魇里，梦里有各种怪兽，然后也有捕捉怪兽的人，还有人做了啃着吃，所有恐怖的事情，但似乎我并没有恐惧，而是在其中又旁观者，并寻找什么。阳光很盛，但又不热，醒醒睡睡之间，以为晚了，挣扎着却又在梦里动不了，总之，恍惚过了很久很久，以为天已经黑了，终于醒过来，13：56，沙发上起来，洗漱，吹了两分钟头发，准备下楼。

门口碰到GG，说mm已经想去图书馆了，所以她来找我。两个人到馆，她却又回去了，后来mm来，今天总算找到两打新画纸（就在打印机上，但之前每周都忽略这里了），要画画，画了大马路，之前觉得自己不会画的，就不画了。我试图整理图书，要不真的放不下了，也乱。

后来zzh和好朋友来，还带来了第三位新同学，都是高高的少年，他们习惯性在楼梯下垫子铺地靠门成沙发，我修书，没有打扰，mm看一眼，yy和ak都没有来，正好姐姐和srj借完书想去玩，她边说一起去，走了，到下午很晚才来。

下午一直都很冷清，不过门外玩耍的孩子来了两三波，十来个孩子，有时候看看书，但我免不了唠叨大家尽量不要去幼儿园其他处，然后一屋子孩子的时候，也拒绝了提供水，嘱咐大家还是回去拿水杯来。孩子们便来来走走，翻翻书。

四点多恶了，现在一感觉到恶头立马晕起来，赶紧点了外卖。不过晚上七点多又加餐了，ak带过来的饼加烧烤。

傍晚其实热闹起来，大家来借阅，开心，JZ把新到的太喜欢历史了借走半套，后来f和高一的姐姐来了，姐姐借走了许多#千万不要玩超越，也开心。人少的时候继续修书，晚上稍微调整了几个书格，绘本最近都没有催，大家都借阅套装书为主。

吴老师北京的幼儿园也希望可以开图书馆，今天见面也解释了几句，确实不符合当前的条件，重要的还是需要又可以持续做得人，书其实不是大问题，就还是建议从廊1调拨，等实践看看有可能性再想办法。

晚上孩子们都来了，yy生病没有来。mm念叨好几次啦。

傍晚和晚上孩子倒是多起来，就又兀自玩耍，远远的听见，玩耍之间，有时候犯错了，gg会叫kx道歉，于是对不起时长传来。xsj和lx晚一点才来，也参与进去，x找了很久想看的狐狸家绘本，在馆的都看过，要是实在没有，我先找其他的，但最后还是没有找，不过昨晚，本身倒是借了不少。

九点半，ak和lzy爸爸妈妈借走，其他孩子继续玩，我开始整理，等妈妈接走他们，十点，收拾完离开，十点近20，回家的路上，还是有点透心儿凉。

我是一名高一的阅读爱好者，难得能来一个在周末开的馆进行日常值班。

今天是这学期的第一次开馆，借还量都比较大，所幸来的志愿者也多，大家齐心协力。

来到这个馆中进行值班，看到与我年纪相仿的同学们借阅着我也爱读的书，有一种亲切感。我们之间的距离变得很近，我们都是喜欢读书的同学们。

感谢雨辰阿姨开车捎带🌹

二

早起去了图书馆值班，倒了几趟公交车，偶尔也享受这种感觉。

在馆里整理完图书抽空看了《你想过怎样一生》《你想与谁相伴一生》这两本图书，看完感慨人生“无好无坏”，但又萌生了一些关于death的想法，人走后会去哪里（哲学ing）……思绪顿顿的，忙完之后细雄姐给我们拿来了微澜的明信片，我挑中的明信片后面文案像给了我一个拥抱。

高考倒计时104天……加油

回去的时候雨辰姐提出顺路把我带回去，特别感谢，到了地铁站急着回学校赶作业，匆匆忙忙，忘了和同行的伙伴说再见，抱歉。

感谢微澜图书馆，感谢细雄姐，感谢雨辰姐，感谢同行的伙伴们，希望同学们常来图书馆，祝福大家平安圆满。

三

感谢雨辰，搭车通勤快了一些，返程第一次过小检查站，省略一些感慨..

第一次来廊2值班，小学初中高中都可以来借还，目前去过复杂程度最高的馆，本学期第一次开馆借还量就不少。

各种高考倒计时励志标语分数墙过于熟悉死去的记忆又被叫醒

啊人真的好多还在混乱中..

四

第一次值班，得知这次也是这学期第一次开馆，借阅人数比较多 但是人多力量大 感觉比想象中轻松很多。

中途有一个二年级的小女孩拉着一个小男孩来办卡，兴致勃勃。不禁感慨看书是一件多好的事…

临别时，还接收到了同伴的投喂，橙子真的好甜⊙▽⊙

五

第一次值班，得知这次也是这学期第一次开馆，借阅人数比较多 但是人多力量大 感觉比想象中轻松很多。

中途有一个二年级的小女孩拉着一个小男孩来办卡，兴致勃勃。不禁感慨看书是一件多好的事…

临别时，还接收到了同伴的投喂，橙子真的好甜⊙▽⊙

六

今天是本学期第一天开馆，意料之中读者比较多，意外的是感到挺轻松。细雄负责统筹和跟老师沟通，几位大姐姐小姐姐和大哥哥超给力。虽然没有乔阿姨的统筹保障，找物料有些乱，借还归架整理都有条不紊。

自从上学期改了周日开馆，这种一直有人，但没有特别拥挤的高峰成为常态。今天值班人多，还有时间在书架边和同学聊聊书，互相推荐自己喜欢的书。午休，馆里归于清净，大家或是聊聊馆里的小八卦，或是读一会儿上午没来得及看的新书，我就抓紧小憩为回程做准备了。

下午继续忙碌，时间很快过去了。本来细雄想让我们早些回去，顺便把工作了一天的小姐姐MY早点送回家，结果MY却主动说要留下来和细雄一起回去。我们就告别了她俩和还在书架边阅读桌前留连的同学回家了。

回程路上，CX在休息，早上近3小时的车程加一天的借还，看得出她有些累了。但她本来还想着自己坐公交回去，担心我们因为她绕远，再三确认不增加停车点，才安心上了车。XP还和来的时候一样，在副驾和我不时聊上几句，也是一早出门忙了一天，但仍有些兴奋。DZ小姐姐最晚下车，估计到家要7点多了。我习惯性地说着辛苦啦，回家好好休息，她却已经在计划着下一次的值班了。忍不住问她今天的感受，她说遇到同龄爱看书的人，还有小一些的同学借的书自己之前也看过，感觉挺好的，要再来值班。忽然就觉得今天这场年轻的相遇，是彩虹的颜色，而我就在彩虹中间。

新学期第一天开馆，今天六个人，很难得的富足，辛苦雨辰、刘林，Xupeng，菂之，瑶瑶。

特别记录：今天一个孩子丢了一本《意大利寻宝记》，拿了四十来赔偿（妈妈不允许他买，嘉英之前转过来的孩子），查过价格后15快可以买到，鉴于学校希望让孩子们自己承担责任，今天收了10元，细雄捐赠回了微澜大本营。

这几天嗜睡，本来想早一点的，结果一觉睡到了八点多，还好本来就灵活，穿衣准备（少量书），约瑶瑶，和管师傅约车，下楼，他们都在车里等着了，瑶六点半其实就醒了，并没有催，感谢。

门口取了尹老师捐赠的图书，都是精装新书，雨辰后来还感叹有的我以前买了，好舍得。四包杂志，Lk认领的，除了我本身发的心愿，有几种是她根据自己的阅读经历以及和同事讨论认真针对高中生选了的。今天都没来得及翻。

书拆了装车，上楼的时候，喊住几个孩子，本来想一人帮忙搬基本，免得上楼梯压坏车，结果男孩子们直接把推车抬着上楼了，好吧，图书馆门口已经有孩子在等着。

开馆，一开始还可以和yy两个人拆书，贴码，还没有录入，人陆陆续续来了，不过雨辰、Xupeng，菂之很快就到，后来刘林什么时候到的，完全没有住，看到她已经是她忙碌开的身影，一摞摞图书在上架中。

回答XP,除了门口固定还书，借阅区并不固定，人流来得时候，很难，包括让同学自己上架，心理会希望他们进图书馆，找书，不要停留在门外，图书馆很快充满孩子，今天人多，大家都有经验，两个年轻志愿者，一个高一，一个初三，也非常给力，工作上手都很快，且在不同的工种之间一直切换。

有充足的人力，今天就有意识告诉大家走到中间巡逻，干预坐在一起的男男女女，不过我自己提醒原因，都是保持身体距离，在图书馆阅读，不要聊天占座影响其他阅读的同学；一些捣蛋的，会笑说我们不是男同或者我们都是女生，没有继续响应，还是有效果的，下午大家走以后，频繁几次干预之后，很多本来聊天的孩子走了。剩下的基本都是看书的孩子，一群围聊的男生也散开，开始看书。和瑶瑶整理好图书和书架，准备办卡，可以歇口气的时候，两个小学男孩子吵闹起来，还家长打架，刚喝止，校长正好进来看到大家其实还算安静的看书场面，但还是说也看到了恋爱的孩子们。图书馆不能成为培养恋爱的温床。。。。

巡逻过程中，发现，课间流量大的时候，孩子和书的接触面还是太小，很多孩子可能只能在中间，接触不到图书，也可以适当更改一下中间桌子的布局，散开，增加书桌总周长，图书展示，下周试一试。

若干沟通省略。。。目前，校长还是希望暂停高中借阅；和在馆阅读；

小学部貌似管理者有调整，今天也明确表示借阅在老师监督下进行，允许在馆阅读，不过也有机会进行反复沟通。（课标书不看，看图书馆的书，图书馆的有些书，看起来只是好玩，但其实知识无形中让孩子了解；另外，一个那么大的丰富的世界向孩子们敞开，肯定会着迷的；对书的存疑，目前德育处有老师、韦校、小学部老师都有代表看到过，馆内书没有问题）

看起来都是坏事，孩子们看书入迷了，学校禁止阅读，但又是好事，很多存疑的问题有机会沟通和解释，希望这些禁令都是暂时的。

要记录的话，估计可以写一万字。

工作总结，一些沟通和观察（一些详情在值班日志里）：

图书：

1、尹平华捐赠图书37册；全部精装

2、李可认领的五种杂志《三联生活周刊》（今日上架拉掉了，再桌面展示未借出）《科幻世界译文版》《环球人文地理》《探索与发现》《万物》；

3、阿肥 认领的《看万物》

4、有伙伴捐赠《读库》今年，未到货；

5、《少年新知》1月刊（之前发往廊1）和 《青年文摘》廊1 转移过来

6、心愿图书《恐怖的艺术》 

二、在馆阅读：

白日正常，其实还是特别多孩子特别认真的看书的。也尽量保持巡逻，及时干预；还是特别多用心看书的孩子让人感动。违纪者是少数。

五点左右，大家走后不久，停止在馆阅读，今天也搬走17把椅子到一楼，保留了志愿者可能服务需要中午休息坐的椅子；之后增加凳子慢慢来。

今日我自己参与借阅不多，上午下午借阅基本正常，五点后基本暂停

1、五点左右校长来，高中借阅要暂停【两次沟通】【上课看的问题、在馆阅读恋爱的孩子们在图书馆躲避监管、老板不支持、老师们反应有少数不健康内容的问题】

2、初中，无异议，继续开放借阅【没有沟通，校长建议可以赵老师要回没收书籍，不过傍晚找办公室，老师说没有已经还给班主任，下周继续问一下】

3、小学：小学部商量的方案是，等语文老师（今天探访的）值班的时候带领同学借阅，她负责孩子们选书。但每两周值班一次。【三人，三次沟通，没人两次照面了解：课标书和图书馆阅读书籍的冲突，孩子入迷，上课忍不住看，个别家长也会投诉】

总的问题，还是，老师们对于同学们如此热情来往的图书馆这件事情本身警惕，另外，图书馆和老师们缺乏了解和沟通。

之前周六开馆，有老师上课，其实互相看见还多些，现在假日开馆，基本只能看到孩子扎堆。

三、读者和图书卡

1、新读者13位，也有少数离开的（确认了二年级和四年级，三年级的转学和新生）

2、补卡制卡43张，部分发放

谢谢瑶瑶帮忙

四、教学楼教室布局总算弄清楚了，除高一和高二外，班级位置已标记完毕，晚点整理成电子版

五、图书修理和上架 大家随时进行

第一次参加图书整理公益活动，感受到了志愿者活动的意义，学校的图书种类多样，可以极大的开拓学生们的视野提升认知水平，当天我们对于图书进行了分类整理，并贴上了对应的分类标签，最后使用手机扫码讲图书录入系统，虽然当天天气很冷，但感觉十分充实

四

用公益点亮书籍～

特别有意义的活动，很开心能助力微澜图书馆的服务，希望越来越好～

五

第一次在微澜图书馆服务，很有意义的一件事，而且微澜图书馆里的书都是一些很好的书，很适合这个年龄段的小孩子

六

非常棒的活动！

七

圆满完成任务！

八

为小朋友整理绘本，按A-Z排序，便于后续整理

九

新学期开始，为了准备好下周开馆，今天我们德勤的志愿者们一起来到28馆，给书架上的图书粘贴索书号并扫检入库。馆里换成了整齐的木质书架，图书量也增加了，整理时我看到不少新书。今天的活动有不少“勤二代”也参加了，成为我们的小帮手。人多力量大，虽说天气寒冷，大家干得热火朝天，很快就整理好书架、清理干净场地。想想周二小朋友们一拥而入是多么开心哪～

十

第一次带着孩子参与志愿活动，从最简单的整理书籍开始，贴标签、写索引号、录入系统，渐渐地全心投入其中，轻松而满足地过了一个下午。

回程路上，听公益机构的工作老师讲述了这项公益活动的背景和意义，所服务的流动儿童的生活、教育现状，感慨良多。

大学期间学习社会学和人口学，曾到贵州、湖南、湖北等人口流出大省调研留守儿童和留守老人，也在浙江、广东、北京等地调研流动儿童，自己也曾是留守儿童、流动儿童，所以对于这个群体有天然更多的理解，希望自己真正意义上可以做点什么。

十一

非常有意义，尤其是对于孩子们

上学期末在29馆老校区最后打包那天的服务，本来想好好写写的，是一种轻松中带些伤感的情绪。后来拖着拖着没动笔就一直没写。可时不时会想起同学们抢着来帮忙搬书下楼，还叽叽喳喳地问新校区图书馆在几楼，能不能和他们的教室在一层楼，我其实根本回答不出来的画面。还有上学期最忠实的那位二年级读者Y同学，刚病好回来上学，也没和其他同学扎堆凑热闹，却在上课铃响大家都散去后，还一个人执着地、略显吃力地、用小手卡住捆书的绳子，一步一台阶地往下给我们送书。

这次假期前联系学校并不算很顺利，总是得不到确定的回复。后来还是到学校，和校长面对面才确定下，至少可以得到一个10平米的小房间（一个用不上的厕所），还有门外的走廊可以利用。但厕所里的东西需要学校先拆除，总是没有进展。开学前那个周末说师傅忙，到了这个周末，本来说周六要去的师傅，学校说师傅忙又没去。今天上午去，结果又没来。跟着学校老师去找了师傅，也明白了“内情”，总算得到一个说大约下午3点能来的回应。想了想，还是通知大家下午来，争取还是能做多少做多少。等大家的时间，我把各种物料整理收拾了。新房间空间太小，计划只能用书架顶层来放物料了。

1点出头，张老师就到了，一看情况就说这活他能整。简直是救星啊，我马上去找学校那位师傅，想至少把他先拉来，把水闸关了，其他活就不等他了。后来事情就比较顺利了，张老师换上专业工装（甚至有安全帽和头灯！！）承担了各种技术难活。大家分工组装书架，都眼见着成了熟练工。因为想在开馆时更好地利用上走廊，这次尝试使用了两种带轮书架，今天也充分暴露了承重后的风险。

快到6点，大家才合影。“大变”图书馆的谐音梗，在这留个记录，以后就不再说了～因为小房间神奇地在半天就脱胎换骨，完全是个图书馆的样子啦！！！小读者们，我们要回来啦！！！

四

特别的整备活动，这次的图书馆是幼儿园厕所改的。两点到达的时候，先来的志愿者已经把便池拆掉了（错过了处理童子尿环节）。
先认领了安装3个C款书架的任务，过程还算顺利，只是绘本书架品控一般，各有点小瑕疵，有一个不堪绘本重负倒下，断了两个轮子，痛失滑动功能。

打泡沫胶、垫木板、组装书架、书架固定上墙后，除了外面低矮可爱的洗手池，已经看不出最初的模样，小小图书馆初具规模。大家接力将走廊中堆满的书放入书架，等待明天志愿者接力整备上架。

工欲善其事必先利其器，给携带工具箱尤其是电动螺丝刀的志愿者们打call，今天的效率要归功于趁手的工具、熟练使用工具的老手、大家的通力合作。

图书盘点、新书上架。今天的志愿者们带来两个小朋友，我在女孩儿给小男孩儿念书的背景音（字正腔圆，语调和缓温柔）中盘点了三列书架。第一次看小读者们的纸质心愿单，和志愿者对小读者心愿单的回复，有不少阅读愿望已经被实现。听经常值班的志愿者说，这个馆的孩子们还是挺爱看书的。有一个孩子许愿了一本讲数学史的英文图书，因为费用太高受众太少暂时还没能实现愿望。

离开的时候遇到一只社牛小猫，目送它离开抬头发现一幅哪吒壁画。还是要常常抬头，太多容易错过的风景了

四

周末刚好有时间，带孩子们来参加38馆的盘点。来值过一次班，干净明亮、馆藏丰富，是我对38馆的印象，女儿听过我介绍，一直很想来看看，今天刚好。看到了久违的王燕老师，依然活力满满，毅桦老师一遍盘书一边给我家弟弟讲故事，爱心满满，临走弟弟对毅桦老师恋恋不舍。有老师带了拉花、气球来装饰图书馆，图书馆瞬间温暖很多，特别有爱。期待孩子们新学期在图书馆收获满满。🤗

五

开馆前盘点，装饰一些春天的气息。

六

开馆前盘点

七

开馆前盘点；布置图书馆

。

“为流动社区30位孩子筹集一次大屏幕观影活动”已经启动啦！虽然目前资金还没完全到位，但我们不想让机会溜走，所以决定先自掏腰包开启活动。本次活动设置了筹款目标，达到目标就会自动截止，如果还没达成，就会持续进行，目标达成则会自动关闭。以下是观影活动中的一些照片

周末，这几天长沙时不时来一场淅淅沥沥的小雨，虽说寒意陡峭却掩盖不住被春雨滋润的绿意。今天的图书馆迎来了一波波的主人。

下午，来了一个初中生来做志愿者，把书整理好后，就挑了喜欢的书静静地看着。