经过五一前少数伙伴的提前准备和五一期间的集中整备，微澜北京43、44馆完成整备后，计划于5月9日开馆。
9号当日，虽然大雨，但北京43、44馆还是如期开馆啦，我们一起来看看现场吧：
整备期间伙伴们分享的图文信息详见：微澜假期简记2025 | 我们的五一劳动节——“萍水相逢的善意，远比想象中动人”
微澜北京43馆
一、了解图书馆基础和筹备情况可以点击：北京43馆筹备情况介绍
二、第一次开馆当日
介绍图书馆和使用规则
自由阅读和办理借阅
来自北京3馆馆际调配支持的部分图书
三、开馆情况：
本馆自由借阅，班级将根据安排到馆一整节课（班主任陪同）。
开馆时间：
1、周五10:00-15:30 需要2人
交通：
导航“通州区兴顺实验学校”
自驾学校往南200米处有一片空地，可自由停车；
公共交通：学校附近有T111路、615路、667路等多条公交车
图书馆位置：
进门时需要登记。图书馆在南北向教室的最北面那间（旁边是美术教室）
餐饮：
11: 50左右在六（1）班和同学们一起打饭（请自带餐具）
（更详细的情况见工作群或者社区开馆须知等）
报名馆员或者月捐支持请点击：加入北京43馆
四、服务日志
1
第一天开馆。
10点10分的大课间，主任广播了图书馆开馆的通知：“咱们学校从今天开始有图书馆了！……”从一年级开始，各班班主任依次带着全班来馆里——班主任现场把借阅卡发给同学们，我们向同学和老师介绍图书馆的使用方法，然后开始挑自己想借的书。因为宣讲的时间比较充裕，同学们基本一次就搞清楚了图书馆规则和借还流程。也有两位同学挑完书之后沉迷看书，上课铃响直接拿走了，下一个课间突然想起来还没扫码，赶紧拿回来让我们扫。
今天赶上下雨，老师集体带过来时，大部分同学是优雅地举着伞过来的，怕把雨水带进屋子，把伞靠放在门边。借过一次之后再来时就很少有拿伞的了——把书夹在胳膊下跑过来、还掉，重新找到要借的书，揣在怀里猫着腰跑回去。
老师们都很热情，12点40左右，二（1）班主任史老师来叫我们仨吃午饭，我们拿着饭盒过去，发现三份饭已盛在餐盘里。六年级老师比较严厉，把我宣讲的内容又严肃地重复了一遍，建议同学们先少借一本，借厚书而不要看幼稚的。但同学们按自己的喜好照借不误时，老师也没过多干预。我们为解除老师的顾虑，在高年级强调了一下课堂不要看图书馆的书（除非老师允许或自习）。
海霞考虑到之后同学们自由来馆可能用不到这么多桌椅，不如只留中间一长条桌椅，把更多空间留岀来。果然，这么一改，图书馆更宽敞了。
2、
43馆的整备活动没赶回来，今天有幸见证了开馆的第一天，也见到了神交已久的丽丽😊。经过大家前期的努力，43馆宽敞明亮，坏的墙面都遮挡了，前后黑板报画得超赞！伙伴们的准备工作做得很到位，孩子们今天都拿到了借书卡、借到了自己喜欢的书。从一年级到六年级，老师依次带着孩子们来馆里，辛苦丽丽给每个班的孩子都介绍了微澜图书馆，讲解了馆内图书的位置分布、借书卡使用和保管、借书和还书规则等等相关问题。虽然下着雨，但孩子们的借书热情很高，从开始试探地从门外探头张望到来回几趟借还书，今天借阅量相当可观。
学校老师很热情，提前帮我们盛好饭，后来又派小同学送来吃的、又来问要不要喝汤……忙碌又充实！
3、
43馆首个开馆日，在雨中开馆了，虽然天气不好但对孩子们来说如期而至的开馆日就是最好的礼物。
下雨天不太好走，所以早点出来了。图书馆位置很好找就在大路边上，交通也很方便。馆不算小，是标准的一间教室大。
丽丽到了以后就开始忙，联络老师安排各个班级依次来到馆里，给孩子们发放提前制作好的读者卡，讲解借阅规则等事项。讲解完，孩子们挑选自己喜爱的书进行借阅。
一个年级一个年级的来。一年级的一个小女孩叫czh，进来就问阿姨好，还给我一个温暖的抱抱，真可爱啊！
体验借书的乐趣，孩子们感觉很新鲜和欣喜。借完把书抱在胸前依次出门离开。以后就越来越熟悉啦！
午间吃饭，二年级的班主任可好了，派孩子来叫我们去取餐，已经给盛好了。期间又派孩子来问我们喝不喝粥，最后还给我们又送一碗菜。
下午我要给孩子开家长会，一点多我就先撤了，留下两位姐姐继续忙着。
微澜北京44馆
一、解图书馆基础和筹备情况可以点击：北京44馆筹备情况介绍
二、第一次开馆当日
学校发来照片～学校给买了桌布～
学生看到开馆了，很兴奋
给孩子们介绍图书馆以及图书馆使用
（老师们也全程在）
同学们可以开架选书
阅读（课）
孩子们和阅读
我们志愿者
三、开馆情况（志愿者须知）
本馆采用阅读课的方式开馆，班级将根据安排到馆一整节课（班主任陪同）。
开馆时间：
1、周二11:10-16:10 需要3人
2、周五10:15-15:15 需要2人
交通：
由于学校附近停车不方便，建议公共交通。如：地铁出行到十里河地铁站，L口出步行8分钟（导航星河学校），到学校的正门（即东南门，蜜雪冰城南侧的胡同，右转进胡同就可以看到）。
图书馆位置：
志愿者进校门时需要向保安出示“微澜馆员证”
餐饮：
图书馆内有饮水机。12点食堂提供午餐，自带餐具。
（更详细的情况见工作群或者社区开馆须知等）
报名馆员或者月捐支持请点击：加入北京44馆
四、服务日志
一
第一天开馆。学校排了阅读课，大课间就有同学好奇地探头探脑，邀请孩子们进来看看，一个喜欢看小说的男生看着书架上的各类小说激动得直搓手😄
六1班是第一个来的班级。学校很重视，校长、教务主任、后勤主任都来了，校长简短开场白，对微澜、对志愿者表示感谢，希望同学们好好利用图书馆。我们四个人分工轮流介绍微澜、图书、规则等等，然后是大约半小时的自主选书默读。
班主任老师选了几本书，率先来借，为的是了解借阅流程，并且很乐意让同学们在课间和中午自由来。后来的确有同学又来还了书再借。
第四到第六节，四1、四2、三1班依次来上阅读课。各班差别还挺明显的，和班主任老师的风格有关。
午餐是学校自己准备的，有荤有素有米有面有水果，味道不错。学校还给图书馆准备了饮水机和大桶水。
下雨，学校提前放学，我们也提前闭馆，圆满结束首发✌️
站在墨绿色桌布铺就的图书角前，望着窗外被秋雨浸润的校园，忽然觉得这座南城新生的图书馆像颗发光的种子——这里是紧邻十里河地铁站L出口的微澜44馆，一座在夏雨中绽放的微澜图书馆。
筹备组伙伴们创造了一个奇迹：从空荡教室到拥有两千余册图书的阅读空间，短短十余天完成从零到开馆的跨越。当看到整排书架在暖黄灯光下泛着木质光泽，分类明确的绘本区与青少年读物区静静等待小读者，特别想给每个参与筹备的伙伴点赞。
开馆首日恰逢北京难得的（第一场）绵长夏雨。四位馆员伙伴默契配合：整理图书、介绍图书馆、制作温馨提示牌。氤氲的水汽伴随整日服务，反而让图书馆显得格外温馨。课间铃响起时，老师们领着孩子们排队进入，有安静的四年级，也有吵吵闹闹的四年级。
最动人的时刻：当三年级的孩子们完成借阅培训，像发现宝藏般扑向书架，指尖掠过书脊的沙沙声与窗外的雨声交织成歌。
这座藏在南城的图书馆正在等待更多守护者。如果你也住在南三环附近，欢迎加入我们，共同点亮这盏温暖的阅读灯火。下次值班日，或许我们会在墨绿色桌布前相遇，看着又一群小读者眼睛发亮地跑来，那时你定会懂得，为何湿润的夏日比阳光更让人心动。
三
第一天开馆，学校很重视，校长来讲话，感谢微澜在这么短的时间内安排开馆，感谢微澜志愿者的付出！确实，短短十几天时间内从购置安装书架，到图书采购贴码录入，再到馆内布置安排一切就绪开馆，效率杠杠滴。学校排了阅读课课表，孩子们对于图书馆既陌生又兴奋，在志愿者介绍图书馆，讲解借阅规则后，都冲到书架旁浏览书籍拿到座位上看，有的孩子看完一本小声问：还可以再看一本么？当然可以，看几本都可以，看不完可以借回家看。不少学生在志愿者扫码借书后会说声谢谢，都很有礼貌。四位伙伴相互配合，圆满完成今天的开馆值班。
四
第一天开馆，赶上雨天，4位伙伴值班，都很给力。
图书馆钥匙目前还是只有1把，每次第一个到校的志愿者在一楼教务处找主任开门，闭馆后找他锁门。
今天各班都按照班级安排到馆，第一个班六1班还迎来校长讲话。向各班都介绍公益和志愿者，图书分类，索书号，借还流程，保护图书，阅读课流程和丢卡丢书怎么办全套信息，大约15分钟。班主任老师也都随班了解了。
有班级本来不让同学借书，说怕弄坏，幸亏是在现场，大家一顿游说，就同意了。
人最少的班级，有两个同学确实不爱看书，伙伴找出第一次发现里的手电筒，成功吸引注意力。
有班级下午第六节，提前20分钟就结束了，因为下雨提早放学。
中午12-13:20是比较清闲，没有来借书的。下午大课间还不错，都有不少同学来换书。
今天还整理了图书推荐小传单。
馆藏太少了～被同学问到有没有查理和巧克力工厂都没有的时候，好羞愧
