经过4次整备，目前馆藏2699册，今天新增图书300册，完成了索书号修改的定架工作，增加了一个6层书架弯腰擦架子的你、蹲着贴标签的你、抱着书小跑的你、对着手机狂敲编号的你……那些灰头土脸却闪闪发光的瞬间，都被书架悄悄记住啦！ 感谢这几次整备活动忙前忙后的伙伴们☀️🌹

从空空荡荡到满满当当，下周二开馆见(^^)

母亲节快乐呀！昨天晚上在佳邻图书室开展一期母亲节主题活动绘本故事会《妈妈买绿豆》，一起做绿豆糕，我们大人觉得准备不够充分时，现场孩子们感受非常开心，因为有妈妈陪着！

2025/05/10 上午风和日丽下午狂风骤雨 

今天来的有点晚了，起床慢了会，八点零几才到。

远远的看见门口有个人在张望，是志愿者。

迎面，她问我“这个锁是挂在这吗？”“不是啊，要拿上去的”讲完后才后知后觉，感觉脑子被闷敲了一棒，细问才知道原来是第一次值班。早知道我就早点来了。

教了人之后就是等着，这个时间很多人估计吃完早饭还没消化呢。

9.30，阳光微醺，来了第一波人。

11.50，远处的天空被染上淡淡一层灰，可能会下雨，于是我搁置行李，下班。

服务8.5小时。连续14周，每周服务不少于一次。

下午到了，前一个小时修理了几本书，一直没有孩子来。

但很快，发了呆，正准备录入旧书，没想到又忙碌起来，没有动力录入，就又放下了。

hmt和妈妈，xy和妈妈弟弟，hjq和奶奶爸爸来了。黄奶奶上次来还是2月，因为孩子上学了，有了很多人物，爸爸等其实对于阅读没有那么支持。不过奶奶来还书后也不会空手走。

这周脑海里念到她们，都是很钟情读书的家庭，今天都来了。

mm稍后才来，但没有那么兴高采烈，也许一开始她是失望的。她说忘记今天开馆了，所以出去玩了。后来又重复了几遍，还特意强调，我当时忘记要开馆了。然后又自己默默的拼拼图，我忙，还是抽空给她记时间，小家伙五分半钟拼一张，后期可以会选买一些桌游类游戏，让孩子们在馆除了阅读，时间长的小伙伴可以做些其他的，也可以互相认识和交流，最后以阅读借阅作为落脚地，都需要时间细细准备和规划。

z老师要开始新工作，诸事缠身，但下午和晚上还是来帮忙了许久。哈哈，yy今天和好朋友来得，几乎只是两个人一起玩，之后我们几乎是强行留下她。晚上lzx和csb也来玩了很久。

之后就一直借还不断，有不少新孩子来，大部分都是老读者介绍来得。其中有自己来玩的孩子，后来楼梯上书和昆虫标本，都成了游戏（我自己还好），但家长们在，发现还是一本正经的制止了。今天画画的孩子们很多。妈妈还给z画的春字配上了《春晓》，给一个小读者和mm一起读《神奇校车：海底探秘》，因为小男孩上厕所，希望mm等，小家伙生气离开了许久，回来后又没事，不过第一次她这么认真听科普故事书，发现科普，讲为什么比单纯的故事对她来说更有吸引力，今天提前给她准备好的两本书，让借阅先送回去了，以往等走的时候总出去各种原因最后没拿走，姐姐借了很多书但没有时间看（但最近六一舞蹈排练以及其他活动），以至于没有借阅额度。哥哥倒是不再借阅了，希望也可以回归。

之前馆里的物料因为馆里资金不够，大部分都是细雄个人出资购买捐赠，之后，争取占用一点预算，这样，在规范孩子们有效使用的时候也理直气壮地，以前总觉得是为自己省钱。

晚上收到大家的投喂，喜欢的藕盒，yn让lzy带来了自己做得肉夹馍，yq带的锅巴王老吉，所以顺利解决晚餐和夜宵。

。。。

大家九点半左右基本离开，hx来约散步，一起帮忙整理了图书馆，每次孩子们在的时候，乱就乱吧，走的时候还是会整理好，就像我们大家从未来过，十点半两个人离开，顺便捡了院子里的垃圾。

日常值班，一早到学校，拆封快递，贴签，录入索书号。

办理借阅，上架图书等。

二

日常开馆服务，整理，图书上架，修理图书；

夏天热起来了

三

第三次写了，不知道怎么不小心关闭了窗口。（其实是补写廊1的日志，但不知道为什么都写了廊2，所以这里也更新成最近写的）

日常值班，和乔阿姨，hx一起。hx五一前申请了今天来，于是拒绝了xr，下次开馆再来吧，最近借阅量不多，两三个忙得过来。希望之后有了改善继续求助更多的伙伴。

先说学校，还是有不少变化，操场在修理，足球场在换地面，四周有了不少正规的校园园地之类的公告栏（不过是空的，也许是以前我没注意到），校舍教师外墙和楼道都多了高高的踢脚线（不知道专业术语怎么说），倒是以后有了展示的空间，脑子里有不少想法，不过需要很多时间，之后希望有机会付出实践。

原来的校长们隐身，今天也遇到一些老师，交流过后，其实大家对于孩子们阅读都是支持的，z老师说，不让借了，看书的人没少，只是阅读质量低了很多。是啊，孩子们需要度过的时间，总会相反设法填满，在5馆，四年级的孩子已经在一些朋友的影响下，开始看网络和言情，大部分孩子选择的书，并不知道分质量。

借阅今天有小小的冲击，导致小学初中也没有怎么来借阅，详情见值班日志，希望这个矛盾有机会解决。新老师们关心图书资金哪里来，如何运营，是否可以上阅读课之类。。。对于高中读者，按学科有一个公开的书单，蛮重要的，或许也会吸引很多老师读者，和促进互信，在这一部分，之前廊2专注开馆，没有解决，如果之后没有了J阻止更多志愿者入馆的隐忧，也许有机会让更多伙伴参与进来，就有机会做更多。5月馆里也获得一笔一万元的捐赠，本来想主动申请其中一般给大本营调拨，但看到这些新变化，心理虽然觉得未来的挑战一样多，但是不一样的挑战，心里又燃起更多的希望。

所以，也安慰孩子们，你们继续和老师们多沟通，我们也会和学校沟通，如果这个学期不能恢复借阅，下学期一定可以。

老师们和孩子们都有送来一些书（没有办理借阅或者没收），甚至老师把没收的孩子们的书籍也捐赠了，不过大部分没有上架，也不适合，就放在老馆藏收藏区。

一本书上写着全世界的优等生的，走的时候，还是把优等生几个字贴掉了，算是表明一个态度；不一定要成为优等生，每个人都重要。所以，馆藏部分也需要增加这些

下课已经很多孩子懒得进来了，但也还有很多孩子继续乐此不破的问什么时候可以借阅；一个孩子问是否可以用的我卡借阅，拒绝了，虽然不忍心。

回到早上，一早门口取了书，上楼的时候，遇到几个小学生，一人报两个三个小包裹（5本老鼠记者），上楼送上去，hx帮忙拆箱，贴标签，我负责录入，找到一个小诀窍，因为老鼠记者大部分没有录入完整，每一本都是单独ISBN码，带着电脑，我录入的时候保证标题、序号、译者等信息准确，后来作者、丛书名、作者（一个实物，分类号无法批量）、自定义索书号通过图书批量修改实现；之后再整理图书元，基础信息复制在微信里，一个一个合并，贴入，这样，馆藏信息和图书元可以在短时间内都完整，之后产生借阅记录也完整。如果可以小程序和浏览器端配合，可以极大的提高了录入效率。不过，也需要大家本身对书和各部分工作很熟悉，不适宜推广。

乔阿姨到后（一个多小时公交+走路半个多小时），过来辛苦啦。上架等又她负责了，还有修理图书。乔阿姨还修理好了凳子。下次记得带螺丝钉。

中午吃饭今天早一点下楼，阿姨们很热情，都给了好多，提醒我们喝汤，荤素搭配。

离开时门卫也很友好。虽然孩子们借阅的事情没有解决，但问题的症结一点一点暴露（比如上下楼的声响，可能不同学部之间会互相拉扯），联结的人也越来越多，是好事。

慢慢来，只要不放弃，新的变化总有可能发生。

从1500本到150本，看到认真在馆看书的孩子，还是不能放弃。

今天带了空白本，本来计划和高三互动催书，但一早就开始各种挫败（主要还是自己精力不济没有开展互动），幸好hx和乔阿姨在。

下午不忙，上课拖了地洗了扫帚，乔阿姨提前扫过，纸箱垃圾她走的时候还是会贴心的带走，天气一热，她过来，确实也很辛苦。来回四小时。

今天真的很困顿，昨晚累了虽然早睡，但五点就醒了，出门前工作了两个多小时，中午12；50~14：40趴着睡了很久.。最近总觉得又要感冒，到离开的时候确实严重了，头痛欲裂，可能喝水少了。

微澜北京27馆