比较悠闲的周一值班，跟JW同学二搭，这次，她展现出了耐心。午休时间，她陪一同学看书，两人有问有答，还有讨论，让平时安静绝不超过1分钟的Y同学认真地看了半个多小时，惊呆我啦！而且，她对每个同学的话句句有回应，即使是无聊或重复的语言，她也会回复，图书馆没孩子的时候，跟着一起修补图书，直到把透明胶带用光才作罢。她自己应该还是未成年吧，这个年纪就有这份耐心和服务意识，挺难得的，真的很棒！👍
       有位几乎天天下午第三节课到图书馆、然后躺在桌上、屡轰屡躺的同学，今天让班主任给提溜走了，并规定不看书、不借书就不许进馆，希望他以后来，只为阅读吧。

二

1.正常借还书

2.修补若干图书

3.发放借书卡

1.正常借还，六年级四个班都来了，一三四班比较多；

2.收到新一期杂志，楼老师录入上架；

3.收到总馆的图书宣传单2袋，需要将馆里有的查出索书号填上放到一同寄来的相应的文件夹里，麻烦来值班的伙伴们有时间安排一下；

4.收到图书推荐卡，已经放了几张在书架12-1的书里，以后来值班的伙伴有时间可以继续哈；

5.新换的纱帘中间磁吸有合不拢的现象，也许是时间长了，上边粘不牢造成的，把上面摁摁就好；

6.今天登记补卡的已经补好发放，GWX同学申明是在图书搬到班里的时候没有收到借阅卡，责任不在她，未收取费用。

二

前一个月由于家里的事没有报名服务。5月12日重新回到志愿者的岗位，很是开心。

今天与馆长张彦一起工作，碰到意外的情况，她都给了处理的意见，还指导我学习了新书录入上架的一系列操作。

今天六年级四个班的同学都来了，人很多。虽然忙但忙的值。

徽章机螺丝松了，陈长忠老师修理了一下，但还是需要更趁手的工具再紧一下。

其他一切正常。

二

今天图书馆还是很热闹，借还书挺踊跃，九年级的女生的舞蹈也很精彩，徽章的设备散啦，没有合适的工具，手工凑合着组装上能用，需要找到大一号的扳手，修复了九本书，基本上是都是热门的，与陈晶老师配合默契，天好心情更好

今天和吕樱一起值班，上次一起好还是其他馆整备呢。毅桦也早早送来了新书，都是精挑细选的各种好书呀，大家一起上架。部分书籍信息不全，已补充，希望后面的伙伴再上架时能省些事情。

1.借还书，仨人同时操作很顺利，孩子们几乎都是按照各自时间段来的，有的也去了班里提醒。

2.整理书架。新书统一放置馆外开窗的新书推荐架上，课间陆续被借走一些。也下架了几本，改成了开放区的书。多的副本毅桦也准备转到其他馆。

3.图书推荐顺利。我们仨抱着很多书，新书居多，先去了五2、四2，又去了五1、四1。顺便借还书，基本不等都介绍完，同学们已经按捺不住要借阅了。以致于毅桦从三楼下来，和吕樱一起回去又拿了新的书来推荐。五2同学还书时，个别同学看完《远行的少年》、《我的阿勒泰》、《沧水谣》特地和我说很好看，建议我推荐给其他同学。

有同学想看《几何折纸》、《米吴科学漫画》、《生命的故事，诞生了小龙虾》，与大象、牛有关的书。还有《敖丙传》也多次被问询。

4.绘本课顺利。吕樱留在馆里整理，我去一2班讲课绘本《朱家故事》《你早该回家了》《恶心的动物邻居鼻涕虫》《最美的黄玫瑰》。毅桦去了二1班讲了《优雅公主想放一个屁》、又推荐分享了桥梁书《贝贝鼠》系列和《小超人闪闪》系列，也有被现场借走的。绘本已登记纸质和电子版。

5.一2班图书角已更新，均为开放书架图书，群内照片。并收回2本馆内书籍。

6.补卡已送进各班。修补一些图书，部分新书也提前粘了一些封皮。在二、四五年级进班时提醒了本次导图活动，截止5月16日，计划下周一开始陆续兑换，毅桦已带来约40份礼物。拍了几本绘本备用。随拍了几张馆内值班日常，已群内共享。

和小赵搭档值班。

今天下午学校有韵律操比赛活动。因此只给一年级（2）班同学上了绘本课，小赵和我分别讲了《我把妈妈变成了鳄鱼》、《把妈妈的话装进耳朵里》。

上完绘本课回图书馆，居然看到好久未见的小鱼姐，太惊喜了。小鱼姐为44馆挑走了一部分30馆的副本。每新开一个馆，就会多一部分孩子走进阅读这个大门，想想都开心

二

一年级绘本课，2班《我把妈妈变成了鳄鱼》《把妈妈的话装进耳朵里》，1班韵律操比赛取消一次。

微澜北京31馆

微澜北京35馆

一

虽然忙碌但也很充实，学校图书馆的氛围很好，热闹，学生也很有秩序，还有人做了吧唧

二

今天是非常忙碌的一天。和徐程杨一起值班。程杨到馆了之后才发现，我俩之前见过，在42馆一起值过一次班。

今天到了很多新书，有柯南，寻宝神兽小剧场，还有大熊系列的绘本。中饭前先把柯南录入了，这样孩子们就可以借了，否则他们总是催促着问“什么时候能借？”😓

今天吧唧章机器的安装和使用几乎都是由程杨搞定的，感谢程杨来35馆值班。🌹

今天的四年级的阅读课重点推介了吧唧章的读书活动，几乎全班同学当场都申请拿了一张写推荐书的纸。之后我们进行了正常的阅读课的安排。有位同学推荐了柯南，我也带了柯南的系列和中国历史的系列去给大家推荐。

二年级的绘本课给大家讲了《已经说过晚安了》这本书。本来还想讲第二个故事，但是大家都着急去图书馆看书，我们就只讲了一个故事。到了图书馆，他们很多人也参加了吧唧章的活动。虽然对他们来说写推荐书这个任务是很有难度的，但是他们还是勇于去尝试，鼓励他们不知道的字用拼音去代替。

今天吧唧章活动硕果累累。很多同学都写了自己最喜欢书的推荐卡，还创作了自己独特的吧唧章，大家都非常开心。😀

今天还制作了两张借书卡，一张是丢失的，一张是四年级的新生，并且发到他们的手上了。

在馆里见到yilin来送新的推荐书册页，能见到平时线上经常交流的伙伴，开心的聊了聊。

六年级阅读课同学带着卷子来做。不知是否课业繁忙，基本没有借还书。

五年级班主任在图书馆一起看书，秩序井然。几个活跃同学画了画，写了便签贴在黑板上。听YYF说下个学期可能就要回户籍地上学，心里还有点不舍。

二年级阅读课进班讲了《不要随便发脾气》，同学们一起互动挺热情。yilin推荐了一本诗集小书，问了同学们感不感兴趣一起读一下，他们说可以试试，准备在下次的阅读课上共读。后半节因为学校要彩排跳舞，进馆借还书后就没有在图书馆阅读。

和BH姐商量了一下，将一些推荐书的图片从推荐簿中取出，贴在了墙上显眼的位置，希望同学们能看到。

二

今天再次跟LB小伙伴一起值班。上午六年级同学带着卷子过来，没能好好阅读。下午二年级的绘本LB给读了“不能随便发脾气”，觉得对小同学会有很好的引导作用。四年级那个男生还是会过来撕书签，所以要叮嘱保安锁门。

三

来送图像小说的推荐海报

今日由于学校补开运动会，上午空闲时间看了《巴菲特人物传记》难得有大段的时间可以安静的阅读，通过书中描述儿时的巴菲特就对数字有着独特的兴趣，还喜欢收集资料研究概率的问题，在大学期间为了实现自己赚更多钱的目标，在图书馆阅读大量的书籍。他的成功源自他对数字的兴趣对赚钱这件事的热爱，更是在阅读中打开了他的思路。回想自己小时候并没有那么强烈的目标感，在中国式的教育中也缺乏了对金钱观的教育，如果学校涉猎不到的知识领域，是需要孩子们通过阅读来在书中找到答案。如何培养阅读习惯就很重要了。感觉这份工作更有意义了，在之后的服务工作中更要好好学习，如何让孩子们对阅读有兴趣。

   下午正常借还、修补图书。今天和丽丽姐又学会了一项新技能，如何补录益迪码。

❤❤温馨提示：虽然外面天气逐渐热起来了，馆内还是比较阴凉，来馆的小伙伴们适当增添衣服🧥

二

五一前的运动会因为天气原因没有开完，今天上午全校在操场补完了运动会，一直到11点半才结束。

正常借还，闲时修书、调整个别书的索书号。于璇发现法布尔的《昆虫记》有两套（不同版本），准备把册数较少的一套支援给新开的43馆，已做馆际调出。

中午，低年级照旧被叫回班写作业。向留下来的七年级同学推荐两本“好书推荐”活页，只是翻了翻。两名男生用地球仪玩找地名的游戏，激烈地玩了半个多小时，如果不是我忍不住推荐新到的书，估计还能继续玩下去（下次不扰人家兴致了）。

学校的午饭很好吃，还吃到了于璇的羊角蜜，有口福～

  今天算是畅快了，我全程忙着推荐书。靖雯之前写了推荐语的推荐出四本，《苏菲的世界》借出半节课后还了回来，同学说有点难，可以理解，有漫画版的话可能会好些。有一个同学找已经借出的《骆驼祥子》，我推荐了同类型的《城南旧事》，有几个同学说喜欢历史，我推荐《写给儿童的中国历史》，这套书以独立小故事串联起来，比较好入，还有一个同学读了不少写实小说，我推荐常新港的《空气是免费的》，这本书有一定深度，我个人很喜欢。

二

今天到馆借阅书的同学不多，借阅情况正常。
和张老师一起值班，中途有一位老师帮我们，她负责还书，我负责借书，张老师负责给同学们推荐书，推荐出了好多书，同学们也愿意去看。
今天是六(1)班的来上阅读课，12:50还没来馆，上去询问情况。老师说不知道今天是他们班的上阅读课，没注意看。他们老师要开会，便带着他们班的同学到图书馆来看书。看书过程中，提醒了他们纪律，整体还可以，但有些同学们觉得无聊，提前回了教室。

周一依然是我和胡姐值班。忙碌的一周开始。

今天小卓同学伤心找到我：“我把书弄丢了，很抱歉！”眼泪在眼眶里打转，我赶紧安慰她。我也是第一次碰到这种情景，事后我也问了馆长，也给了我二选一方案。一段小插曲，看到了看书的热情，但同时也让孩子们要知道爱惜书籍的重要性。

二

今天照例和方老师合作愉快，短短一小时充实忙碌。下架了一本书，顺便帮一直想借书爱看书的一位小朋友解决了借书问题，他马上借了一本好书。上架了一本长袜子皮皮—估计之前馆里以为丢了，又补了一本，所以馆里有两本一样的。把其中一本推荐给一位爱看小说的女生。小朋友借阅时间结束，回教室后，才有空帮一位女生找到她想要的一套系列书（不知道全不全），这套书进馆很早，摆放在几个地方，和方老师合作，找到后归拢到一个书架了。

正常值班。

第一次去图书室，宽敞明亮，充满读书气息的环境让人眼前一亮小朋友们阅读的氛围也很浓郁。一天下来的借阅量客观。

二

今天是5.12是汶川地震17周年纪念日，一转眼17年了，如今灾区人民都越来越好，心里好受多了，愿天下无灾，人民安康！  

   带着5.12的回忆来到了4馆；今天上我一人在馆，还是很开心为孩子们借阅服务；星期一但也是5馆要开馆，微信联系5馆值班的志愿者，把值班服务做好，有什么吗随时联系我，一切安排妥当就安心4馆值班。

   郑大胡尚源中午下课直接到4馆值班，算是我轻松了些，他很认真为孩子服务，扫码非常仔细，看他负责的态度，我还是抽了个把小时，借上门卫师傅电动车到5馆看了看，上午是俩老志愿者在5馆，下午值班只有一位新志愿者郭璇，心里还是不放心，到5馆给她交代值班规则，和结束提交服务时长，及锁门安全的事儿，交代不到二十分钟转回4馆，今天的天气热起来了，随说温度热死扑脸，到5馆看看我就放心了。

    胡尚源也是第一次在微澜值班，回到4馆问他情况怎么样？他说还好没啥，据掌握的情况，下午4馆第二节课间借阅的不是太多，星期一4、5馆服务时间冲突了，我有点拉不开，多个人值班我都好办多了，所以今天4、5的值班得感谢胡尚源和郭璇两位新人。

     2025年的5.12就这样度过了。