北京2馆一起微班的是两位6馆的馆员搭档合作，刚进馆就看到WY前辈在清扫馆内卫生，不多一会儿陈一馆员还带来了两袋家中的闲书40册，书的质量非常不错并无偿送给小读者，WY前辈在本子上做了登记，整理出一个书架为小读者方便选书，六一节日的礼物🎁太珍惜啦！咔嚓，合个影留个纪念吧！
今日学校组织各班级月考，孩子们来馆借书还书的人不是很多，中午去六年级两个毕业班一趟完成“击个掌”的海报任务，六（1）班的读者很有秩序地每个人画下了自己的掌印并签上了自己的名字另外有两个同学没来;六（2）班午休老师让同学们改试卷没去打扰这学习的氛围……九年级的部分学生在馆里聊了自己毕业的规划，有的想学机电一体化专业，学成之后可以为家里维修电器；有美术根基的同学报了雕刻的专业，还有的听父母安排学习，总之只要有目标就会有好得发展方向，希望同学们都能把学校老师教的专业知识用到生活实践中，为社会为家庭为自己憧憬美好的未来。

中午去班级开展“毕业季击个掌”的活动，看到午休时孩子们娱乐时还开盘下围棋，很不错的业余爱好……
新书到馆录了四册的青年文摘，孩子们今天在图书馆里挖到宝儿了，高兴地呼朋引伴一起来淘自己喜欢的书，不多一会儿馆员CHY带来的书就被孩子们领走了，走时还谢谢了CH叔叔。
六一将至馆里的氛围感也是不错的:毕业季“击个掌”海报，还有热心馆员志愿者带给孩子们的免费领取书籍📚，这个六一节日快乐礼物🎁棒棒哒！看到WY前辈穿了微澜夏季款的短袖——“微小的行动带来改变”为她拍了张照片，很资深的前辈一直为了图书馆默默地服务，看到她胸前还带着北京6馆的纪念章，听着她讲着馆里的日常，很有感触更多的向她一样的前辈用微小的行动带给孩子们阅读的快乐，值得我们好好地学习传递正能量……

又到了好多新书，其中有绘本课讲过同学们特别想看的，还有五年级小丁同学的心愿书单《神奇动物在哪里》也上架了，中午让同班同学喊她快来，所幸留住了一本没借走，小丁同学还蛮开心的。

和玥含一起去今天的两个班讲了绘本，特意选了和端午节相关的粽子和赛龙舟，都很受欢迎，《内裤怪》《蜡笔怪》更是抢手，纷纷问《胡萝卜怪》什么时候上架。（btw，玥含的声音好好听，还教我了一句泰语“你吃了吗”，可惜现在我只记得最后一个音了，下次再学吧(˶‾᷄ ⁻̫ ‾᷅˵)）

交来任务单不少，来问什么时候发奖的更多，好像我们会赖账似的哈哈哈。

二

很久没来微澜了🥹图书馆还是熟悉的好氛围～进班讲了两本绘本，一开始还有点忐忑，好在同学们积极回应，丸子老师也鼓励我哈哈哈，整体是很享受的过程！

今天来集章换奖励的小读者很多，有一些完成度不够高的在沟通后也会积极思考补充，这类型的活动真的很好哇☺️

今天我一个人值班。午休前借书看书的同学挺多的。午休的时候zx和lrz待在图书馆里，不愿意走。在我的劝说下，zx离开了图书馆,但是lrz说什么都不走，我也只好作罢。一直到校长路过巡视，他才被校长叫走了。

今天有很多三年级和六年级的同学领了推荐书卡，还有几位同学交了写好的推荐书卡，我都放在夹子里了。

下午课间的时候，cjj过来看书。有一位5年级女同学，主动要求给他念书，两个人坐在我旁边，很温馨的一起读书...觉得最近cjj的脾气好了很多。

放学的时候，cgw拿了书包，在图书馆看书，等着被接。他最近好像也不说脏话了，而且今天告诉我lmz骂他，他都不理他...我赶紧告诉他，他太棒了，并且让他坐在我旁边拿了一本书和他一起读了起来...

今天只有lmz还是一如既往地打来打去...😜

明天学校的同学们将为庆祝自己的节日进行文艺演出，图书馆不开馆。今天四年级和五年级的同学都来借还书了，一时间图书馆里热闹起来，我们手头也跟着紧张起来。

有的小同学为了快点借到自己心怡的图书，还书时往往把书随便一放就冲到里面书架前，有的小同学盯住别人手里的书，不等我们的还书操作完成就夹好自己的借书证放到借书处了。结果造成借书登记时为避免出错而反复查才放心。今后同学人多时，还书环节还真需要认真盯着点呢。

二

今天和楼老师、杨老师一起值班，我们共同为四年级和五年级的学生办理了图书借还，虽然有点小忙碌，但很充实与快乐！

三

四年级3个班都来借书了。明天不开馆，午自习通知五年级来借书，下课时四个班都来了，辛苦了值班伙伴，突增一倍的工作量，考验着大家的体力和耐心，最终在大家的密切配合下顺利完成。

最有意思的是休息时大家都站着，我和森请楼老师坐，楼老师看我们都站着不好意思坐，我和森说，您是长辈，您不坐我们更不好意思坐。这么有趣的场面，令人难忘。

佩服森同学，来回路程要五个小时，心中不禁感慨，还是年轻人身体好😂😂

更新了《每周图书推荐》，这是本学期最后一次，刚贴出来就有同学找书，我心中暗念：“原来还是有人来看啊！”虽然推荐图书的借阅量没什么变化，但微小的行动总会带来改变吧！

因端午假期和六一活动，开馆日调整到周四。

馆长带来端午礼物，为同学们带上一条五彩绳，以宣传中国的传统文化。

用数据说话，和伙伴们分析借阅下降的原因。希望能给同学们更好的阅读体验。

补办了一张借书卡（本学期新生，无卡）其他同学计划在下学期开学统一补办。

二

借还书，整理书架，修补书。

三

由于周五学校上午举办六一儿童节活动，所以把开馆日调整到周四。且今日值班感召了两位资深大咖👍

今日早晨来到馆后CY已经把馆内的卫生打扫干净、地面擦完，我们整理书架图书，YH和XC老师不停的修补图书📚

鉴于在端午节&儿童节前开馆日为孩子们准备了端午五彩绳，按以往馆内借阅人数计算又多购买了一些，但是没想到孩子们传播速度之快，经过两个课间已经领取完很多，仍有很多孩子在排队，后来校长也过来帮忙组织孩子们。事后反思在节日或者主题活动时尽量避免以发放材料或物品的方式。

与YH讨论本学期馆内借阅情况，并做了去年与今年同期数据对比，发现二年级-七年级阅读量有明显下滑，具体细节原因还需要认真分析，并且在下学期要找到解决方案。

毕业班将在6月第三周进行毕业典礼，图书催缴工作下周逐步进行，微澜为毕业班孩子们准备的阅读“登机牌”也同步准备中。

今天到35馆值班，一进校门，首先看到原来的花坛改成了一片生机勃勃的菜园。对着绿意盎然的蔬菜一个劲儿拍照，还被保安师傅取笑不认识圆白菜。

到六年级通知孩子们来馆里选毕业纪念赠书。六年级共有11个孩子，今天有8个人选了书，其中3个人选的都是《如果历史是一群喵》里的一集，看来这套书确实是孩子们真爱啊~~~看他们选出破破烂烂的《如果历史是一群喵》作为毕业赠书，我真觉得有点不好意思。于是，我又尽最大努力的把那些书修修补补，让它们在毕业典礼上能拿的出手一些。

四年级的一位高同学，平时也是个调皮的男生，今天看我开馆后忙着补书，主动提出帮我把阅读走廊的椅子摆好。35馆3.0版从去年10月开馆以来，越来越多的孩子们主动来图书馆帮忙做事情，图书馆现在就像一个他们愿意回的家一样。

下午，一年级的两堂阅读课。TT和乐婵分别到两个班里讲了绘本。讲完绘本后，孩子们到馆里来集中借阅。借书的、还书的、还有紧紧围着我领素材和做吧唧章的，一时间小小的图书馆被挤得水泄不通，我简直忙得晕头转向。幸好轮到一（2）班集中借阅的时候有乐婵来帮忙，她和TT承担了主要的借还书工作，我头也不抬的不停地吧唧、吧唧做章。做到后来，我一套动作行云流水，看着做好的吧唧章从卡槽里弹出来的瞬间居然觉得很解压。今天的忙碌过后，35馆这次大规模吧唧章的制作基本已经完成，全校同学就还剩下零星的几个人没来做章了。经过这一个月各位35馆志愿者的辛苦努力，终于在六一儿童节到来之际给全校的孩子们都送上了节日礼物。

闭馆后，核查了心愿书单并拍照发给了BX，把还在馆里不愿离去的同学请了出去，忙碌的一天结束了。回家路上，忽然想到我这一天忙的都没来得及喝水和去洗手间。也许，正是这样无数个忙碌而琐碎的日常才孕育了“活”的图书馆的勃勃生机。

二

由于想念学校的小朋友，同时应援六一吧唧章活动，我下午2点半来到安民学校马泉营校区，负责一（2）班的绘本课。第一次在这个班讲，对于电脑操作不是很熟悉，同学们又比较活泼，场面比较活跃，但是有几个小朋友全程全神贯注地也听完了《好伙伴不要争》、《好伙伴不要吵》，互动时同学们积极回答问题。令我惊讶的是，同学们自发组织分发图书借阅卡，门口排队，而且最令人欣慰的是今天讲的这两个绘本都被借走回去看了。

三

今天在35馆值班，11点到的，到了之后把图书馆打扫了一下就开饭了。

中午和xl老师去四年级推荐书，因为班上有同学闹脾气，积极性不太高。下午我去一年级一班讲了绘本，没有带U盘，加上教室电脑有点不灵敏，弄的手忙脚乱的。讲了两个绘本《大熊抱抱》和《小饼干的大道理》。讲《小饼干的大道理》的时候本来想要同学们参与，一人读一页的，但是大家好像识字量还没这么大。然后跟着dd老师去了一年级二班，因为排练节目地上都是篮球，同学们都在踢篮球，场面有点失控。有时候不知道该怎么让调皮的孩子听话，太凶又不好，太温柔又没有威慑力

ps第一次来35馆，算是一次全新的体验，午餐很丰盛，两位老师都很温柔友好，还获得了一枚专属吧唧章😊

38馆日常值班。

人手充足，整理书架，修补书，加固绘本书衣。手残党练成初级工匠了😂

好久没来，曾经痴迷寻宝记的chw和sjp，现在看的是柯南宫崎骏和神话故事。真好呀！念念不忘必有回响，要相信持续付出的回报。

六年级靳YS同学要一本“一百万位圆周率”的书。为了证明他在研究圆周率，用中文和英文背了一遍前200位。好奇搜了一下，真有这书。开眼界了。

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今天恰好赶上学校庆六一彩排，原本准备中午要大忙一场的场景，略显人气少了一些，中午孩儿们都在忙着化妆和排练，个别孩儿来回穿梭忙碌着…

正常借还书，补办了一张卡，新寄来的杂志录入放到赠书架上，张老师修复了好多破损的书，李老师和高老师整理了书架，我主要收材料，大家分工明确，忙中井然…

下午1点学校庆六一彩排，节目丰富多彩，快乐的儿童节…

端午节前最后一个值班日，因为一、二年级同学要一起排练舞蹈，老师要求暂停一次讲故事。

最近有两件事让我有点苦恼:

一个是同学们很喜欢来图书馆玩儿，但是借书的人在减少。理由各种各样，有的说爸妈不让借，有的说不想借，还有一个说书太沉了，压的他不长个😂

另一个是馆里丢书越来越多，说丢也不准确，有时候又会莫名其妙的冒出来。我原以为是丫丫拿回去了，有些也确实能让她帮忙找到，但是今天发现整套的《米吴的科学漫画》没有了。问丫丫，她说不知道，我想对她这个书也深了点儿。又问她平时有没有学校以外的人来图书馆，她也说没有。一般都是有同学要找我才能发现，常常让同学们看到图书馆的书随随便便就丢了感觉也不好，是一种错误的引导。不知道该怎么解决。

张恒硕的卡已经补给他了，范思琪如果补还是一张纸，所以就让她先用名字借书，下学期一起补吧。上周忘记写在日志中

今天又有高年级同学写了心愿单:《神奇点心店》13-20集

小新碎碎念：辛苦黎闻老师，孩子们很多时候总是对我们充满观察和试探；如果方便，或许，也可以尝试把您的苦恼告诉孩子们，坦诚地说您的感受，邀请孩子们一起讨论丢失事件本身，虽然这样可能并不能解决丢失图书的问题，但是，至少那些心知肚明的孩子，知道我们虽然知晓但并不赞同这种行为的。祝黎闻老师端午平安安康，也祝六一儿童节快乐。谢谢您的守护。

进校门的时候，操场上正在搭建明天用的舞台。几个有节目的孩子穿着演出服跑进馆里让我们看她们化的妆，小戏精wza穿着白衬衫红长裤，领口扣得严丝合缝，兴奋加天热，满头大汗脸蛋通红。

去年放到馆里的鲁班锁最近突然热起来。孙ys、孟ez、蔡ws和这学期新转来的汪zq一下课就冲进来，先把自己的目标书借到手，然后一下扑在鲁班锁上，中午别的同学都被叫回班午休，他们几个坚持不回，留在馆里抢着玩这两组木头。

下午全校彩排，同学们要一个班一个班走台，不知道哪位同学不得不出门时嘟囔了一句：“要是能一直在图书馆呆着不用走就好了。”

立蒙把思远采购的给毕业生的小礼物连同机票纪念卡，搬到了老师办公室。明天的六一活动，要辛苦立蒙代表41馆给即将毕业的孩子们发礼物啦。

昨晚的瓢泼大雨挨到今日，出门时只有淅淅沥沥的小雨了。出了地铁站走到进厦滘村的桥上时，发现地上散落了很多的鞭炮纸屑，心想这里不🈲️烟花炮竹么？到底是哪样的喜事搞得这么大的阵仗？过了桥往左一拐，就看到大大的横幅“热烈庆祝2025厦滘村龙船节活动”，沿着河岸摆了长长的宴席，还蛮壮观的。还是这种传统的村落民俗保持的好啊——最近在看汪曾祺和林海音，恍惚间又似体味到了某种年代感和闲情逸趣。

       今天来得比较早，发现李老师也是早早的就开好了图书馆的门，中午还特意过来打招呼，下午要开会，稍晚一点要盯晚自习，七点半会过来锁门，让我们走的时候把门扣上就行。真心感谢李老师的体贴和支持🙏

       今天还碰到一个很可爱的老师，她是教一年级的，因为过两天要开会讨论自己近期读过的教育方面的书，于是今天“临急抱佛脚”过来图书馆办卡借书😂 （办卡的时候特意给美女老师拍了张照hhh）虽然馆内的新书多半是儿童青少年向的，但黎老师最后还是在旧书架淘到了一本《居里夫人传》，希望她过两天开会讨论顺利吧😄

       这里的规范性真的很好，小朋友们差不多每45分钟过来蜂拥一次，今天志愿者充足大家也分担了不少，如潮汐一般有涨有退，整段的清净空闲的时间用来录新书、补卡、忙里偷闲看会儿书，不知不觉就到了闭馆的时间，看着外面的操场雨过天青，一种别样的宁静和美好涌上心头……

       回程地铁还赶上了一趟🈳️的3⃣️号线，忍不住拍照留念😂

       今日份补卡和心愿记录在最后一张📷

雨天并没有浇灭同学们阅读的热情。上午十一点多，下课铃刚响过，伴着“开了开了”的喊声，第一波同学涌进了图书馆。

收到了3本新书：1本法律百科，2本数学教辅。前些天上架了小川糸的书，很抢手，许愿的同学很得意，仿佛干了件大事，每个课间都过来帮忙摆书，俨然一个熟练的工作人员。
图书馆计划使用还书箱方便同学还书，提高借还书效率。还没正式投入使用，就有同学往里面投书，率先体验了一把。真是好奇的宝宝。
遗留事项：
有同学留了作业本和要借的书放在架子上，如果ta来借书麻烦帮忙办理，如果不来请把书放回书架上。

今天有幸赶上学校组织六一儿童节活动，孩子们也称它为“理财活动”。走的时候，我逛了一下，老师们在主导，学生们的参与积极性特别高。

有一个摊位上是卖寿司的，那个男孩给我印象很深。他很积极的在叫卖，看我停留了，就主动介绍“有2元的3元的4元的5元的”。

我问“是你自己做的吗？”他说“我和老师一起做的”，我问“你在哪里学的”他说“我本来就会”。我又问“那你在家里是不是会经常做饭”， 他说“经常做”。我问“筷子在哪里？”他给我比划“老师，你就这样捏着放进嘴里，不用筷子”。又会做饭又🈶经商小模样，长大了会很棒呢。

和童童老师一起值班，借阅情况正常。在12:20左右人开始渐渐变多了。今天六年级的在拍毕业照，后面课间人不是很多。

一起录入了新到的书，在整理书的时候发现有些书没有索书号，重新填写上了；也修补了一些破损的书籍。

童童老师弄了心愿书单登记及反馈，整理了图书不能申请的原因以及小朋友的心愿书单。我们一起制作了新书的牌子，方便同学们发现以及借阅新书。

今天和程叔叔、芳菲值班，去的塘湾北吴路校区。临近期末已经不让借书了，只还。处理了二2班的整班还书，看得出来塘湾两个校区的孩子是真爱看书啊！还回来很多，从程叔叔清理出来很高一摞被翻得破破烂烂的书，也能看出来被孩子们喜爱的程度，叔叔说太破了都没有修补的价值了。剑川路校区下学期要合并到北吴路了，到时候会有个图书搬迁的大动作。程叔叔提前下架了4-5百本陈旧书籍，为后面书架转移腾地方。

为了迎接端午和六一，我们有幸参加了一个企业和孩子们的手工制作活动，25位同学一起制作“龙舟”和“香囊”（有点难度的，不过同学们很努力）。还观摩了孩子们的六一彩排。还别说，民办小学的庆祝节目还是很有质量的，内容很新颖不落俗套。 

在2馆值班了两次，感觉得出来，孩子们的阅读氛围特别好。像今天，就算是不能借书的时间也不断地有人跑过来，透过低矮的窗台往里张望，和程爷爷打招呼。这与程叔叔等志愿者们的长期不懈的努力密切相关。学校领导多支持一点点，班主任多做一点点，图书馆对接老师多做一点点，然后微澜的志愿者们多努力一点点（我知道像程叔叔这样的很多位志愿者还不止一点点），就让整个链条运作得很顺畅，进入了良性的轨道以后，工作就越来越顺利，氛围越来越好。

二

感谢芳菲和腾云的大力相助，让我轻松了很多……感谢四建集团的青年朋友，陪伴着孩子们做手工（做龙舟和香包）。

儿童节端午节之前的最后一次借还书开放日。

操场上，孩子们在排练着节目。

图书馆门口的葡萄套起了专用套。

孩子们挑选着自己喜爱的书籍，哪吒的彩绘本被一群孩子簇拥着。

时间一晃而过，毕业季又要来临了，又一群孩子要说再见了。

临走前，惊喜的挑到了《肖申克的救赎》，宝藏啊！

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今天恰好赶上学校庆六一彩排，原本准备中午要大忙一场的场景，略显人气少了一些，中午孩儿们都在忙着化妆和排练，个别孩儿来回穿梭忙碌着…

正常借还书，补办了一张卡，新寄来的杂志录入放到赠书架上，张老师修复了好多破损的书，李老师和高老师整理了书架，我主要收材料，大家分工明确，忙中井然…

下午1点学校庆六一彩排，节目丰富多彩，快乐的儿童节…

三

 正常的借书还书，另外修补书籍19本，画黑板六一版画，还协助志愿者总结月底优秀小标兵，听张馆长讲述本校石碑的故事，开心愉快的一天！

四

进行了图书的借还整理工作

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微澜长沙1馆