本学期最后一次值班，来借书的孩子不多，告知可以借回家暑假看，但是有人孩子说怕丢，有的孩子说下学期可能不来了，有的孩子说老师不让借。

一宁把屋子打扫了遍，把展示的图书收到了架子上。开学前应该需要盘一次书，打扫一下卫生。为要转学的几位孩子写了机票卡片，临走在门上给孩子们留了言。下学期再见啦~

二

学期期末值班日。

      因为临近期末，所以今天的午间“小高峰”不像以往那么热闹，原本赶在放假前还书的同学听说假期也可以借回去看，认真的选了又选，吹了吹风扇，带着自己中意的两三四本书回班了。下学期要转走的几位同学围着远一中午在给她们的“微澜机票”上写纪念祝福语，一种小型签售会既视感🤭。

      下午趁着同学们上课时间在馆里做了简单的整理和打扫，带走了两张六年级的毕业纪念卡，虽然不太相熟。

      关灯关门闭馆，下个学期再见啦！  

因为今天是最后一个开馆日，只还不借，还书的同学不少，在馆里看书的同学也很多，空调开到最低，依然火热😄

在同学们考试的间隙，和喜乐老师对破损的书籍进行了整理修缮，破损，意味着孩子们爱看，修补完整，能让更多的孩子看到，多好！

要闭馆了，我们整理了一下书架和卫生，小蜜蜂锁起来，临出门再看一眼挂着的孩子们的留言，期待新学期再相见！

二

这学期简直像坐了过山车！眨眼间就到了3馆开馆的最后一天。课间的图书馆热闹得像个游乐园——小不点儿们有的来蹭空调当“人类冰棒”，有的围坐成圈聊得热火朝天，还有些调皮鬼满场飞奔玩捉迷藏。得嘞～只要书的香气能钻进这些小脑袋瓜儿，花式“占馆”咱也认了😂
说起来真是肠子都悔青啦！这学期被各种琐事追着跑，值班卡上的空缺比漏勺还多，每次想起来都恨不得给自己按个“后悔药”重启键。好不容易熬到最后一天，本想给一二班、二一班的小可爱们讲绘本，结果计划赶不上变化：新任班主任眼巴巴求复习‘期末练习’，二一班老师也提议先还书自由阅读。趁着空档，我和夏晶秒变“图书急救员”，对着破损的书架展开大作战！夏晶这家伙简直是“书界华佗”，双面胶、宽胶带一顿操作，把软趴趴的书脊和“缺胳膊少腿”的书页收拾得服服帖帖，尤其是孩子们超爱的《米小圈》《寻宝记》等，被翻得像“千层饼”还爱不释手，可见魅力有多大！
翻看挂在书架上的毕业班孩子的留言，好家伙，直接给我看破防了！好几个孩子的留言说图书馆的活动像开盲盒，他们喜欢徽章、盲盒等玩法，连小纪念品都当宝贝供着。字里行间全是“知识窗口”“未知世界”这些超暖的词。明明我们只是利用碎片时间，像玩‘过家家’一样捣鼓活动，没想到在孩子们心里种下了这么大的种子。突然就觉得：哪怕只是微光，也能照亮孩子们和书做一辈子好朋友的路呀！（以上内容由AI润色）

今天上午考完试了，所以大家都比较轻松，来图书馆看书的同学挺多。

lmz和上次和他打架的hyf今天又成了好哥们，两人一起打羽毛球，下午第一节课还在图书馆里一起画画。他俩还和我一起读了会书。

本来以为今天没有绘本课了，结果没想到中午老师专门来了，让我下午去上绘本课。讲了两个故事：《怎样才能不吃掉我的朋友》和《神奇飞书》。大家都挺爱听的，特别是第一个故事...现在对找绘本和讲绘本都比较有经验了，知道什么样的故事更有吸引力。很感谢这一个学期以来童书给我带来的很多新的人生启迪和视角。特别喜欢参加绘本备课这个活动，每次参加都有很多收获，让我看到了以前没有看到的世界，所以非常感恩在微澜获得的这些自我的成长和提高...

今天bjq来挑了她自己喜欢的书，我给她写了赠言，放学后专门来跟我聊了会天。知道我是英语老师后，专门跟我聊了聊如何学英语的事情😜告诉我假期要去上补习班，把自己的英语学好...鼓励她去多尝试新的事物，去找到自己未来想做的职业...她还告诉我她有馆长的微信，以后还会回来看我们的...就如我在她选的书上写的赠言一样，希望她这个总是略带点儿忧愁和悲伤的i人未来的每一天都过得开开心心...😀

今天还有好几个同学做了吧唧章。总而言之，今天是一个非常忙碌而充实的一天。再见到可爱的他们将是下个学期了，希望他们每一个人都有一个快乐的假期😁

本学期最后一次开馆。

根据丽丽老师从库里调出来的图书在借表，分年级逐班进行催还。大体分这几种情况：一是就在手头，立即归还，今天归还近80种，目前在借图书109册。二是忘了带，下学期不转学，已整理出一个表，下学期催还。三是忘了带，但下学期转学的，已通知他们交给老师，我们记录在案，开学问老师要。四是书已丢失，有的拿自己的书来补，书做下架处理。五是早已转学，书追不回来的，书做下架处理。

冻结已转学和将转学同学的借阅卡。共约30人。

集中修补图书50余册。

为明年将要转学的同学填写并赠送纪念卡。

今天期末考试第一天，明天还有一天。虽然只还不借，孩子们还是习惯来到图书馆，他们可以尽情地读流转回来的抢手书了。

聊起来方知，王立蒙与何婧居然同校同系，只是立蒙比何婧高两届。这是何等的缘分。

下个学期，有不少熟悉的面孔将会在其他地方继续他们的学业。我们互道再见。有个孩子说，如果8年以后我考回北京，你们还在吗？

今天是闭馆前的倒数第二天。同学们依然很热情，纷纷跑来图书馆看书。虽然现在已经处于只还不借的阶段，但这并没有影响大家的热情。每到课间，大家就会跑进来，三三两两地坐在一起。
  一簇簇同学，就像一丛丛长满智慧的小草，蓬勃地生长着。有人坐在绘本架前，一起翻看绘本；有人摆弄着立体绘本，玩得不亦乐乎；还有五六个男孩子围坐在大桌旁，各自看着自己感兴趣的书。而年纪稍大的初中男生，则喜欢两三个人躲在角落里，低声讨论着某本书。
  不同年级、不同年龄的同学们都在这里，感觉大家的阅读兴趣和口味变得越来越多元，小读者的覆盖范围也越来越广。根据上一次的统计，从2024年1月到2025年4月，持有借阅卡的小读者中，有61%都来过图书馆借书，读者平均借阅24册（此时应露出姨母笑☺️）
  今天闭馆前，初一的邓同学也重新来补办了借阅卡。她说卡丢了很久，今天才想起来补。当我再问她为什么突然想起来时，她不好意思地说，因为家里的书都看完了。可见，同学们都知道图书馆的资源丰富。没书看的时候，大家还是会惦记着图书馆的新书。有五年级的同学跟我说：“我知道这个部分展架是专门放新书的。”我说：“是的，我们会定期，每月都会有新书上架。”她点点头，满意地说：“我也发现确实有很多新书呢。” 谢谢同学们的认可😄谢谢购书和许愿的志愿者们
  今天主要是还书的日子，所以不是特别忙。我们也趁这个机会花了一些时间整理书架、清理旧书。发现有些热门书，比如《赛雷三分钟》《钢铁侠》和《神探狗狗》个别单册已经被翻得很破旧了。有些书还能修补，准备暑假时进一步修理；但有些实在修不了了，就转送给愿意申领的同学。这次有三本书转送给同学，其中一位是初中部的同学，他很喜欢看历史，所以当得知《赛雷三分钟中国史》可以带回家时，特别开心（即使是破损下架）。
  暑假里，我也期待能好好整理一下书架。一方面重新分类扩架，另一方面要下架和修补破损的图书。另外，还有一些因为录入时不太清楚而被放错位置的书，或是同一个系列被分散放在不同层架的图书也需要重新分类整理。希望下学期到来时，图书馆能变得更加整洁有序。

学期的最后一天了，虽然孩子们只能还书不能借书，但他们都挺珍惜看书的机会，课间就跑过来坐着看书，希望下学期还能有机会继续为孩子们服务。

二

这是本学期最后一次开馆，大约也是1馆在这个学校最后一次开馆。1馆所在学校大概率要停办了，学生会分流到其它学校，具体情况还未完全确定。同学们并不知情，学校还在积极争取分流到公立学校，没有确切消息所以没有宣布。

       孩子们还了书后，依然留在馆里看书，看着他们聚精会神的样子，心里好不舍。1馆的孩子非常朴实，每次值班我都很放松，和孩子们交流是一种享受，这是我最喜欢的馆，没有之一，是我坚持了三年最主要的动力。不管结果如何，希望他们能被善待！