今天下午有空临时过来15馆帮忙，一起工作的还有三位i志愿者。其中有一位是第一次来图书馆服务的，我一到馆他就上来问：“阿姨，这几本刚还回来的书没有任何标签怎么办？”，我告诉他可以用书名在“图书”模块里查看这本书有没有在系统里，若未录入也可以进行图书录入。然后教他和另一位第二次来值班贴的志愿者如何贴书标、录入图书、选择架位等操作。后面还收到了几本新购入的图书，正好给了他们一个练习录入新书的机会。

下课期间有一位五年级的女同学过来帮忙，她说她也要成为志愿者，以后会经常过来帮忙。我听了真高兴，确实可以多发展本校的高年级学生成为志愿者，在课间或课后来馆参加服务。

另外，发现有个别志愿者在馆内有小读者在看书期间大声聊天说笑，需要提醒大家注意。