今天和莉莉来值班。虽然知道可能周五孩子们离校，但不知道为什么时间还是变得紧张，周六下雨天黑廊1停开一天，因此昏天黑地睡了一天。工作都压缩到周日，于是减少了步骤。
早上打车的师傅是个爱钓鱼的，路上就听到两三个好友电话约钓鱼，一路上各种尝试新路线（和导航都相反，因为熟悉路，他都是自己选路，顺，但和导航比确实绕远），加上一句经验拐了好几次，后来又成功从北运河转向了潮白河，对我而言，对然可惜时间，但看了很多新风景，而且他一路对沿路的村庄，工程，路况（原来可以怎么走）都很熟悉，很多鱼友住村庄，所以也了解大概的民生，于是讲了很多“故事”，拆迁补偿政策，老人，境况。。。
九点四十才到校，莉莉已经到了一会儿。
两个人迅速分工，把莉莉和自己都放成了工具人，一直到下午第一节课后两个人才停下来。有几个孩子今天不在。
周二给轩轩和现场的大家添了不少麻烦。
（后来根据轩轩反馈的情况，发现有两个孩子确实是细雄弄错了，而周一和晚上回来都没有意识到，轩轩提醒，看了孩子们的原始记录才发现；还有有状况的几个孩子写了情况解释，拜托项老师了，希望可以做弥补。虽然孩子们也过分，但也能理解期待的落空，以及“不患寡而患不均”，之前因为太想最后有机会激励到孩子们，才郑重地提醒仔细写心愿，说不定实现，以及提前筹款了。周一和莉莉都没有拍大家的照片，每一年都还是希望，用平平常常地借阅给孩子们）。
【每年会提前把孩子们借阅额度修改成了毕业班1本，领取完毕业礼就无法借阅了，所以，每次都想把这留到最后一天，周日才发现，是周二周三考试，而不是周三周四，周五上下午都有课来不及,也没有容错空间，所以还是决定周一，周一看了同学们的兴奋和激动，也看了一些孩子的遗憾，以及周二给大家留下的遗憾。只好抱歉了。】
一些小插曲：
中午在场，cgw碰倒了书，zx一副很失落的样子，觉得自己的礼物被损坏了，还立马回家告诉其他人，于是大家又来。他们真的是从一早期待倒发放完毕。也有个别孩子说其他人不看，把额度让给自己的。不公平也不应该提倡，不过当下还是尊重了孩子们自己的选择。明天可以提前出更加具体的规则。
第二节课，把剩下的书，少量留下作为没有取的自选。其他分类上架，今天借阅没有太顾及，中午大孩子们在，小孩子们来的少，不少事放学后才来的。
yyn和zx打了一架，互相说得难听。wm今天和前几周一样，一直想获得关注或者有更多的交流，但真心希望她真的安定，但其实毕竟才四年级啊，下次一定多一点耐心，至少告诉她我态度的原因；今天捐了《安妮的日记》；
中午寄存的孩子，lmz也和cgw打了一架，不劝两个人都难以结束，lmz被激怒是cgw碎碎念，然后还用笔划了他胳臂，狠狠踹了一脚；cgw本来还好，后来lmz说让他从图书馆出去，突然就失控了，原来小孩儿也很有力气，最后还是强制抱住他，直到他清楚的表达出来发怒的原因情绪才平和，劝说下对骂人道歉。。。但。。。好吧。如果zx不在，可能两个孩子还好些。
今天也有些体育课来得孩子，都说经得了老师同意。好吧。
今天后来了解l和家里弟弟玩，一旦被激怒也是要下狠手打弟弟的，他说，弟弟其实只比我小一岁，7岁了，虽然和他分析了这也许就是叔叔阻止你和弟弟玩的原因，因为不了解你什么时候时空，害怕伤到弟弟，但这也不是他自己理智就能改变的。孩子的情绪需要疏导，方法也需要训练，但能在各种情境里给到支持的大人其实不多。
ll要接孩子，放学后离开。
不少孩子在图书馆呆到四点十分才走，中途细雄小憩了十分钟，一个孩子说，那我安静点儿，不打扰你。
一个孩子读《颠倒先生》，很开心，但也有几个孩子不理解其意，就耐心的解释，因为是颠倒先生，所以，你好再见。就说成了再见好你。（具体台词忘记了，举例），当时就联想到绘本课哥哥姐姐们和孩子们读书的情景。
因为考虑这个假期盘点，以及减少丢失，和假期最好能整理一下书单，考虑不实施假期借阅，而是赠送旧书的方式，这样孩子们也可以把书留在老家给其他孩子。还没有和大家商量。绘本，翻翻书，一些热门的书，较旧和副本也可以考虑赠送或者借阅。这样，可以腾出空间，做馆藏的补充。
为了把新书放上去，以及以上考虑，整理了一遍书架，下架了部分老旧的科普类图书，都是几乎没有借阅量的，也基本超过10年以上出版的，大都是老5馆的老馆藏，还有几套低龄的，之前有过借阅，可能和是注音书有关。
新学期可以为一年级的孩子补充一些注音书，以及到时候做重点和主题推荐。暑期的时候再找找，看了一些之前流行过的，基本都是因为注音，对于部分孩子来说，一二年级都需要，可以帮助他们过度没有亲子阅读的时光。否则，这段时间就只能纯粹看图了，和廊1的部分孩子了解过，也差不多。注音书还是很有必要，特别再有绘本课的基础上，可以更好的辅导大家。
目前学校还没有公布期末时间，不过有据说来自体育老师的消息，下周二三考试，然后就放假了，学校还没有正式通知
整理，本来打算拖地放弃的，因为有孩子掉水了，印记比较多，最后还是决定坚持履责一下，离开时快八点了。
错过末班车，打车回家，在车站等车，傍晚粉色天空很美。
而且，师傅是在不顺路的情况下接了我的顺风拼单，却选了好走的路线，和我分享他自己一家再宋庄租了三房一小院的生活，以及自己的滴车故事，比如，半夜被派车到西集，渴了，摘了别人家十五个杏，还把杏仁保存要去鉴定是否某个品种，一次从城中派到大兴，又派到廊坊市里，然后半夜过了检查站（人少）在，某个村庄停留，车上睡了一夜。。不能住酒店，也不能回家，因为早高峰和晚高峰的单一定要跑的，但有时候也有一个晚上没有单的情况，还有晚上绝对不能去顺义，因为永远没有回城单，今晚他就打算送我到安平，然后看看能不能再碰单到廊坊或者直接碰单到大兴机场，单没有也没有关系。。。。后面我实在太困了，就睡着了，发现到家也不早了，要求他送到家门口，打赏了小红包感谢。
从5馆带回来一些棋类副本（不知道为什么以前一直没有注意到有副本），还有几本小翻翻书（可能太低龄了，不能吸引孩子们）到廊1.还没做转库处理。
离开的时候，粉色的天空很美。
早上虽然绕，但有时候，不过几秒的风景，也让人震撼。
是有奇遇的一天。
心理，对所有捐赠以及一起行动守护孩子们的伙伴充满感激。也很庆幸自己，可以做这份工作和常常见到孩子们。
今天的另外一个，一个一年级的孩子阻止另一个班的孩子借阅，放学后才发现，原来是说自己的老师说过，只能星期一，只能来一次图书馆。其他孩子怕她，就都被挡在门外，发现后，如果自己班级的老师没有规定不可以，可以自由来哈；也提醒这个孩子有规则，老师和图书馆阿姨会说，不能自己这样要求其他同学的，而且还是其他班的。
六一班领取过之后。
