昨晚吃坏了肚子吐的不行，今天有气无力的来到馆，主要是背着给三年级孩子们的礼物，稀君特别细心给他们每个孩子都手写了一个卡片，想到这些孩子们一年级时候满地乱跑，有时候乱到读不下去的程度，如今各个都长大不少，从小豆包长成大哥哥大姐姐们，三年级因为时间错开就没再给他们上绘本课，谢进和稀君继续带他们，这个班是特别活跃的一个班，不过要是听到他们爱听的绘本会非常安静认真的听，也是互动最有趣的班，希望他们以后能在阅读的道路上一直走下去吧，也希望稀君给他们的推荐书种下颗小种子，等待他们能生根发芽！

今天跟宏云去了二2班上绘本课，宏云讲了《那也没关系》，我听着挺有启发的～我讲了《古纳什小兔》并推荐了另外两本古纳什，还讲了《我的爸爸是焦尼》和《点》，可能是自己状态一般，孩子们反应也一般。

六年级要毕业了，早上一到zx就跑来，我说快毕业了有啥感动，孩子说轩轩你周五还来值班吗？我说嗯，我周五来的，他很开心说那我周五要跟你照个相，有时候被感动就是那么一瞬间，然后问他是不是要毕业了有点伤感啊，他说想毕业时候唱首歌，然后就给我和宏云唱个几句，唱的特别好听，我夸他唱的太好啦，这个孩子特别有趣，他喜欢叫我名字，而不是阿姨，感觉被他一叫我自己都年轻了～～，zx平时不是很爱看书，有时候还挺调皮的，比yzx、lrz好一些，但也是调皮捣蛋的，所以总是被我说的孩子，但他不在乎我说他，这或许就是老师们总是能记住那些调皮的孩子，忽略那些乖乖的好孩子的原因吧，因为有更多的互动和交流，有更多的羁绊。