今天小溪水和稀君一起值班。

很久没和小溪水一起值班了，今天再聚很是高兴啊！

本来今天没准备再上绘本课，结果上午二3班主任正好和cgw在馆里，我们一商量，这节还是上吧，正好也和孩子们做个这学期的结束。之后我又跑去问了二1和三1的班主任，二1老师的说不上了，三1的老师很热情地说“那就再上一节吧，这次可真是最后一节课啦”。替孩子们感谢老师！

两个班的绘本课讲了：

二3：《愚公移山》，《好无聊啊好无聊》，《那也没关系》

三1：《达芬奇环游世界》，《愚公移山》，《蜘蛛荡秋千》

《愚公移山》的故事性强，我发挥的空间也比较大，两个班的孩子都蛮认真听，《好无聊》这本我很喜欢，但吉申竹介的书确实不太适合在课堂上讲，更适合一对一，讲完之后孩子的反应是“这本好无聊”，哈，弄得我有些哭笑不得～《达芬奇》是继《爱因斯坦》后讲得另一本自传，效果一般，可能是科学性太胜于故事性了。

两个班的课结束前，我都问了孩子们上绘本课以来最喜欢哪一本，孩子们的回答有《战马》，《失落的一角》，《小狐狸买手套》，《飞行者莱特兄弟》，《达芬奇想飞》等等，孩子每提到一本书，我头脑里似乎都能浮现出当初给他们讲这一本时的画面来，心里多多少少还挺感动的。

另外今天给各年级发了图书推荐活动的奖品，细雄昨天已经把奖品整理得清清楚楚，我今天发起来很顺畅，一会就发完了，这个活动这学期也算顺顺利利的结束了，下学期再看看有哪些可以改善的地方。

我一天忙着绘本课，馆里的其他事务都靠小溪水来处理，午休的时候，小溪水知道我要午睡，一直在提醒孩子们不要说话，感谢王老师！

一个学期又这么热热闹闹的结束了，自己来5馆已经整整两年了，图书馆和绘本课已经从“我想做的一件事”变成了“我自身的一部分”，特别是和孩子们建立起了朴实而真挚的情感。走在校园里，时常有孩子跟我打招呼“大脑门哥哥”，我也招招手“你好”，普通，平常，但似乎像一股甘流注入心田，谢谢你们，下学期见。