忘记带新画纸。。今天也有小读者过来问可以怎么办卡，就还是嘱咐需要家长一起来，小姑娘去找，说妈妈今天不来了，下次。妹妹画画儿，姐姐看书。

mm的好朋友小男孩还是来，这次小姑娘们和姐姐们玩得开心，小男孩加入不进来，自己出出进进。mm有了上次的经验，今天进出都会主动收需要帮忙开门，不过忙和身边有人，所以是不同的姐姐阿姨帮助她和孩子们的进进出出。

k今晚也故意不帮助他，要取东西，让他自己求助姐姐们，但他的方法是，姐姐，阿姨让你把**给我。又纠正他，你不应该说是阿姨的命令，阿姨只是忙，建议你向姐姐们求助。后来小家伙虽然吸取了建议，找姐姐们帮忙，不过大家还是习惯性忽略他。以前都是硬来，撒娇耍赖等待着委屈，看他自己搬了凳子，高度不够，居然用所有软垫叠加，看到后站起来帮忙，慢慢来。

L最近虽然没有借阅，但会来看书，今晚也是，看米莱的超级武器，一直说，和妈妈，哈哈，后来l同学来，提醒，在图书馆应该保持安静，但没什么用，很快又是。后来看了其它新书，包括推荐了揭秘系列，看得晶晶有味，边看边和妈妈旁若无人的分享，很骄傲，冒出来一句，你是女人，你如何，男人才会感兴趣之类的。出口怼了他，告诉他作为女性，我被冒犯了，也告诉他，在隔壁大厅玩的很小小姐姐，还有图书馆的很多小读者，女生，也看了很多科普的书，如果他愿意，可以pk的，并且也指出，这样，哪怕是和妈妈说话，作为旁观者，我也觉得没有被尊重。。。不知道妈妈作何感受，没有反对。他可能感觉到了我的严肃，不知道是否有压迫。离开的时候，为我这样冒昧的提醒他道歉了，但又问是否真的了解我的意思，希望不管是作为男生女生我们都可以尊重别人，当然也包括尊重妈妈。也和妈妈道歉了，告诉她，我确实很关注和在意这件事情，所以会出言提醒。这次借了书走。并且推荐，除了武器的书，科普的，图书又很多种，有故事的，有幻想的，将自然的，都欢迎都看看多了解。点头说好，当然，不知道这是否有效。

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妈妈们一起来得时候，很容易就朋友邻里间交流不息，大家也会彼此传递经验，今天瑶瑶来还了很多yy借阅的书，妈妈月初忙姐姐就负责给妹妹讲故事，换回来的书正好几乎全部推荐给了fty，小姑娘，最近又有喜欢的，真好。非遗系列和狐狸家西游记。

白天的时候，看了麦开分享的活动，又选了一点书，狐狸家，诗经，狐仙国等。确实很美，最近很想买敦煌的图册，是真的美，但太贵了。

一个大大的大巴士，好朋友之间转借了，嘱咐了又嘱咐，千万要在平面上摊开看，要不容易坏。

lzy又找不到书看，桥梁书虽然很多，但大部分都看过，其实适配的年龄和阅读能力可能是彩乌鸦和国际获奖小说那一套。但马上五年级了，也许很多书转头又可以看了。想起lsy说的，看看不懂的书有个好处，就是激励你一直看。他也马上五年级，上学期已经转向了输出，向同学分享，自己创作游戏一起玩耍。