开始时间:2025-08-04 20:00
结束时间: 2025-08-04 21:30
报名期限: 2025-08-04 20:00
报名资格:不限
录取方式:不须审核直接录取
所在团队:不限
发起人: 毅桦
类型: 沙龙
名额:不限
报名人数:26
实到人数:26
活动介绍

除了借还、图书整理等日常馆内的工作,还有不少图书馆在馆内开展一些与读者互动的活动。这些活动不仅能够吸引读者们更频繁地来访图书馆,鼓励他们分享自己的感受,或尝试阅读一些冷门图书。

但组织活动听起来有点复杂,是不是需要想法、计划还有执行。。。感觉很有难度呢?

去年暑假和前年暑假,都有过关于各馆图书馆内活动的一些介绍和分享。目的是让大家感受这些活动不一定很复杂,有很多大家尝试过的简单案例可以参考。

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回顾:【微局158期实录】2023-2024学年微澜图书馆馆内活动回顾秀

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今年暑假,邀请到成都公认特别擅长“搞活动”的伙伴林兰,来与大家分享过去2年成都馆内的一些尝试。(以下图片供参考)

下周一(8月4号)晚8:00-9:30,使用腾讯会议。

分享内容包括:做活动的目的,设计活动的想法,具体执行的心得经验,和一些思考。

也非常欢迎大家带着问题来一块讨论,目前收集到的一些来自其他馆活动策划者的“切肤之痛”的问题有:

1. 策划什么样的活动,能够帮助引导读者真的多看书,看完(而不是为了参与活动应付式的)?

2. 在馆里组织活动和日常的借书业务之间,会不会有冲突,怎么协调这个问题(有活动的时候,借书的人就少多了)?

3. 组织活动期间,如果每次开馆去的馆员是不一样的,怎样设计和沟通活动规则,能让不同的值班馆员,也能比较清晰和一致的执行?

4. 不同的学年是要开展不同的活动还是可以重复开展一些活动?

5. 做活动时,有没有和班级老师或学校方面有过沟通合作的经验,他们对活动的态度一般是怎样的?需要拉上他们的支持吗?

6. 活动后收集到的同学作品,后续如何处理?

欢迎大家继续将自己的问题发在留言区。

留言区
  • 廖细雄

    2025-07-31 08:24:39 廖细雄

    太好了,终于可以听林兰的分享了,不过也有一些问题想补充提问和讨论:

    1、成都馆图书馆室内室外在学校可以利用的空间情况如何?(用于现场参与、互动参与和展示等等),空间利用和展示方面,有哪些经验是可以分享的?

    2、策划外,每次举办活动的执行周期和成果如何展示,具体每次活动实际需要参与的馆员和投入的人力如何,和现场借阅有怎样的分工和配合,大家有哪些工作投入和分工?

    3、活动执行前,活动物料的准备,与其它伙伴如何沟通和协作,作为发起者,有哪些技能和制作经验可以分享(比如海报、其它物料和工作的准备,创意来源、材料准备、设计和制作?在我这种没有技能的人看来,都是很难跨过的山海)。包括时间上,如何保证物料提供时间的准确性?

    4、参与不同活动,孩子们的参与人数和当时的氛围如何,如果特别热烈,学校是否会介入;是否需要提前报备?(我自己知道一些学校是特别敏感的,也有的学校是会每次活动争取学校的统一,甚至参与)。


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